内容正文:
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书
导数是高中数学知识的重要组成部分,是高
中数学与大学数学最重要的一个衔接点,在近三
年的高考中,导数几乎全部作为必考内容出现在
各地的高考试卷中.在高考命题上,导数多充当
“工具性”的作用,与函数、解析几何、不等式等
知识密切联系.在处理曲线的切线、函数的最值
及单调性、参数的范围、实际生活中的优化等问
题方面,导数发挥着重大的作用,因此是高考解
答题命题的重要着眼点.
一、函数的单调性
利用导数法求函数的单调区间,是此部分知
识在高考中命题的一个重要着眼点.求解时,一
般方法是令函数的导数分别大于、小于零,分别
得到函数的增、减区间.处理此类问题时,还要注
意在求解之前,先求出函数的定义域,然后再去
求函数的单调区间.
二、函数的极值
函数极值的考查很多时候是与函数最值联
系在一起的,但近几年的高考中,函数极值的单
独考查出现较多.求解极值,要先求出函数的导
数,令导数为零,求出相应的变量值,结合函数的
单调性,判断极值是否存在,进而求出极值.反
之,如果函数在某一点处取得极值,则在该点处
的导数为零,同学们要注意这一结论的应用.
三、函数的最值
求解函数的最值,同样要先求出函数的导
数,令导数为零,求出函数的极值点,根据极值去
判断函数的最值.高考在对这部分知识考查时,
往往是求函数在某一闭区间上的最值,这样在处
理时,不但要考虑极值点,还要将在极值点处求
得的函数值,与区间端点处的函数值进行比较,
以得到最大、最小值.
题型一、
例1 设函数 f(x)=e
x+2sinx
1+x2
,则曲线
y=f(x)在点(0,1)处的切线与两坐标轴所围
成的三角形的面积为 ( )
(A)16 (B)
1
3
(C)12 (D)
2
3
解析:由题得f′(x)=
(ex+2cosx)(1+x2)-(ex+2sinx)·2x
(1+x2)2
,
所以f′(0)=3,所以曲线 y=f(x)在点
(0,1)处的切线方程为y-1=3(x-0),即3x-
y+1=0,切线与两坐标轴的交点分别为(0,1
(
),
-13, )0 ,所以切线与两坐标轴所围成的三角
形的面积为
1
2×1×
1
3 =
1
6,故选(A).
点评:本题主要考查导数的几何意义,考查
运算求解能力.
例2 若曲线y=ex+x在点(0,1)处的切
线也是曲线y=ln(x+1)+a的切线,则 a=
.
解析:由题令f(x)=ex+x,
则f′(x)=ex+1,所以f′(0)=2,
所以曲线y=ex+x在点(0,1)处的切线方
程为y=2x+1.
令g(x)=ln(x+1)+a,则g′(x)= 1x+1,
设直线y=2x+1与曲线y=g(x)相切于
点(x0,y0),则
1
x0+1
=2,得x0 =-
1
2,
则y0 =2x0+1=0,
所以0= (ln -12+ )1 +a,所以a=ln2.
点评:本题主要考查导数的几何意义,考查
学生的运算求解能力.
题型二、
例3 设函数f(x)=(x-1)2(x-4),则
( )
(A)x=3是f(x)的极小值点
(B)当0<x<1时,f(x)<f(x2)
(C)当1<x<2时,-4<f(2x-1)<0
(D)当 -1<x<0时,f(2-x)>f(x)
解析:因为f(x)=(x-1)2(x-4),所以
f′(x)=2(x-1)(x-4)+(x-1)2 =3(x-
1)(x-3),令f′(x)=0,解得x=1或x=3,当
x<1或x>3时,f′(x)>0,当1<x<3时,
f′(x)<0,所以函数 f(x)的单调递增区间为
(-∞,1),(3,+∞),单调递减区间为(1,3),
故x=1是函数f(x)的极大值点,x=3是函数
f(x)的极小值点,所以(A)正确;
当0<x<1时,x-x2=x(1-x)>0,即
0<x2<x<1,又函数f(x)在(0,1)上单调递
增,所以f(x2)<f(x),所以(B)错误;
当1<x<2时,1<2x-1<3,函数f(x)
在(1,3)上单调递减,所以-4=f(3)<f(2x-
1)<f(1)=0,所以(C)正确;
当-1<x<0时,f(2-x)-f(x)=(2-
x-1)2(2-x-4)-(x-1)2(x-4)=(x-
1)2(-x-2)-(x-1)2(x-4)=(x-1)2·
(-2x+2)=-2(x-1)3>0,所以f(2-x)>
f(x),所以(D)正确.
