第七单元 句子专项练-2024-2025学年五年级语文下册 统编版

第七单元 句子专项练 班级:___________姓名：___________等级：___________ 训练目标 一、书写规范：能正确、工整地抄写句子，养成良好书写习惯，提升书写的规范性与美观度。 二、描写手法区分：准确判断静态描写和动态描写，理解其对表现景物特点和营造氛围的作用。 三、修辞辨析与运用：熟练辨别比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，体会表达效果并能仿写运用。 四、句式转换：掌握反问句与陈述句、肯定句与双重否定句、扩句与缩句的转换，灵活运用不同句式表情达意。 五、语病修改：识别并修改常见语病，如语序不当、成分赘余、搭配不当等，确保句子表达准确无误。 六、句子赏析：理解句子中关键词语和修辞手法的表达效果，能依据句子进行合理想象，深化对文本的理解。 七、关联词运用：正确使用关联词，准确表达句子间的逻辑关系，使语句衔接更顺畅。 例句解析 一、书写练习：抄写 “我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般” 等句子，注重书写的工整度，在抄写过程中体会句子的表述方式。 二、描写手法：“在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动” 属于静态描写，展现湖面的平静；“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好” 是动态描写，通过写建筑倒退突出小艇速度快，借此区分动静描写。 三、修辞手法：“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国” 运用排比，增强语势，突出荷兰的特点；“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄” 把牛犊比作贵夫人，是比喻修辞，使牛犊形象更生动；“古老的威尼斯又沉沉地入睡了” 赋予威尼斯 “入睡” 的人的动作，运用拟人，让城市形象更鲜活。 四、句式转换 1.反问句与陈述句转换：“我们遇到困难，怎么能退缩呢？” 变为陈述句 “我们遇到困难，不能退缩”，转换时注意否定词和标点的变化。 2.肯定句与双重否定句转换：“我们不得不去收起遗像” 改为肯定句 “我们去收起遗像”，去掉双重否定词，调整语义。 3.扩句与缩句：扩写 “这是荷兰” 为 “这是风景秀丽，草场丰茂，气候宜人的荷兰”，添加修饰词丰富句子内容；缩句 “他猛地想起自己常对儿子说的一句话” 为 “他想起一句话”，去掉修饰成分保留关键信息。 五、语病修改：“运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草” 语序不当，应改为 “一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草”；“牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么” 中 “好像” 和 “仿佛” 语义重复，去掉其一。 六、句子赏析：“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好” 运用夸张修辞，生动表现出小艇行驶速度之快；“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么” 中 “专注”“思考” 运用拟人，描绘牛群吃草的状态，展现牧场安静祥和的氛围，还可据此展开想象，丰富对画面的理解。 七、关联词运用：“船夫（不仅）行船速度快，（还）能作急转弯”，“不仅…… 还……” 表递进关系，准确体现船夫驾驶技术的多方面特点，其他关联词如 “虽然…… 但……” 表转折、“即使…… 也……” 表假设等，依句子逻辑选择使用。 小试牛刀 一、请把下列句子正确、工整地抄写在横线上。 1.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。 2.在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。 二、选择题。 1.下列句子不属于静态描写的一项是（    ） A．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 B．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 C．高大的石头建筑耸立在河边，大大小小的船都停泊在码头上。 D．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。 2.下列句子中没有运用修辞手法的项是（    ） A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 B．两边的建筑飞一般地倒退。 C．威尼斯的小艇有点儿像独木舟。 3．“两边的建筑飞一般地倒退。”这句话表现了（    ） A．小艇速度快。 B．河道中小艇很少。 C．小艇速度慢。 D．两边的建筑在快速移动。 4.下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比） B．四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（比喻） C．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（比喻） D．难道这不是真正的荷兰吗？（反问） 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．“音乐真是迷人啊！”小王叹口气说：“可惜他们不会欣赏。” B．《中国梦》的实现，需要每一个中华儿女的努力。 C．如果你是一棵大树就提供一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草就增添一份绿意。 D．如何引导未成年人正确使用网络资源？这是值得大家共同关注的社会问题。 6.下列句子中没有语病的一项是（　　） A．老师讲的知识我全懂了。 B．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。 C．我们班人数是全校最多的班级。 D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好订正这道题。 三、读句子，判是否比喻句。 1.郁金香是荷兰的国花。( ) 2.弯弯的月儿，小小的船。( ) 3.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。( ) 4.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。( ) 5.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。( ) 6.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。( ) 四、写出下列句子的修辞手法。 