内容正文:
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
1.【内容标准】
以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。
2、教材知识结构
①我国境内的远古居民
②北京人
③山顶洞人
了解远古居民:
1)、身体特征
2)、地理环境
3)、生活状况
4)、社会组织
3、教学活动设计与建议
*
导入:北京人头盖骨发现的重要性:由头盖骨失踪之谜——对北京人的研究
电影《“北京人”事件》讲述的是抗日战争期间,北京人化石的发掘、保护、研究和失踪之谜。1929-1937年在年轻的学者裴文中主持下,先后在北京西南50公里的周口店“龙骨山”,发现了5个头盖骨,头骨碎片15块,下颌骨14块,四肢骨及牙齿等化石147块。保存于北京协和医院的保险箱,抗战爆发不久后,“北京猿人”化石很快就下落不明了。有人说流落到日本,有人说沉入大海,也有人说埋藏在美国驻北平的大使馆地下。那么北京人头盖骨到底能说明什么问题,以至于大家都那么费劲心力争夺它呢?
1、可以研究人类在世界上出现的时间;2、可以研究人从哪里来的?等等。
一、出现的时间:
距今约70万年至20万年,学生可以下去查找资料,寻找科学家是怎么样得出这个时间的
二、人从哪里来的?
导入:北京人头盖骨发现的重要性:由头盖骨失踪之谜——对北京人的研究
电影《“北京人”事件》讲述的是抗日战争期间,北京人化石的发掘、保护、研究和失踪之谜。1929-1937年在年轻的学者裴文中主持下,先后在北京西南50公里的周口店“龙骨山”,发现了5个头盖骨,头骨碎片15块,下颌骨14块,四肢骨及牙齿等化石147块。保存于北京协和医院的保险箱,抗战爆发不久后,“北京猿人”化石很快就下落不明了。有人说流落到日本,有人说沉入大海,也有人说埋藏在美国驻北平的大使馆地下。那么北京人头盖骨到底能说明什么问题,以至于大家都那么费劲心力争夺它呢?
1、可以研究人类在世界上出现的时间;2、可以研究人从哪里来的?等等。
一、出现的时间:
距今约70万年至20万年,学生可以下去查找资料,寻找科学家是怎么样得出这个时间的
二、人从哪里来的?
教与学的活动:
外在的活动:
观察、口头表达、形体表演、社会调查等等
内在的活动:
情感、思维、想象等等
历史教学的内在活动与外在活动的区别与联系?
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