第二单元检测卷 2024—2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块上册

第二单元测试题姓名：_________________ 班级：___________________ 考号：___________________ 密封线 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 共120分 时间120分钟 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1、下列词语中加点字的读音，全都正确的是（ ） A、勠力(lù) 参乘(shèng) 逋慢(pū) 茕茕孑立(qióng) B.美姬( jī) 孝悌( tì) 刀俎(zǔ) 过蒙拔擢(zhuó) C.目眦(zì) 洗马(xī) 鲰生(zōu) 按剑而跽(jì) D.崤山(xiáo) 癸丑(kui) 峻岭(jùn) 趣舍万殊(shū) 2.下列词语中没有错别字的是( ) A.诟厉 侥幸 鬻梅 愍臣孤弱 B.波澜 嗟悼 贮藏 祟山峻岭 C.桑榆 孤僻 贮立 若合一契 D.晤面 虚诞 暇日 流殇曲水 3.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的是 ( ) A.沛公居山东时 B.列坐其次 C.非臣陨首所能上报 D.快然自足，不知老之将至 4.下列句子中词的解释，正确的是 ( ) A.以欹为美，正则无景 欹:奇异。 B.卮酒安足辞 辞:辞谢。 C.未尝不临文嗟悼 临:临时。 D.犹不能不以之兴怀 兴:发生、引起。 5.下列加点词含义和用法都相同的是( ) A.①会于会稽山阴之兰亭 ②得复见将军于此 B.①举所佩玉玦以示之者三 ②杀人如不能举 C.①后之视今，亦犹今之视昔 ②杭州之西溪 D.①斧斤以时入山林 ②无失其时 6.下列加点的词，活用类型不同于其他三句的是( ) A.臣具以表闻，辞不就职 B.但以刘日薄西山 C.拔剑撞而破之 D.项伯杀人，臣活之 7.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的是（ ） A.①沛公起如厕，因招樊哙出 ②请以剑舞，因击沛公于坐 B.①长于臣 ②青，取之于蓝，而青于蓝 C.①项王按剑而跽曰 ②拔剑切而啖之 D.①所之既倦 ②文人画士之祸之烈至此哉 8.下列各句中，与例句句式相同的是（ ） 例:吾属今为之虏矣! A.而刘夙婴疾病 B.今臣亡国贱俘 C.是臣尽节于陛下之日长 D.且臣少仕伪朝 9、下列文学常识和文化常识的表述，不正确的是 ( ) A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B.《病梅馆记》的作者龚自珍字璱人，是清代思想家、文学家。 C.《兰亭集序》的作者王羲之是东晋书法家。癸丑是干支纪年，指永和九年。 D.古代宴席的四面座位，以南向最尊，次东南向，再次为北向，西向侍坐。 10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的是 ( ) 寄远 杜牧 南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼? A.诗中的“漫悠悠”，可以看出水面的平缓、水流的悠长，也透露出江上的空寂。 B.诗中第二句景物描写，可见此刻旅人的心境也由原来的相对平静变得有些骚屑不宁，由原来的一丝淡淡的孤寂进而感到有些清冷了。这些描写，都为第三句的“客心孤迥”作了准备。 C.诗人一方面描绘了水流的悠长和江面的空寂，另一方面直接表述了客子思归的孤寂之情。 D.三、四两句所描绘的这幅图景，色彩鲜明，饶有画意，不妨当作江南水乡风情画来欣赏。 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 阅读下面的文字，完成11~13题。 ①近期，有网友反映北京故宫博物院只能通过网络预约门票，对不熟悉网络购票的老年人而言难以操作。同样，近日上海一位老人也因使用“不能上网”“不能移动支付”的“老年机”无法购买电影票，最终只能失望而归。两则事件迅速成为热议话题。当社会在数字化的道路上一路“狂飙”时，老年人的需求却被越来越多领域忽视，甚至让小小的一台智能机成了阻碍老年人正常生活的“拦路虎”。