2025年中考地理专题复习学历案：气温与降水

气温与降水 【学习主题】 商务星球版《地理》七年级上册第四章第2节气温的变化与差异、第3节降水的变化与差异 【课标要求】 1.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 2.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 3.阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。 【命题预测】 涉及的图表包括世界局部地区图、景观图、气温曲线和降水量柱状图，以及气温和降水量数据表格。 【复习目标】 1.利用气温分布图等资料以及影响气温的自然因素，理解归纳世界气温的分布特点。 2.结合世界年平均降水量分布图以及影响降水的自然因素，理解归纳世界降水的分布规律。 【评价任务】 针对目标进行形成性评价(过程中表现）和终结性评价(课堂检测） 1.PPT展示关于《天气与气候》的主要知识点，由学生以自主复习活动形式完成。 2.以图表、思维图、典型例题、当堂达标等，进行点拨、提问，由学生思考、合作探究、展示交流等活动突破重难点。 【资源与建议】 1.本课是商务星球版《地理》七年级上册第四章气温与降水的内容。本部分内容是整个地理学习的基础和重点之一。使用地图，从地图上获取地理信息时，需要用形象思维和空间想象能力来认识地理事物的形象特征，建立地理事物空间方位的概念。初中阶段有些学生在地图的认知和空间关系的建立方面仍然存在一定难度，教师需要创设多种情境，并要注意结合学生的生活经验进行教学。 2.本节课的复习目的是训练学生读图技能，重在练习，宜采取边讲边练，精讲多练的方法。 【学习过程】 一、课前准备 （一）课本、复习参考书、多媒体。 （二）课前复习 1.比较天气与气候的区别，识别常用天气符号。 2.世界气温的分布特点。 3.世界降水的分布规律。 二、课中学习 命题点1 气温的变化与分布（目标1） 1.气温的定义和观测 定义 气温指大气的冷暖程度 单位 摄氏度（ ℃） 气温的观测一般在百叶箱中进行 测量工具：______ 测量时间：通常每天四次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时 2.气温的变化 一天中气温最高值 ______左右 一天中气温最低值 ______前后 气温日较差 天中最高气温－一天中最低气温上图中的气温日较差=31℃－25℃=6℃ 比较项目 北半球 南半球 大陆 海洋 大陆 海洋 月平均最高值 ______月 ______月 1月 2月 月平均最低值 ______月 2月 ______月 ______月 气温年较差＝一年最热月平均气温－一年最冷月平均气温 上图中的气温年较差=23℃－（－12）℃=35℃ 3.气温曲线图 定义 气温年变化曲线图是一年中各月月平均气温连成的曲线。 功能 ①估算一年中月均最高气温和月均最低气温，计算气温的年较差。 ②判断气温的季节变化大小。 ③判别温度带和南北半球。 ④气温曲线弯曲程度的大小，反映了气温年变化的大小和气温年较差的大小。 季节 变化 通过1月、4月、7月、10月四个月的气温值，得出季节变化的特点。 半球 看最高或最低平均气温出现的月份，判断南、北半球 ① 一年中陆地上7月气温最高为：______半球 ② 一年中陆地上1月气温最高为：______半球 4.不同温度带的气温年变化 温度带 各月气温变化情况 气温年较差 热带 各月平均气温都很高（大于15℃） 最小 亚热带 最冷月均温大于0℃，小于15℃ 较大 温带 最冷月均温小于0℃，温带海洋性气候区除外 寒带 各月气温都很低，各月寒冷的程度不同，最冷月均温极低 最大 5.气温的分布 定义 指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。 特点 在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。 判读等温线图 等温线的疏密程度 等温线稀疏的地方，温差小； 等温线密集的地方，温差大。 等温线与纬线平行 表示气温主要受纬度因素的影响 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多。 当等温线闭合时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是低温中心；反之，则是高温中心。 6.世界平均气温的分布规律及其影响因素 影响因素 分布规律 纬度 位置 低纬度地区气温______，高纬度地区气温______。 气温大致从低纬（赤道）向高纬（两极）______。 