故选(A)(C)(D).
点评:本题考查利用导数研究函数的单调性
和极值,意在考查学生的运算求解能力.
例4 曲线y=x3-3x与y=-(x-1)2+a
在(0,+∞)上有两个不同的交点,则 a的取值
范围为 .
解析:令x3-3x=-(x-1)2+a,
则a=x3-3x+(x-1)2,
设h(x)=x3-3x+(x-1)2,
则h′(x)=3x2-3+2(x-1)
=(3x+5)(x-1),
因为x>0,所以3x+5>0,
当0<x<1时,h′(x)<0,
当x>1时,h′(x)>0,
所以h(x)在(1,+∞)上单调递增,在(0,
1)上单调递减.
因为曲线y=x3-3x与y=-(x-1)2+a
在(0,+∞)上有两个不同的交点,
h(0)=1,h(1)=-2,
所以a的取值范围为(-2,1).
点评:本题考查利用导数研究函数的单调性
和曲线的交点问题,考查学生的逻辑思维能力和
运算求解能力.
例5 已知函数 f(x)=ax-sinx
cos3x
,x
(
∈
0,π )2 .
(1)当a=8时,讨论f(x)的单调性;
(2)若f(x)<sin2x,求a的取值范围.
解析:(1)当a=8时,
f(x)=8x-sinx
cos3 (xx (∈ 0,π ) )2 ,
f′(x)=8-cos
4x+3sin2xcos2x
cos6x
=8+ 2
cos2x
- 3
cos4x
.
令
1
cos2x
=t,则t∈(1,+∞),
令h(t)=-3t2+2t+8=-(3t+4)(t-2),
当t∈(1,2)时,h(t)>0;
当t∈(2,+∞)时,h(t)<0.
故当x (∈ 0,π )4 时,f′(x)>0,f(x)单调
递增;
当x (∈ π4,π)2 时,f′(x)<0,f(x)单调递减.
所以f(x) (在区间 0,π )4 上单调递增,
(在区间 π4,π )2 上单调递减.
(2)令g(x)=f(x)-sin2x
=ax-sinx
cos3x
-sin2x,
则g′(x)=a-cos
4x+3sin2xcos2x
cos6x
-2cos2x
=a-cos
2x+3sin2x
cos4x
-4cos2x+2
(=a- -2cos2x+3cos4x +4cos2x- )2,
令u=cos2x,则u∈(0,1),
令k(u)=-2u+3
u2
+4u-2,
则k′(u)=2u-6
u3
+4=4u
3+2u-6
u3
.
当u∈(0,1)时,k′(u)<0,
所以k(u)在(0,1)上单调递减,
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书
因为k(1)=3,
所以当u∈(0,1)时,k(u)>3,
所以k(u)的值域为(3,+∞).
①当a≤3时,g′(x)<0,
所以g(x) (在 0,π )2 上单调递减,
又g(0)=0,所以当x (∈ 0,π)2 时,g(x)<0,
即f(x)<sin2x.
②当a>3时,x0 (∈ 0,π)2 使得g′(x0)=0,
所以g(x)在(0,x0)上单调递增,
(在 x0,π )2 上单调递减,
所以g(x0)>g(0)=0,
所以f(x)<sin2x不成立.
综上所述,a的取值范围为(-∞,3].
点评:本题主要考查利用导数研究函数的单调
性,换元法和构造法,将导数与三角函数巧妙结合
起来,通过对导函数的分析,考查函数的单调性、最
值等相关问题,通过导数、函数、不等式等知识,深
入考查分类讨论思想、化归与转化思想.
例6 已知函数f(x)=ln x2-x+ax+b(x
-1)3.
(1)若b=0,且f′(x)≥0,求a的最小值;
(2)证明:曲线y=f(x)是中心对称图形;
(3)若f(x)>-2当且仅当1<x<2,求
b的取值范围.