人们不禁发问:数字化时代下,老年人究竟如何跨越“数字鸿沟”?、 ②事实上，许多老年人屡屡遭遇新技术、新应用困境，不是因为其自身固执守旧、抗拒新事物。究其原因，一方面是生长于文字阅读时代的他们，思维世界与“互联网原住民”们有着本质区别，在理解数字化时代应用上存在不小差距。另一方面，随着年龄增加，老年人的身体机能逐步下降，视觉、听觉、思维逻辑能力会渐渐弱化，对于新事物接受能力相对减弱。成熟的现代化社会，应是扶老携幼、多元包容的和谐社会。在一个崇尚孝道、尊老爱幼的礼仪国度，老年人的合理需求理应得到更多重视和满足。 ③数字化是老年人的可选项，但不应是强制项。数字技术发展的大势不可阻挡，我们需 要为老年人留下一条“慢行道”。对于社会管理者与各行各业的开发者而言，政策与技术的发布理应考虑多元需求。餐厅保留纸质点单、医院保留人工挂号处、自动售卖机保留现金支付功能……适当保留“传统路径”，留住的是对老年人的关爱与温情，开辟的是一条更具人气息的数字化道路。 ④为老年人开辟“慢行道”，还应为他们学习掌握新技术提供条件、营造氛围。在老年大学开辟课程、在社区举办公益活动、在家庭内部“小手牵大手”，当我们在主观上重视老年人的生活困境，在行动上耐心引导帮助，在情感上多多鼓励，许多购票难、看病难之类的小问题就能迎刃而解，每一个暂时的“掉队者”便能逐步跟上时代发展的步伐，共同感受技术发展带来的时代红利。 ⑤小时候，父母教我们读书写字。长大了，我们带家长玩转网络。为老年人开辟一条“慢行道”，这是我们区别于冰冷技术应有的温度。 11.如果请你为本文拟制一个标题，最恰当的是 ( ) A.如何跨越“数字鸿沟” B.阻碍老年人正常生活的“拦路虎” C.请为老年人留下一条“慢行道” D.感受技术发展带来的时代红利 12.下面对本文行文思路的理解，不正确的是 ( ) A.首段从两则引起热议的事件谈起，提出数字化时代老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题。 B.第②段摆出了“数字鸿沟”的具体表现及社会对老年人缺少包容的态度。 C.从第④段“还应”一词可以看出，文章从两个方面提出了解决问题的方法。 D.最后一段从情感的角度出发再次强调自己的观点，充满了温情。 13.下面对文章内容及写法理解不正确的是（ ） A.第①段中“狂飙”一词形象地表现出社会数字化进程异常迅猛的状态。 B.文章用“拦路虎”“鸿沟”比喻在数字化进程中老年人遇到的巨大的困难，用“慢行道”来比喻整个社会数字化进程放缓的状态。 C.第③段中的“传统路径”是指餐厅的纸质点菜单、医院的人工挂号处、自动售卖机的现金支付功能等。 D.文章中许多语句都透露出在现代社会中对老年人的人文关怀与脉脉温情，例如“更具人文气息的数字化道路”“区别于冰冷技术应有的温度”等。 阅读下面的文字，完成14~16题。 今别月宫去，采得月壤归 ①2020年12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，3000牛发动机工作6分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。 ②点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入3个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。 ③据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式，此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。 ④这两种模式并不是同时进行。首先开启的是钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下的样品。截至12月2日4时53分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。接着，机械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，在至12月2日22时，经过约19小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。 ⑤为了顺利完成采样任务。