4.10 形形色色的动物（教学课件）-一年级科学下册同步精品课堂（苏教版·2024）

小学科学苏教版 苏教版一年级下册第四单元 第10课 形形色色的动物 1 1 认识一些常见的动物 2 常见动物的外部特征 3 相似动物之间有不同 目 录 2 你认识这些动物吗？请说出他们的名字。 1 认识一些常见的动物 观看视频——形形色色的动物 观看视频——形形色色的动物 用声音模仿一种动物的叫声 听声音猜猜是 那种动物 2 常见动物的外部特征 动物猜猜猜 听声音猜猜是 那种动物 2 常见动物的外部特征 用身体模仿一种动物的动作 看动作猜猜是 那种动物 2 常见动物的外部特征 有毛 两只耳朵 走路时奔奔跳跳的 喜欢吃胡萝卜 三瓣嘴 吃草 用语言描述一种动物的外形 依据描述猜猜是 那种动物 2 常见动物的外部特征 鸭子是一种水、陆两栖动物。但不能在水中待太久，是卵生动物。 猜猜我是谁？ 2 常见动物的外部特征 猜猜我是谁？ 斑马周身的条纹和人类的指纹一样——没有任何两头完全相同。 2 常见动物的外部特征 猜猜我是谁？ 天鹅是飞高冠军，高度可达9千米，能飞越世界最高山峰——珠穆朗玛峰。 2 常见动物的外部特征 猜猜我是谁？ 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”国 2 常见动物的外部特征 猜猜我是谁？ 我们平常见到的鸽子只是鸽属中的一种，而且是家鸽，家鸽中最常见的是信鸽，主要用于通讯和竞翔。 2 常见动物的外部特征 猜猜我是谁？ 羊是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。国 2 常见动物的外部特征 猜猜我是谁？ 猫的视觉特别灵敏，即使是黑夜的微弱光线，猫也能看清物体。国 2 常见动物的外部特征 猜 猜 我 是 谁 ？ 2 常见动物的外部特征 观察每组动物之间有哪些不同之处 蛾子 蝴蝶 蝴蝶：身体纤长，色彩鲜艳，头部有一对棒状触角，不动时会把翅膀收拢起来 。 蛾：邮费大的身体，头部有羽状或丝状的触角，不动时会将翅膀水平展开。 3 相似动物之间有不同 观察每组动物之间有哪些不同之处 非洲象 亚洲象 不同之处： 体型不同 耳朵不同 象牙不同 脚趾不同 栖息环境不同 ······ 3 相似动物之间有不同 观察每组动物之间有哪些不同之处 鹅 鸭 鸭：嘴扁腿、颈短，趾间有蹼，善游泳，不能高飞。 鹅：颈部有橙黄色或黑褐色肉质突起，颈长，嘴扁而阔，腿高尾短，脚趾间有蹼。 3 相似动物之间有不同 1.长着两只大耳朵，喜欢吃萝卜的动物是（ ） A 兔子 B 企鹅 C 大象 2. 右 图 是（ ）的 局 部。 A鸭 子 B 鸡 C 兔 子 3．（ ）不是动物。 A.兔子         B.老虎          C.荷花 4.在校园里找不到的动物是（ ） A. 蝴蝶     B．鲸鱼     C．蚂蚁 A B C B 课堂练习 说一说，这节课你都学到了什么？ 课堂小结 形形色色的动物 一 1.认识了多种常见动物。 二 知道了每种动物都有独特的外形、动作、声音等 三 学会通过叫声、动作、外形以及留下的实物和痕迹等证据来猜测动物。 四 比较相似动物的异同之处。通过观察和比较，认识了某些相似动物在特征上有细微差别。 22 10.形形色色的动物动物1 …… 动作 动物2 …… 声音动物3 …… 形态动物4 …… 花纹动物5 …… 颜色 板书设计 选一种动物，尽可能全面的描述它的特征。 作业布置 感谢聆听 $$