解析:(1)f(x)的定义域为(0,2),
若b=0,则f(x)=ln x2-x+ax,
f′(x)=2-xx ·
(2-x)+x
(2-x)2
+a
= 2x(2-x)+a,
当x∈(0,2)时,x(2-x)∈(0,1],
f′(x)min =2+a≥0,则a≥-2,
故a的最小值为 -2.
(2)f(2-x)=ln2-xx +a(2-x)+b(1-
x)3 =-ln x2-x-ax-b(x-1)
3+2a
=-f(x)+2a,
故曲线y=f(x)关于点(1,a)中心对称.
(3)由题知f(1)=a=-2,
此时f(x)=ln x2-x-2x+b(x-1)
3,
f′(x)=2-xx ·
(2-x)+x
(2-x)2
-2+3b(x-1)2
= 2x(2-x)-2+3b(x-1)
2
=(x-1) [2 2x(2-x)+3b].
记g(x)= 2x(2-x)+3b,x∈(0,2),
易知g(x)在(0,1)上单调递减,
在(1,2)上单调递增,g(1)=2+3b,
当b≥-23时,g(x)≥0,f′(x)≥0,
f(x)在(0,2)上单调递增,
又f(1)=-2,故符合题意.
当b<-23时,g(1)<0,
g(x)= 2x(2-x)+3b=
-3bx2+6bx+2
x(2-x) ,
令g(x)=0,得x=1± 1+23槡 b
,
因为 b<-23,所以 1+
2
3槡 b∈
(0,1),故
1+ 1+23槡 b∈
(1,2),1- 1+23槡 b∈
(0,1),
所以当x (∈ 1,1+ 1+23槡 )b 时,g(x)<0,
f′(x)<0,f(x) (在 1,1+ 1+23槡 )b 上单调递减,
故 (f1+ 1+23槡 )b <f(1)=-2,不符合题意.
综上,b [的取值范围为 -23,+ )∞ .
点评:本题考查利用导数研究函数的单调性
和函数图象的对称性,考查逻辑推理能力、运算
求解能力以及数形结合思想.
题型三、
例7 已知函数f(x)=ex-ax-a3.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,
f(1))处的切线方程;
(2)若f(x)有极小值,且极小值小于0,求a
的取值范围.
解析:(1)当a=1时,f(x)=ex-x-1,
则f′(x)=ex-1,则f′(1)=e-1.
f(1)=e-2,所以切点坐标为(1,e-2),
所以切线方程为y-(e-2)=(e-1)(x-
1),即(e-1)x-y-1=0.
(2)易知函数f(x)的定义域为R,
f′(x)=ex-a.
当a≤0时,f′(x)>0,
函数f(x)在R上单调递增,无极值;
当a>0时,由f′(x)>0,得x>lna,
由f′(x)<0,得x<lna,
所以函数f(x)在区间(-∞,lna)上单调
递减,在区间(lna,+∞)上单调递增,所以
f(x)的极小值为f(lna)=a-alna-a3.
由题意知a-alna-a3 <0(a>0),
等价于1-lna-a2 <0(a>0).
令g(a)=1-lna-a2(a>0),
易知函数g(a)在(0,+∞)上单调递减,
又g(1)=0,故当0<a<1时,g(a)>0;
当a>1时,g(a)<0.
故实数a的取值范围为(1,+∞).
点评:本题考查导数的几何意义、导数与极
值的关系,考查学生的逻辑思维能力和运算求解
能力.
例8 已知函数f(x)=a(ex+a)-x.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)证明:当a>0时,f(x)>2lna+32.
解析:(1)f′(x)=aex-1,
当a≤0时f′(x)≤0,
所以函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递减;
当a>0时,令f′(x)>0,得x>-lna,
令f′(x)<0,得x<-lna,
所以函数f(x)在(-∞,-lna)上单调递减,
在(-lna,+∞)上单调递增.
综上可得:当a≤0时,函数f(x)在(-∞,
+∞)上单调递减;当 a>0时,函数 f(x)在
(-∞,-lna)上单调递减,在(-lna,+∞)上
单调递增.
(2)由(1)得当a>0时,
函数f(x)=a(ex+a)-x的最小值为
f(-lna)=a(e-lna+a)+lna=1+a2+lna,
令g(a)=1+a2+lna-2lna-32
=a2-lna-12,a∈(0,+∞),
所以g′(a)=2a-1a,令g′(a)>0,得a>
槡2
2;
令g′(a)<0,得0<a<槡22.