着陆器随身携带了多种“神器”，如钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等。中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统设计师介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子:钻具钻取则可以钻入月球内部，钻取月壤岩芯。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、铲土、挖土、夹土等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。 ⑥距人类上一次从月球采样至今，已有40多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。 (选自《人民日报》，有删改) 14.下列说法中，不符合原文意思的是（ ） A.我国已经成功实现地外天体起飞。 B.上升器是直接进入预定环月飞行轨道的。 C.钻具钻取和机械臂表取两种模式不是同时进行的。 D.为顺利完成采样任务，着陆器随身携带多种采样装置。 15.下列对文中画线句子使用的说明方法及其作用的分析，正确的是（ ） A.使用下定义的说明方法，说明着陆器携带的装置繁多。 B.使用下定义的说明方法，说明完成采样任务难度很大。 C.使用举例子的说明方法，说明为完成采样任务，着陆器只需携带4种装置。 D.使用举例子的说明方法，说明为完成采样任务，着陆器要携带多种装置。 16.下列对本文的理解分析中，不正确的是（ ） A.第①段写将携带月壤的上升器送入预定环月轨道，意味着我国成功实现地外天体起飞。 B.第④段加点词“主要”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第⑤段加点词“神器”指的是钻取采样、表取采样、表取初级封装和密封封装等装置。 D.本文采用空间顺序，通俗易懂地介绍了与嫦娥五号探测器相关的科学知识。 三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成17～20题。 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今考出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯嬰、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军，过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 17.对下列句中加点词的解释，不正确的是 ( ) A.沛公起如厕。 如:到…去 B.乃令张良留谢。 谢:感谢 C.道芷阳间行。 道:取道 D.沛公不胜杯杓。 胜:能承受 18.下列句加点字用法相同的是( ) A.①乃令张良留谢 ②今其智乃反不能及 B.①吾属今为之虏矣! ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 C.①拔剑撞而破之 ②叩关而攻秦 D.①项王则受璧，置之坐上。 ②不爱珍器重宝肥饶之地。 19.下列句子与“何厌之有”句式相同的是( ) A.人方为刀俎，我为鱼肉。 B.大王来何操? C.吾属今为之虏矣。 D.夺项王天下者必沛公也。 20，下列对文段的理解与分析，不正确的是( ) A.选文述会后余事，包括刘邦逃席，间道至军;张良留谢，项王受璧而范增破斗;刘邦诛杀曹无伤。 B.故事首尾相应，以曹无伤告密、项羽决定进攻始，以项羽受璧、曹无伤被诛终，虽属节选，亦有相对的完整性。 C.刘邦在项羽面前谦词卑礼，出而未辞也觉得于礼不合，这又表现了他性格懦弱，处事犹豫不决的一面。 D.刘邦回到军中“立诛杀曹无伤”，可以看出他行事坚决果断。 四、（本大题3个小题，共10分） 21.写出下列横线处空缺的名句。(3分) (1)外无期功强近之亲， (2)此地有崇山峻岭， ，又有清流急湍映带左右。 (3) ，勿以恶小而为之。 22.仿照下面的话，借助对某一人物或事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。(4分) 例句:项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。 (1) (2) 23.2021年4月16日，李大勇花50万元人民币向张小鲁买了一套房子，他已向对方支付42万元。双方约定余款于当年八月底付清。请以李大勇的身份给张小鲁写张欠条。要求:内容明确，格式规范，语言简洁通顺。(3分) 五、(本大题5个小题，每小题3分，共15分)阅读下面的文字，完成24~28题。 赶时间的人 郑可书 ①骑上电瓶车，诗就消失了。外卖员王计兵把车骑得飞快，脑海里只剩下地名，系统规定的送达时间在催促他。一次，他同时接了5单，末尾一单的商家出餐慢，只给他留下 19分钟。最后，他有4单超时。 ②超时意味着罚款，甚至是停单，挨骂是家常便饭。有的店出餐慢，老板被催急了还发火。最严重的一次，他被30来岁的男性顾客抓着衣领，从东墙拽到西墙，在屋里转了一圈。外卖员没有投诉的权利，遇到这种事，他只能憋着。有一单，顾客说错楼栋号，王计兵白跑几回，可送到后顾客劈头盖脸就数落他:“你是怎么送外卖的?” ③当晚，他写下《赶时间的人》，记录外卖员的生活常态: 从空气里赶出风/从风里赶出刀子/从骨头里赶出火/从火里赶出水/赶时间的人没有四季只有一站和下一站…… ④王计兵今年51岁，皮肤黝黑，眼袋下垂，笑起来时，眼角就爬上几条皱纹。一家人已在江苏昆山生活了18年，6年前，他把儿子送去一所国际学校。儿子的学费和二女儿的高中学费、住宿费加起来，一年十几万元的费用，让家里不堪重负。 ⑤刚决定送外卖时，家里人都反对。一开始，送外卖的确像旅游。看见风景好的地方，王计兵就停下车，花十几分钟转悠一圈，写写诗。现在不一样了，送单是当前最紧要的事情。最多的一天，他送了48单。 ⑥2020年11月，王计兵和他的诗歌在网络上引发关注，“外卖小哥是作家协会成员”。网友评论《赶时间的人》，是“真正属于劳动者的诗歌”。媒体蜂拥而至，最多时，他一天内接受了3家电视台的采访。走红后的生活没什么变化。写诗不挣钱，每首诗的稿费一般也就三四十元。仅有的好处是，他的诗歌吸引来名家点评，还在一本国家级刊物上发表了。 ⑦现在，王计兵依然每天五点半起床。最近天亮得晚，五六点街灯还亮着，路上很安静，他一抬头,看见夜空上的一弯月牙和一粒星，由此写下一句诗:月亮是人间的一处漏洞/所以夜从来都黑得不够彻底。 ⑧几个小时后，他就会骑上电瓶车，忘掉诗歌，送单直到夜晚。 ⑨那是1988年，他19岁，3年前刚从初中辍学。工地上电锯声震耳欲聋，工友大都30岁出头，凑一块儿下象棋、打扑克。他融不进去，阅读、写作成为他仅有的消遣。每天收了工，工友们去公园玩，王计兵就坐在附近的书摊旁，读杂志里的短篇小说。想到美好的句子，他会停在路边，记在纸上或者手心里。 ⑩1990年，王计兵回到江苏老家，开始帮着父亲到村里捞沙。他把父亲给他买毛衣的钱拿来买书，又模仿书里的写作手法，记录身边的人和事。1991年，他尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说。1993年，他再次外出打工，又在2002年来到江苏昆山，居住至今。十来年间，王计兵坚持写作，稿纸是路边捡到的香烟壳、卖水果的纸箱。吃着网上的“百家饭”，王计兵的诗歌慢慢“长大”了。 ⑪“太多的往事如鞭子，把我的内心打出伤痕，让我时不时回过头去抚摸，感受一种结痴后的痒。”他曾这么写道。阅读、写作，就是那只抚摸伤口的手，这种“痒”让他舒心，为他筑起一块生活的隔板，隔开了现实与文学。 ⑫“人生是立体的。”他说，“如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面:它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。” 13送外卖的间隙，他还在写诗。每次捕获满意的灵感，他都会有种兴奋的战栗。这像极了所有普通人都会遇到的瞬间-生活艰难，每一步都要拼尽全力才能向前。而王计兵有诗，有飞翔。后来，他写下的句子是:生活像一面斜坡/诗歌是陡峭的另一面。 (选自《读者》，有删改) 24.按照时间顺序，将下列情节补充完整。(2分) (1)1988年，王计兵辍学到工地打工，利用空闲时间读书。 (2)1990年， (3)1991年，王计兵尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说。 (4)2014年， (5)2020年，王计兵和他的诗歌获得媒体的广泛关注。 25.