探究项目“垃圾分类 从我做起”素材收集（课件）2024-2025学年三年级下册信息技术电子工业版

我们每天的日常生活中会产生很多垃圾，做好垃圾分类，可以将一一些垃圾变废为宝、循环利用。但是很多人不清楚为什么要进行垃圾分类、如何进行垃圾分类，以及如何处理不同类型的垃圾。请利用本单元学到的知识，以“垃圾分类从我做起”为主题开展项目探究，从什么是垃圾分类、生活垃圾的种类、垃圾的危害和进行垃圾分类的好处等方面确定主题，通过合适的在线平台获取相关的文字、图片、音频、视频等资源，并根据实际需求进行加工处理，为下一单元制作“垃圾分类从我做起”宣传作品做准备。 探究项目 ——“垃圾分类 从我做起”素材收集 电子工业出版社（2020） 三年级下册 项目准备 为顺利完成项目，同学们需要先做以下准备： 1.全班分成7组，每组6人，明确目标和分工。 2.在电脑中建立分类文件夹，分类保存下载的资源。 3.选择合适的在线平台加工处理资源。 内容准备 内容1 展示垃圾分类的相关知识，讲解垃圾分类的标准，介绍可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾这四类垃圾的定义和范围。 内容2 详细介绍不同类型垃圾桶的标识和颜色：蓝色代表可回收物，绿色代表厨余垃圾，红色代表有害垃圾，灰色代表其他垃圾。 内容3 举例说明常见垃圾分别属于哪一类，如废纸、塑料瓶、金属制品等属于可回收物；剩菜剩饭、果皮果核等属于厨余垃圾；废旧电池、过期药品、灯管等属于有害垃圾；砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等属于其他垃圾。 小组成员信息表 各小组由组长设计填写小组成员信息表 小组 成员 组长 副组长 组员1 组员2 组员3 组员4 姓名         分析任务 在线获取资源 主题 垃圾分类 从我做起 展示形式 演示文稿、短视频、word 具体分工 以表格形式呈现，具体到人 任务列表 小组成员 组长 副组长 成员1 成员2 成员3 成员4 图片 在线平台： 文字 在线平台： 音频 在线平台： 视频 在线平台： 在线获取资源小组分工表 加工处理资源小组分工表 任务列表 小组成员 组长 副组长 成员1 成员2 成员3 成员4 图片处理 文字处理 音频处理 视频处理 文件夹建立示例截图 小组作品展示与评价环节 评价表见课本P25——26页 课堂总结  同学们，同学们在这节课都表现的特别棒。希望 同学们在今后的生活中继续做好垃圾分类，共同创 造美好的环境。 $$