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。( ) 2.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。( ) 3.牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。( ) 4.天上地下，黄澄澄，金灿灿的，一片耀眼的色调，这难道不是一幅开阔而又浑厚的画卷吗？( ) 5.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。( ) 五、缩句。 1.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 2.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 3.比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。 4.满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 5.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。     六、修改病句 1．运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 2．牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 3．我们多阅读课外书，可以升高写作能力。 4．金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。 5.．读了《军魂》这篇课文，受到了震撼。 6.荷兰因为是水之国，花之国，而且也是牧场之国。 七、按要求写句子。 1.古老的金字塔默默地注视着勤劳的埃及人民。（仿写句子） 2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） 3.这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） 4.威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。（改为比喻句） 5.这是一幅开阔而又雄浑的画卷。（改为感叹句） 6.我们不得不去收起遗像。（改成肯定句） 7.这是荷兰。（扩句） 八、写出下列句子所表现的人物心理活动。 1.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 2.四十秒——大家已经觉得时间太长了。 3.我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。 4.老人总是摇摇头，长长地叹口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！” 九、填写合适的关联词。 1.( )出于哪一种考虑，我认为( )是绝妙的。 2.船夫( )行船速度快，( )能作急转弯。 3.( )来往船只很多，( )船夫依然操纵自如。 4.( )是极窄的地方，他( )能快而平稳地穿过。 5.( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。 6.( )那些去过威尼斯的人们，( )知道这座古城的美丽。 十、给下列语句选择正确的修辞手法。 1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原。( ) 2.长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。( ) 3.难道荷兰不是欧洲的花园吗？( ) 4.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( ) 5．危楼高百尺，手可摘星辰。( ) 十一、品析语句，完成练习。 1.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 这句话运用 的修辞手法，写出了 。 2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 （1）“专注”的意思是 ，我从“思考”一词中看出这句话运用了 的修辞手法，描写了牛群 的样子，让人感到整个环境是那么的 。 （2）“思考”一词写出了牛群专注吃草的样子。牛群可能在思考什么？发挥想象，写一写。 示例：最近雨水充沛，所以这草格外鲜嫩，我可要好好享受一番了！ 。 3.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 （1）这句话运用( )和( )的说明方法介绍了金字塔。 A举例子   B．作比较   C．列数字  D．打比方 （2）请用这两种说明方法写句子。 参考答案 一、1.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。 2.在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。 二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 四、排比 拟人 比喻 反问 设问 五、1.他想起一句话。 2. 叔叔在练习射击。 3. 运动员满街跑。 4. 汽车、火车开往城市。 5.原野归它们所有。 六、1.一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草。 2. 牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。 3. 我们多阅读课外书，可以提高写作能力。 4. 金字塔是一个历史悠久的建筑。 5. 读了《军魂》这篇课文，我受到了震撼。 6.荷兰不仅是水之国，花之国，而且也是牧场之国。 七、1.古老的黄河养育了我们中华儿女。 2. 我们遇到困难，不能退缩。 3. 难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？ 4. 威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 5.这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 6. 我们去收起遗像。 7.这是风景秀丽，草场丰茂，气候宜人的荷兰。 八、1.无限的悲痛。 2. 焦急，对孩子的担心。 3.为自己的发现而高兴。 4.对祖国深深的眷恋。 九、无论 都 不仅 还 虽然 但 即使 也 不管 总 只有 才 十、排比 拟人 反问 比喻 夸张 十一、1. 夸张 船夫高超的驾驶技术 2.专心注意 拟人 专注吃草 安静祥和 这里的草很嫩啊，真是太鲜美了！不愧是荷兰，真正的牧场之国 3.(1) B C (2)这块草坪有七万多平方米，面积非常大，相当于数十个足球场那么大。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$