所以函数g(a) (在 0,槡2)2 上单调递减,
(在 槡22,+ )∞ 上单调递增,
所以函数g(a)的最小值为
(g 槡2)2 (= 槡2)2
2
-ln槡22-
1
2= 槡ln2>0,
所以当a>0时,f(x)>2lna+32成立.
点评:本题主要考查利用导数研究函数的单
调性、最值,证明不等式成立,考查学生的逻辑思
维能力和运算求解能力.
题型四、
例9 已知函数f(x)=a(x-1)-lnx+1.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)当a≤2时,证明:当x>1时,f(x)<
ex-1恒成立.
解析:(1)因为f(x)=a(x-1)-lnx+1,
所以f′(x)=a-1x=
ax-1
x ,x>0,
若a≤0,则f′(x)<0恒成立,所以f(x)在
(0,+∞)上单调递减,即f(x)的单调递减区间
为(0,+∞),无单调递增区间;
若a>0,则当0<x<1a时,f′(x)<0,当
x>1a时,f′(x)>0,所以f(x)的单调递减区间
(为 0,1)a , (单调递增区间为 1a,+ )∞ .
综上,当a≤0时,f(x)的单调递减区间为
(0,+∞),无单调递增区间;
当a>0时,f(x) (的单调递减区间为 0,
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1)a , (单调递增区间为 1a,+ )∞ .
(2)设g(x)=a(x-1)-lnx+1-ex-1,
只需证当x>1时g(x)<0即可,
易知g′(x)=a-1x-e
x-1,
令h(x)=g′(x),则h′(x)=1
x2
-ex-1,
由基本初等函数的单调性可知h′(x)在(1,
+∞)上单调递减,
则当x>1时,h′(x)<h′(1)=1-1=0,
所以h(x)=g′(x)在(1,+∞)上单调递减,
于是当x>1时,g′(x)<g′(1)=a-2,
又a≤2,所以 a-2≤0,则当 x>1时,
g′(x)<0,故g(x)在(1,+∞)上单调递减,
所以当x>1时,g(x)<g(1)=0,
即当x>1时,f(x)<ex-1恒成立.
点评:本题考查利用导数求函数的单调区间
和不等式恒成立,考查运算求解能力、分类讨论
思想.
题型五、
例10 设函数f(x)=xlnx.
(1)求f(x)图象上点(1,f(1))处的切线
方程;
(2)若f(x)≥a( 槡x- x)在x∈(0,+∞)
时恒成立,求a的值;
(3)若x1,x2∈(0,1),证明|f(x1)-f(x2)|≤
|x1-x2|
1
2.
解析:(1)由题知f(1)=0,f′(x)=lnx+1,
所以f′(1)=1,所以切线方程为y=x-1.
(2)由题可得 xlnx≥ a( 槡x- x)在(0,
+∞)上恒成立,即 lnx≥ (a1-1
槡
)x 在(0,
+∞)上恒成立.
设g(x)=ln (x-a1-1
槡
)x =lnx-a+
a
槡x
,
x∈(0,+∞),
则g(x)≥0恒成立,
又g(1)=0,所以g′(1)=0.
因为g′(x)=1x-
1
2ax
-32,
所以g′(1)=1-a2 =0,解得a=2.
(3)当x1 =x2时,
|f(x1)-f(x2)|=|x1-x2|
1
2 =0.
当x1≠x2时,不妨设x1 <x2,
令f′(x)=lnx+1=0,得x=1e,
所以f(x) (在 0,1)e 上单调递减,
(在 1e, )1 上单调递增.
①当0<x1<x2≤
1
e时,f(x1)>f(x2),
|f(x1)-f(x2)|=x1lnx1-x2lnx2,
设t(x)=xln 槡x+ x,0<x<1,
则t′(x)=lnx+1+ 1
2槡x
,
设m(x)=lnx+1+ 1
2槡x
,0<x<1,
则m′(x)=1x-
1
4槡xx
=4槡x-1
4槡xx
,
令m′(x)=0,得x=116,所以m(x) (在 0,
1)16 上单调递减, (在 116, )1 上单调递增,
所以t′(x)≥ (t′ 1)16 =ln116+1+2=lne
3
16
>0,所以t(x)在(0,1)上单调递增,
所以x1lnx1+ x槡1 <x2lnx2+ x槡2,
x1lnx1-x2lnx2 < x槡2 - x槡1,
因为( x槡2- x槡1)
2-( x2-x槡 1)
2=2x1-
2 x1x槡 2 =2 x槡1( x槡1 - x槡2)<0,
所以 x槡2 - x槡1 < x2-x槡 1,
所以x1lnx1-x2lnx2 < x2-x槡 1,
即|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|
1
2.