结合语境，赏析第段中画线的句子。(3分) 26.从全文看，第⑨段采用了哪种记叙方法?结合该段内容说说它在全文中的作用。(3分) 27.本文曾以“骑行诗人”为题，对比“赶时间的人”，你更喜欢哪个?请说明理由。(3分) 28.记者在对王计兵进行专题访谈时，曾询问他写诗的初衷和未来的梦想。请你结合全文， 以王计兵的身份，回答记者的问题。(4分) 六、（本大题45分） 29.阅读下面的材料，按要求作文。 面对突如其来的风雨，小时候，我们常常会毫不犹豫地冲进雨中或等待家长送伞;长大后，我们常常会静待雨过天晴或撑开备好的雨伞从容走进雨中。 有人认为，成年人的做法是成熟睿智的;有人认为，小时候的做法也值得成年人借鉴。你有怎样的思考?请写一篇文章谈谈你的认识。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于700 字。 第二单元检测 答题纸 一、选择题（每小题2分，共20分） 1-5： 6-10： 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 11-13： 14-16： 3、 （本大题4个小题，每小题3分，共12分） 17-20: 四、（本大题3个小题，共10分） 21.写出下列横线处空缺的名句。(3分) (1) (2) (3) 22.(4分) （1） （2） 23（3分） 五、（本大题5个小题，共15分） 24．（2分） （2） （4） 25.（3分） 26.（3分） 27．（3分） 28．（4分） 六、（本大题45分） 700 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元检测卷答案解析 1.B【解析]A 项，逋慢(bū);C项，洗马(xiǎn);D项，癸丑(gui)。 2.A【解析]B项，崇山峻岭;C项，伫立:D项，流觞曲水。 3.D【解析]A项，古义:崤山以东，即东方诸国;今义;指山东省。B项，古义:“它的旁边”;今义:次第，较后，第二。C项，古义:报答皇恩。今义:向上级报告。 4.D【解析]A 项，欹:倾斜。B项，辞:动词，推辞;C项，临:对着。 5.A【解析]两个“于”均为介词，在。B项，动词，举起/全、尽。C项，助词，取独/助词，的。D项，季节/时机、机会。 6.B【解析]B 项，日:一天天的，名词做状语。其他三个词语都是使动用法，表:使…知道。破:使……破。活:使……活下来。 7.D【解析]A项，因，趁机;B项，于，介词，比;C项，连词，表修饰。D项，动词，往，到达/取消句子独立性。 8.A【解析]例句与A项，被动句;B项，判断句;C项，状语后置句;D项，省略句 9.D【解析]D项,“以南向最尊，次东南向”错误，应为“以东向最尊，次为南向”10.C【解析]C中直接表述是错误的，本诗是借景抒情的手法。 二、 11.C【解析]文章的标题需要概括文章主要内容，且语言简洁。本文首段从两则引起议的事件谈起，提出数字化时代老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题;第②段从不同角度析许多老年人屡屡遭遇新技术、新应用困境的原因，发出“老年人的合理需求理应得到更多重视和满足”的呼吁:③④两段分别从两个方面提出了为老年人留下一条“慢行道”的方法:最后一段从情感的角度出发再次强调自己的观点，充满了温情。故标题可以拟写为“请为书 年人留下一条‘慢行道'"。 12.B【解析]B项说法有误，第②段首先明确了许多老年人屡屡遭遇新技术、新应用区境，不是因为其自身固执守旧、抗拒新事物，然后从老年人的思维世界和身体机能两个角图分析原因，最后发出呼吁老年人的合理需求理应得到更多重视和满足。 13.B【解析]B项,“用‘慢行道’来比喻整个社会数字化进程放缓的状态”表述有误，根据第③段“适当保留‘传统路径’，留住的是对老年人的关爱与温情，开辟的是一条更具。文气息的数字化道路”和第④段“为老年人开辟‘慢行道'，还应为他们学习掌握新技术提价条件、营造氛围”可知,“慢行道”比喻的是为老年人保留传统路径和为他们学习掌握新技器 提供条件、营造氛围。 14.B【解析]B项“上升器是直接进入预定环月飞行轨道的”表述有误。根据第②段“点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入3个阶段，进入预定环月飞行轨道” 可知，上升器需要经历3个阶段后才会进入预定环月飞行轨道。 15.D【解析]根据画线句子可知，此句列举了为完成采样任务，着陆器随身携带的装置，运用了举例子的说明方法，由此排除A、B两项。“等”字说明除了所列举的四种装置 还有其他的装置，排除C项。 16.D【解析]根据第②段“点火起飞后”，第③段“嫦娥五号探测器成功着陆月面后”,第④段“截至12月2日4时53分”等语句可知，本文运用了时间顺序:根据第④段“首先开启的是钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下的样品”,“接着，机械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品”等语句可知，本文还运用逻辑顺序介绍了嫦娥五号探测器钻具钻取和机械臂表取两种模式。本文并未运用空间顺序，故选D。 三、 17.B【解析]B项,“谢”，结合语境内容分析，译为辞谢。句意:就让张良留下来代为辞别。 18.C【解析]A项，副词，于是/副词，却;B项，介词，表被动/语气助词，呢、吗; C项，连词，都表承接。D项，代词，代白璧/的，结构助词。 19.B【解析]“何厌之有”，正常语序为“有何厌”，宾语前置句;A项,“为”，判断句; B项,“何操”，宾语前置句;C项,“为”表被动，被动句;D项,“也”，判断句。故选B。 20.C【解析]“性格懦弱，处事犹豫不决”错误，应是表现了刘邦能屈能伸的性格。 四、 21.(1)内无应门五尺之僮(2)茂林修竹 (3)勿以善小而不为 22.示例:(1)范增气愤地击碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 23 欠 条 今从张小鲁处购买房屋一套，总价50万元，已支付42万元，欠张小鲁人民币8万(大写:捌万元整)，定于2021年8月31日前付清。 欠款人:李大勇 2021年4月16日 五、 24.把买毛衣的钱拿来买书，模仿书写:面对高昂的学费开始“旅游式”送外卖 25、划线句子采用了比喻的修辞手法，将人生比作豆角，将诗歌比作竹竿，生动形象地说出了诗歌在王计兵的人生中起到了重要的作用，表达了王计兵对诗歌的热爱，凸显了诗歌是王计兵的整个外卖生涯的精神支柱。 26.采用了插叙的记叙方法。 作用:①内容上，该段主要回忆了初中辍学的王计兵在工地上并没有像其他工友一样下象棋打扑克，阅读和写作就是他仅有的消遣，表明了王计兵是从青年时期就爱上了诗歌，为前文提供了依据。②结构上，该段补充说明了王计兵在送外卖的过程中依然坚持诗歌写作，起到补充说明的作用，并且为下文王计兵后来热爱诗歌写作做铺垫。③表达效果上,该段插叙设计巧妙，能够吸引读者兴趣。 27.更喜欢《赶时间的人》 理由:①内容上:文章写了王计兵的工作是一名外卖员，本质上就是在和时间赛跑，他其实就是那个赶时间的人;同时《赶时间的人》又是王计兵创作的一首诗歌的题目，暗含了作者对诗歌的热爱。 ②结构上:王计兵从小就喜欢阅读，热爱创作，在送外卖期间更是将创作诗歌作为自己生活的调味剂，从未放弃诗歌写作。《赶时间的人》是整篇文章的行文线索，贯穿全文。 ③表达效果:该题目一语双关，耐人寻味，能激发读者阅读兴趣， 28.(1)初衷:人生有很多不如意之事，诗歌就像一种慰藉，可以抚平我受伤的心灵，是诗歌将我的现实生活和文学隔开了，是我生命中不可少的一部分。 (2)未来的梦想:我不会放下诗歌，它依旧是我生命中华丽、光鲜的一面，它会让我更加热爱生活。 六、 29.【写作指导] 材料分析:小孩做法及本质:冲进雨中，直面风雨，无畏挑战，挑战带来收获;等待送伞:被动等待，依赖外界，借助外力，周全自己。 成人做法及本质:等待雨停，避开风雨，知难而退，规避风险;备好雨伞，主动防备，自己力量未雨绸缪，谨慎周全。 立意参考:①既可支持成人“成熟睿智”做法，在面对人生时代风雨时，预测未来走向，避免危难伤害，未雨绸缪，规避风险，自立自强，谨慎周全。 ②也可以借鉴幼时做法，在面对人生时代风雨时，直面带来感知，挑战带来收获，借助外力，周全自己。 ③还可以认可两种做法各自的合理性和局限性，在面对人生时代风雨时“既要成熟睿智，又要直面勇闯”等的第三种态度。 ④还可以从个体成长及其认知规律的角度加以证明;经历幼时直面风雨，无畏挑战，才知预测未来走向，避免危难伤害;经历幼时被动等待，依赖外界方有未雨绸缪，规避风险，自立自强，谨慎周全的成熟睿智。 学科网（北京）股份有限公司 $$