海陆位置 同纬度地带，受海陆热力性质差异的影响，夏季陆地气温比海洋______；冬季陆地气温比海洋______。 7. 根据等温线判读半球、季节（月份）、海陆位置 ①根据等温线判断南北半球 等温线数值自南向北不断减小为______半球（如图A），不断增大为______半球（如图B） ②季节或月份的判断 已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况，陆地气温低于海洋（如图，A点气温大于 20℃，B点气温小于20℃，A点气温高于B点），可判断下图表示的是北半球的______季。 ③判断海陆位置 已知某月份的等温线分布情况（如下图，是夏季气温曲线图，A点气温小于20℃，B点气温大于20℃），根据夏季陆地气温大于海洋气温则可判断 A点位于______，B点位于______。 评价任务一 读某地气温日变化曲线图，完成下面小题。 1．一天当中，最高气温出现在（   ） A．日出前后 B．14时左右 C．正午 D．日落 2．这一天的日较差约为（   ） A．5℃ B．7℃ C．9℃ D．10℃ 读某地等温线图，完成下面小题。 3．图中四地属于低温中心的是（   ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 4．图中等温线特征的推断有误的是（   ） A．该图最大温差在18℃～22℃之间 B．A处等温线密集，气温差异大 C．该区域气温均低于0℃ D．等温线大致呈东西向延伸 读世界年平均气温分布图，完成下面小题。 5．据图可知，世界年平均气温分布规律是（   ） A．从北半球向南半球递增 B．从内陆地区向沿海递减 C．从低海拔向高海拔递增 D．从低纬向南北两极递减 6．影响世界年平均气温分布的主要因素是（   ） A．纬度位置 B．地势高低 C．地形类型 D．植被状况 读“世界年平均气温的分布”图，完成下面小题。 7．世界年平均气温分布的一般规律是（   ） A．从低纬度向高纬度递减 B．同纬度， 陆地气温高于海洋 C．南半球等温线比较平直 D．中纬度，沿海气温高于内陆地区 8．青藏高原比同纬度其他地区气温低，主要影响因素是（   ） A．人类活动 B．海陆位置 C．纬度位置 D．地形地势 命题点2 降水的变化与分布（目标2） 1.降水的含义、形式及形成条件 概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水 形式 主要形式为降雨，其他形式有雪、冰雹等 形成条件 ①空气中含有足够的水汽和凝结核 ②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度 2.降水的测量及计算 测量 雨量器和量杯 单位 毫米 计算 将一日中各次降水量相加，即得出该日降水量 将一个月内各日降水量相加，即得出该月降水量 测量降水量时，如果是降雪或者冰雹，则需将它们融化成水之后再测量。 3.降水柱状图的判读 ①一般而言 月降水量大于______mm为多雨 ______mm为湿润 ______mm以下为干旱 ②读出降水最多和最少的月份及其降水量，计算年降水量（年降水量是各月降水量的总和） ③判断降水季节分配是否均匀。 ④判断降水量哪个季节多，哪个季节少。 4.世界降水类型 按照世界各地降水量各月（或各季）的分配状况划分为全年多雨型、全年少雨型、常年湿润型、冬季多雨型、夏季多雨型。 5.世界降水的分布 影响因素 降水分布规律 纬度位置 赤道地区降水______，两极地区降水______ 海陆位置 在______附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 中纬度地区，沿海地区降水______，大陆内部降水少 地形 在山地，迎风坡降水______，背风坡降水______ 6.世界、中国降水极值的区分 世界雨极 印度乞拉朋齐 世界干极 智利阿塔卡马沙漠 中国雨极 台湾火烧寮 中国干极 新疆托克逊 评价任务二 读等降水量线图（单位：mm）,完成下列各题。 1．关于图中四地的叙述，正确的是（   ） A．①地的降水量小于1020mm B．①地的降水量大于②地 C．②地的降水量小于③地 D．③地的降水量与④地相同 2．图中四地降水量最多的是（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 世界各地的降水分布很不均衡，降水多的地方，年降水量可超过10000毫米，降水少的地区，有时甚至多年滴雨不下。读世界年平均降水量分布图，完成下面小题。 3．世界降水量的分布规律为（   ） A．赤道附降水少 B．两极地区降水多 C．回归线附近东岸降水多 D．沿海降水多低于200毫米 4．