② 当1e≤x1<x2<1时,f(x1)<f(x2),
|f(x1)-f(x2)|=x2lnx2-x1lnx1,
设h(x)=xlnx-x,0<x<1,
则h′(x)=lnx<0,
所以h(x)在(0,1)上单调递减,
所以x1lnx1-x1 >x2lnx2-x2,
即x2lnx2-x1lnx1 <x2-x1,
因为
1
e≤x1<x2<1,所以0<x2-x1<1,
0< x2-x槡 1 <1,x2-x1 < x2-x槡 1,
所以x2lnx2-x1lnx1 < x2-x槡 1,
即|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|
1
2.
③当0<x1 <
1
e<x2 <1时,
若f(x1)<f(x2),则
|f(x1)-f(x2) (|< f 1)e -f(x2) ,
由②知,
(f 1)e -f(x2) < x2-1槡 e< x2-x槡 1,
所以|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|
1
2;
若f(x1)>f(x2),则
|f(x1)-f(x2)|< f(x1) (-f 1)e ,
由①知,
f(x1) (-f 1)e < 1e-x槡 1< x2-x槡 1,
所以|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|
1
2.
若f(x1)=f(x2),
则|f(x1)-f(x2)|=0,|x1-x2|
1
2 >0,
故|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|
1
2.
综上,x1,x2∈(0,1),
都有|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|
1
2.
点评:本题考查导数的几何意义、恒成立问
题、不等式的证明,分类讨论、合理放缩,从而解
决不等式证明问题,本题第(3)问考查不等式的
证明问题,当x1≠ x2时,要分三种情况讨论,结
合函数的单调性去掉不等式中的绝对值,从而将
问题简化,同时,证明不等式要学会合理放缩.
题型六、
例11 已知函数 f(x)=ax-1x-(a+
1)lnx.
(1)当a=0时,求f(x)的最大值;
(2)若f(x)恰有一个零点,求 a的取值范
围.
解析:(1)当a=0时,
f(x)=-1x-lnx,x>0,
则f′(x)=1
x2
-1x=
1-x
x2
,
令f′(x)<0,解得x>1;
令f′(x)>0,解得0<x<1.
所以函数f(x)在(0,1)上单调递增,
在(1,+∞)上单调递减,
即f(x)max=f(1)=-1.
(2)由题得f′(x)=a+1
x2
-a+1x
=(ax-1)(x-1)
x2
,x>0,
①当a≤0时,函数f(x)在(0,1)上单调递
增,在(1,+∞)上单调递减,f(x)max=f(1)=
a-1<0,所以函数f(x)无零点,不合题意;
②当0<a<1时,1a>1,函数f(x)在(0,
1)上单调递增, (在 1,1)a 上单调递减, (在 1a,
+ )∞ 上单调递增.且f(1)=a-1<0, (f 1)a
<f(1)<0,当x→+∞时,f(x)→+∞,由零
点存在定理可知f(x) (在 1a,+ )∞ 上必有一
个零点,符合题意;
③当a=1时,f′(x)=(x-1)
2
x2
≥0,函数
f(x)在(0,+∞)上单调递增,且f(1)=a-1
=0,所以函数f(x)恰有一个零点,符合题意;
④当a>1时,1a<1,函数f(x) (在 0,1)a
上单调递增, (在 1a, )1 上单调递减,在(1,
+∞)上单调递增,且f(1)=a-1>0, (f 1)a
>f(1)>0,当x→0+时,f(x)→-∞,由零点
存在定理可知 f(x) (在 0,1)a 上必有一个零
点,符合题意.
综上所述,a的取值范围是(0,+∞).
点评:本题主要考查利用导数研究函数的单
调性、函数的最值、函数的零点,意在考查学生的
逻辑推理能力和运算求解能力.
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