华师大版 八年级科学 下册 第五章 第一节 磁现象（31张PPT+视频）（6份打包）

* 你能说出我国的四大发明吗？ 战国时期的“司南”，就是世界上最早的指南针 * * 你知道指南针为什么能指方向吗？ 指南针其实就是一种小磁针 我们一起来学习有关 的知识 * 让磁体去接近： ①大头针、②铜块、③铝块、④1 元硬币、⑤1角硬币、⑥塑料、⑦纸、⑧回形针、⑨铁夹等 。 现象：能被磁体吸引的物 体有 。 ① ④ ⑤ ⑧ ⑨ 活动一：磁体能吸引那些物质？ Fe？ * 镍 铜 铝 铁 * ˇ 物体具有吸引铁、镍等物质的性质。 * 把铁屑均匀地铺在白纸上，将条形磁铁或马蹄形磁铁依次去吸附铁屑，观察现象。 现象： 活动二： * 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 磁极：磁体上磁性最强的部分。 * 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 注意： 不要让磁体靠近它。 活动三： * 小磁针静止后的位置总是指向南北方向 小磁针指向北面的一端叫北极(N极) 指向南面的一端叫南极(S极) * 把两个磁极靠在一起，会发生什么现象？ 活动四： * 吸引 排斥 排斥 磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 实验次数 被靠近磁极 靠近磁极 实验现象 1 N S 2 N N 3 S S * 讨论： 一条形磁体被分割成两段后，两个磁极也被分开了吗？ 请猜一猜，并在下图中标出。 磁体断裂后仍存在两个磁极，磁极无法分割 实验验证： N S S N S N 猜想： N ？ S ？ * 把一根条形磁铁靠近铁屑的上方的一根铁棒，观察铁棒是否能吸引大头针。 磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。 活动五： * 比较铁棒与钢棒的磁化现象： * 9.unknown 铁棒被磁化后，磁性容易消失。 钢棒被磁化后，磁性能长期保持。 发现： 铁棒被磁化后，磁性不容易保持，称为软磁体 常用来制作电磁铁。 钢被磁化后，磁性容易长期保持，称为硬磁体 常被用来制作人造永久磁体。 * 人造磁体的制作方法： 方法是：用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦几次 * 10.unknown 几种人造永磁体 * 见过这样的磁铁吗？ * * 修半导体收音机时，有一个小螺丝钉掉在了里边，电工师傅怎样很快地把螺丝钉取出来? * 补充知识： 磁性的应用： * * 上海磁悬浮列车 * 小结： 磁体 磁极 磁化 磁性 N S * 1、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A、一定的S极 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定是N极 C 练一练： * 2、下列说法正确的是 （ ） A、磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁 B、条形磁铁有N极S极，蹄形磁铁没有 N极、S极 C、把条形磁铁中间断开后，每一段仍 有S极和N极 D、铁钉被磁化后，磁性会很快消失， 所以被磁化的铁钉不是磁体 C 练一练： * 3、如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么 两根大头针的另一端将会（　） 　 A　互相吸引，如图甲所示 　 B　互相排斥，如图乙所示 　 C　既不吸引，也不排斥， 如图丙所示 　 D　有可能互相吸引， 有可能互相排斥 B 练一练： * 4、两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们? 想一想 A B A B * 磁体：能吸引铁、钴、镍等物质的物体 磁极：磁体上磁性最强的部分 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 磁化：物体在磁体作用下获得磁性 磁现象 * $$