亚洲降水量自东南向西北递减，主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．全球变暖 位于南美洲西部的安第斯山脉南段两侧景观差异明显。山脉西侧植被繁茂，河流众多，东侧却沙漠广布，植被稀疏。读安第斯山脉南段降水量分布图及东西两侧景观示意图，完成下面小题。 5．根据景观图，推测安第斯山脉南段（   ） A．东侧降水量大，为背风坡 B．东侧降水量小，为迎风坡 C．西侧降水量大，为迎风坡 D．西侧降水量小，为背风坡 6．安第斯山脉南段西侧年降水量分布呈南北狭长走向的影响因素是（   ） A．地形因素 B．海陆位置 C．纬度位置 D．人类活动 图为“局部世界年降水量的分布图”，据此完成下面小题。 7．关于世界年降水量分布的叙述正确的是（   ） A．赤道附近降水少 B．中纬度地区沿海降水多，内陆降水少 C．两极地区降水丰富 D．南、北回归线两侧，大陆西岸降水多 8．下列说法正确的是（   ） A．①比③降水少，主要受纬度位置的影响 B．由①到②，年降水量逐渐减少 C．②比④降水多，主要受海陆位置的影响 D．乞拉朋齐成为世界“雨极”，是因为地处背风坡 【当堂达标】 1.读某地等温线分布图，下列表述正确的是(　　) A.甲地气温比周围低，是低温中心 B.乙地等温线密集，气温差异小 C.丙地等温线稀疏，气温差异大 D.气温分布大致西高东低 读某区域某月平均气温分布图，完成下面小题。 2.此时P地区( ) A.高温多雨 B.寒冷干燥 C.温和多雨 D.温和少雨 3.下列城市中最有可能位于P地的是( ) A.北京 B.上海 C.悉尼 D.巴黎 下列四幅图中，符合南半球1月份等温线分布的是( ) 读“等温线图"，完成下面小题。 4．图中①②③④四点温度比较，正确的是（   ） A．①>② B．②<③ C．③<④ D．①<④ 5．若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（   ） A．该图表示北半球冬季B．该图表示北半球夏季 C．该图表示南半球冬季D．该图表示南半球夏季 读“我国东部四地降水量柱状图”，完成下面小题。 6．我国东部地区降水最多的季节都是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 7．图中降水最多的城市是（   ） A．哈尔滨 B．北京 C．武汉 D．广州 8 泰安市某中学气象爱好者小组的同学们，为了解等温线的相关知识，在校内外进行了系列实践活动。读下列图文材料，回答问题。 气温观测：为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日，地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。 记录时间 8时 14时 20时 2时 气温数值/℃ 10 19 14 9 记录日期：　2023年11月3日　  记录人：　×××　  (1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的______箱中，根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是____℃。后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据，计算出了11月每天的平均气温值，并由此计算出了学校所在地11月的月平均气温。  等温线图绘制：2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴当地气象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图(下图)。 (2)据图可以判断，该地区7月最高气温在____℃以上，A处等温线呈封闭形态，表示这里是______中心。  等温线图运用：明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网上搜集了许多地区的等温线分布图，在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。 (3)读下图，归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。 【学后反思】 我的收获：___________________________________________________________________。 我的困惑：___________________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $$