精品解析:黑龙江省大庆市大庆第一中学2024-2025学年高一下学期开学验收生物试卷

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2025-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.82 MB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-11
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来源 学科网

内容正文:

大庆一中2024级高一下学期开学验收考试 生物试卷 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项) 1. 如图为几种细胞的结构模式图。下列关于它们的叙述中不正确的是( ) A. 四种生物共有的细胞器是核糖体 B. 甲和丁细胞结构最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 C. 乙和丙都有细胞壁,且其细胞壁的主要成分相同 D. 乙和丙细胞中均有叶绿素,都可以进行光合作用 2. 人体细胞中Ⅰ、Ⅱ两种核苷酸的结构如图所示,下列说法正确的是( ) A. 图中?处的碱基可以为A、C或G B. 由Ⅰ组成的物质一般为单链结构 C. 由Ⅱ组成的物质只分布在细胞质中 D. 所有生物的遗传信息均储存在Ⅰ的排列顺序中 3. 对绿萝根尖分生区细胞某细胞器提取并分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为30%、15%、20%、20%、15%,那么该细胞器的功能是(  ) A. 进行光合作用的场所 B. 进行有氧呼吸的主要场所 C. 利用氨基酸合成蛋白质的场所 D. 可以使该细胞保持坚挺 4. 下图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,下列叙述错误的是( ) A. 动物细胞中都含甲,植物细胞中都含丙 B. 乙和丁与分泌蛋白的加工和分泌密切相关 C. 甲、乙、丙、丁膜上的蛋白质种类有差异 D. 脂质分子在丁中合成,需要甲提供能量 5. 研究发现,细胞可以通过回收机制使细胞器内的驻留蛋白质返回到正常驻留部位。驻留在内质网的可溶性蛋白的羧基端有一段特殊的氨基酸序列称为KDEL序列,如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡,其就会从内质网逃逸到高尔基体,此时高尔基体顺面膜囊区的KDEL受体就会识别并结合KDEL序列将它们回收到内质网,KDEL序列和受体的亲和力受pH高低的影响。下列说法错误的是( ) A. COPⅠ、COPⅡ膜泡和高尔基体的顺面膜囊上均有识 别与结合KDEL序列的受体 B. 低pH能促进KDEL序列与受体的结合,高pH有利于其从受体上释放 C. 如果内质网的某一蛋白质缺乏KDEL序列,那么该蛋白质将不能返回内质网,而有可能被分泌到细胞外 D. 内质网驻留蛋白的合成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与 6. 生物兴趣小组的同学用马铃薯做相关实验,以下说法不正确的是(  ) A. 将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,吸收水分的方式为被动运输 B. 将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中将不会出现质壁分离现象 C. 将贮藏的马铃薯(块茎)放入高浓度的NaCl溶液中后马铃薯细胞液浓度会降低 D. 将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂水浴加热后生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有还原糖 7. 生物膜和人工制备的磷脂双层膜在通透性上存在一定差异,下表所示为实验测得的相关数据(单位:cm·s-1)。据此可以推断(  ) 膜种类 K+ Na+ 甘油 H2O O2 生物膜 10-6 10-7 10-6 10-2 10 人工磷脂双层膜 10-10 10-10 10-6 10-3 10 A. 生物膜上存在着协助O2通过的物质 B. 人工磷脂双层膜对K+、Na+的通透具有选择性 C. H2O和甘油在跨膜运输方式上有所不同 D. 分子大小对其通过人工膜的扩散速率无影响 8. 协同运输是物质跨膜运输的一种方式,如下图所示,进入细胞所需动力来自膜两侧的浓度差,葡萄糖进入细胞是在膜两侧浓度梯度驱动下进行的,而细胞内的则由另一种载体蛋白运到膜外。下列有关叙述正确的是(  ) A. 同时与和葡萄糖结合的载体蛋白无特异性 B. 甘油分子、乙醇分子与图中跨膜运输的方式相同 C. 细胞吸收葡萄糖是一种不消耗能量的协助扩散 D. 图示协同运输方式是一种特殊形式的主动运输 9. 受体介导胞吞作用主要用于摄取特殊大分子物质,其过程如右图所示,下列说法错误的是(  ) A. 网格蛋白参与细胞膜的内陷运动 B. 该过程需要细胞识别,不消耗能量 C. 囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层 D. 该过程体现了细胞膜的流动性 10. 下表是关于酶专一性的实验设计。下列相关叙述正确的是( ) 步骤 1 2 3 4 5 注入淀粉溶液 注入蔗糖溶液 注入某种酶溶液 注入斐林试剂水浴加热 观察现象 试管Ⅰ 2mL — 2mL 2mL A 试管Ⅱ — 2mL 2mL 2mL B A. 该实验自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等 B. 步骤3只能选用新鲜淀粉酶 C. 若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀 D. 该实验还可以选用碘液作为检测试剂 11. 下列关于ATP的叙述,正确的是( ) A. ATP分子的结构可以简写成A~P B. ATP中的A代表腺苷 C. 人体在运动时,肌细胞中ATP的含量很多 D. 合成ATP需要的能量都来自化学能 12. 如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是 A. 条件X下葡萄糖中能量的最终去向有两处:即ATP中的化学能、散失的热能 B. 条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生C02和水 C. 试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液 D. 物质a产生的场所为线粒体基质和细胞质基质 13. 下列有关细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是( ) A. 南方稻区早稻浸种后催芽过程中,常用40℃左右温水淋种并时常翻种,可以为种子的呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气 B. 农作物种子入库贮藏时,在无氧和低温条件下呼吸速率降低,贮藏寿命显著延长 C. 油料作物种子播种时宜浅播,原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气 D. 柑橘在塑料袋中密封保存,可以减少水分散失、降低呼吸速率,起到保鲜作用 14. 下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( ) A. 绿叶中色素的提取原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 B. 加入适量的无水碳酸钠可以除去体积分数为95%乙醇中的水分 C. 为防止色素分子被破坏,可在研磨绿叶前加入少量二氧化硅 D. 正常情况下,色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色 15. 界环境因素对光合速率的影响如图所示,下列相关叙述正确的是(  ) A. 图中的光合速率可以用单位时间内CO2的吸收量表示 B. T1 >T2,A点的酶活性大于B点,所以A点光合速率大于B点 C. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ曲线在C点的光合速率相同的原因是光照强度较弱 D. 突然将C点光照强度变为D点光照强度,则短时间内叶绿体内C3的含量上升 二、不定项选择题(每小题有一个或多个正确选项) 16. 水、无机盐等对于维持人体内环境稳态具有重要作用。下列叙述正确的是(  ) A. 呕吐、腹泻的病人,需及时补充葡萄糖盐水 B. 过量饮水导致细胞内液渗透压升高,需脱水治疗 C. 缺钙引起的肌肉抽搐,可通过增加户外活动、合理膳食得到改善 D. 铁摄入不足可导致血红蛋白合成减少而发生贫血,需适量补铁 17. 人、鼠细胞融合实验中,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录,据此能得到的结论是( ) A. 当温度增加到15 ℃以上,细胞膜的流动性发生变化 B. 该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动 C. 温度对膜蛋白的扩散有影响 D. 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 18. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下图所示。假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则下列说法正确的是( ) A. 使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖溶液浓度在0.4~0.5 mol·L-1之间 B. 浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力 C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组 D. 实验后,a组细胞液的浓度比b组的高 19. 下图中曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是( ) A. 温度升高后,图示反应速率可用曲线c表示 B. 酶量减少后,图示反应速率可用曲线c表示 C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D. 减小pH,重复该实验A、B两点位置都不变 20. 将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度处理48h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10d取样一次,测定其单位时间内释放量和吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论正确的是 A. 比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 B. 第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于处理组 C. 第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D. 贮藏蓝莓前用高浓度的短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 三、非选择题 21. 回答下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的问题: (1)香蕉果实成熟中淀粉会不断转化成还原糖,因此逐渐变甜。如图甲中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势;图乙是取成熟到第2天和第6天的等量香蕉果肉,分别加等 量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加第2天的提取液5mL,在c、d试管中各加第6天的提取液5mL。 ①图甲的两条曲线中,表示淀粉含量的是_____,另一条不能表示蔗糖的含量变化,原因是_____。 ②图乙的4支试管中,需要水浴加热的是_____(填字母)。斐林试剂的使用方法是_____ (2)某实验小组利用大豆种子来进行脂肪和蛋白质的鉴定实验,如图I表示脂肪的鉴定过程,图Ⅱ表示蛋白质的鉴定过程。 ①图I中对大豆种子切片进行染色后,要用_____洗去浮色(即洗去多余的染液)。利用试剂甲给子叶染色,可利用显微镜观察装片可看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,则试剂甲是_____。 ②图Ⅱ中的试剂乙是_____,如果用鸡蛋清作为鉴定蛋白质的实验材料,则需要_____。 22. 下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题: (1)图示中细胞膜主要由[ ]_____和[ ]_____组成,其中[ ]_____的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。 (2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有_____性。 (3)葡萄糖和甘油进入红细胞的方式依次是_____、_____。 (4)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____(填特点)。 (5)若上图是小肠上皮细胞的细胞膜,则其吸收氨基酸的方式为图中_____所表示的跨膜运输方式。 (6)上图中a、b、c、d四种方式中受浓度影响的有_____。 23. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,因为他们解开了调控运输物在正确时间投递到细胞中正确位置的分子原理,也就是细胞通过囊泡精确地释放被运输的物质。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①-⑤表示不同的细胞结构。 请分析回答以下问题: (1)核孔的作用是_________________。 (2)甲图中囊泡Y由___________ (填名称)“出芽”形成,到达________(填名称)并与之融合。研究表明,X囊泡内的“货物”为多种水解酶,这些酶会储存在结构⑤中,由此推测结构⑤是_____________。 (3)乙图中的囊泡能够精确地将细胞“货物”运送到相应位置并分泌到细胞外,据图推测可能的原因是_______________,此过程体现了生物膜具有___________的功能。 (4)囊泡运输与S基因控制合成的蛋白质密切相关。科学家筛选了酵母菌S基因异常个体,与正常酵母菌对比,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,从而影响该细胞的正常分泌功能,据此推测,S基因控制合成的蛋白质的具体功能是________________。 24. 为研究光照强度对某植物光合作用影响,在适宜条件下用图甲所示实验装置开展实验(密闭小室内的含量在实验过程中充足,光照不影响温度变化)。一段时间后测定植株单位时间内的气体释放速率,结果如图乙所示。 (1)图乙中,cd段植株释放的气体是_____。限制ab段气体释放速率增大的外界因素是_____。 (2)若将图甲中的白光源替换成绿光重复实验,则图乙中的c点将会向_____移动。 (3)经测量图乙中)H=1.5,I=4,J=5.。当长期处于光源距离为a且每天仅光照6h时,推测植物_____(填“能”或“不能”)正常生长。 (4)在强光条件下,植物吸收的光能若超过光㝓作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度下降,即出现“光抑制”现象。某同学查阅资料后假设植物叶绿素b缺失能减弱光抑制现象。现有某野生型植株和叶绿素b缺失突变体,请用图甲装置设计实验证明上述观点。 实验步骤: ①取图甲装置若干个,均分为两组并编号A、B。 ②A组放入适量的野生型植株,B组放入_____。 ③将所有装置置于_____(填图乙字母)范围内的相同光源距离,其他条件相同且适宜环境中培养。 ④一段时间后测量各装置中_____。 预期结果:_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 大庆一中2024级高一下学期开学验收考试 生物试卷 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项) 1. 如图为几种细胞的结构模式图。下列关于它们的叙述中不正确的是( ) A. 四种生物共有的细胞器是核糖体 B. 甲和丁细胞结构最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 C. 乙和丙都有细胞壁,且其细胞壁的主要成分相同 D. 乙和丙细胞中均有叶绿素,都可以进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】图中甲是细菌,乙是蓝细菌,丙是植物细胞,丁是动物细胞,前二者是原核细胞,后二者是真核细胞。 【详解】A、原核细胞有唯一的细胞器核糖体,真核细胞有众多细胞器,A正确; B、真原核细胞最主要的区别是有以核膜为界限的细胞核,B正确; C、乙和丙都有细胞壁,但乙(蓝细菌细胞壁主要成分为肽聚糖)和丙(植物细胞细胞壁主要成分为纤维素和果胶),细胞壁主要成分不同,C错误; D、乙蓝细菌和丙植物细胞中均有叶绿素,都可以进行光合作用,D正确。 故选C。 2. 人体细胞中Ⅰ、Ⅱ两种核苷酸的结构如图所示,下列说法正确的是( ) A. 图中?处的碱基可以为A、C或G B. 由Ⅰ组成的物质一般为单链结构 C. 由Ⅱ组成的物质只分布在细胞质中 D. 所有生物的遗传信息均储存在Ⅰ的排列顺序中 【答案】A 【解析】 【分析】核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;另一类是核糖核酸,简称RNA。核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸由核苷酸聚合而成,核苷酸的数量和排列顺序决定了核酸分子的多样性。DNA中含有A、T、G、C四种碱基构成的四种脱氧核苷酸,RNA中含有A、U、G、C四种碱基构成的四种核糖酸。 【详解】A、核糖核苷酸和脱氧核苷酸都含有A、C或G,故?处的碱基可以为A、C或G,A正确; B、由图分析可知,Ⅱ结构的五碳糖比Ⅰ的五碳糖多一个O,故Ⅰ为脱氧核苷酸,Ⅱ为核糖核苷酸,由Ⅰ组成的物质是DNA,DNA一般为双链结构,B错误; C、由Ⅱ组成的物质是RNA,RNA主要分布在细胞质中,C错误; D、少数病毒的遗传信息储存在RNA中,即Ⅱ的排列顺序中,D错误。 故选A。 3. 对绿萝根尖分生区细胞某细胞器提取并分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为30%、15%、20%、20%、15%,那么该细胞器的功能是(  ) A. 进行光合作用的场所 B. 进行有氧呼吸主要场所 C. 利用氨基酸合成蛋白质的场所 D. 可以使该细胞保持坚挺 【答案】B 【解析】 【分析】该细胞器中有碱基T,也有碱基U,由此可推测该细胞器含有RNA和DNA,因此该细胞器可能是线粒体或叶绿体,但根尖细胞不含叶绿体,因此该细胞器是线粒体。 【详解】A、能吸收光能,进行光合作用的叶绿体,根尖分生区细胞无叶绿体,A错误; B、该细胞器是线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,B正确; C、利用氨基酸,合成蛋白质的场所是核糖体,C错误; D、 使植物细胞保持坚挺的细胞器是液泡,D错误。 故选B。 4. 下图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,下列叙述错误的是( ) A. 动物细胞中都含甲,植物细胞中都含丙 B. 乙和丁与分泌蛋白的加工和分泌密切相关 C. 甲、乙、丙、丁膜上的蛋白质种类有差异 D. 脂质分子在丁中合成,需要甲提供能量 【答案】A 【解析】 【分析】细胞器:细胞器是悬浮在细胞质基质中的具有特定结构功能的微小构造。细胞器分为:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶、液泡、核糖体、中心体。其中,叶绿体只存在于植物细胞是光合作用的场所,液泡只存在于植物细胞和低等动物,中心体只存在于低等植物细胞和动物细胞,线粒体是真核生物有氧呼吸的主要产生场所。 分析题图可知:甲是线粒体,乙是高尔基体,丙是叶绿体,丁是内质网。 【详解】A、哺乳动物的成熟红细胞中不含甲(线粒体),植物的根细胞中不含丙(叶绿体),A错误; B、乙高尔基体和丁内质网与分泌蛋白的加工和分泌密切相关,B正确; C、甲线粒体、乙高尔基体、丙叶绿体、丁内质网膜上的蛋白质种类有差异,C正确; D、脂质分子在丁滑面内质网中合成,需要甲线粒体提供能量,D正确。 故选A。 【点睛】 5. 研究发现,细胞可以通过回收机制使细胞器内的驻留蛋白质返回到正常驻留部位。驻留在内质网的可溶性蛋白的羧基端有一段特殊的氨基酸序列称为KDEL序列,如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡,其就会从内质网逃逸到高尔基体,此时高尔基体顺面膜囊区的KDEL受体就会识别并结合KDEL序列将它们回收到内质网,KDEL序列和受体的亲和力受pH高低的影响。下列说法错误的是( ) A. COPⅠ、COPⅡ膜泡和高尔基体的顺面膜囊上均有识 别与结合KDEL序列的受体 B. 低pH能促进KDEL序列与受体的结合,高pH有利于其从受体上释放 C. 如果内质网的某一蛋白质缺乏KDEL序列,那么该蛋白质将不能返回内质网,而有可能被分泌到细胞外 D. 内质网驻留蛋白的合成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知,COPⅡ膜泡介导从内质网到高尔基体顺面膜囊的物质运输,COPⅠ膜泡负责从高尔基体顺面网状区到内质网的膜泡运输,回收内质网驻留膜蛋白和内质网逃逸蛋白返回内质网。 【详解】A、从图中可以看出,COPⅠ、COPⅡ和高尔基体的顺面膜囊上均有识别与结合KDEL信号序列的受体,A正确; B、根据图文可知,KDEL序列与受体的亲和力受到pH高低的影响,低pH促进结合,高pH有利于释放,B正确; C、蛋白质在细胞中的最终定位是由蛋白质本身所具有的特定氨基酸序列决定的,如果内质网的某一蛋白质缺乏KDEL序列,那么该蛋白质将不能返回内质网,而有可能被分泌到细胞外,C正确; D、内质网不是分泌蛋白,驻留蛋白不需要高尔基体加工,D错误。 故选D。 6. 生物兴趣小组的同学用马铃薯做相关实验,以下说法不正确的是(  ) A. 将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,吸收水分的方式为被动运输 B. 将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中将不会出现质壁分离现象 C. 将贮藏的马铃薯(块茎)放入高浓度的NaCl溶液中后马铃薯细胞液浓度会降低 D. 将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂水浴加热后生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有还原糖 【答案】C 【解析】 【分析】1、当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水。 2、只有活的成熟的植物细胞才会发生明显的质壁分离和质壁分离的复原。 【详解】A、将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过自由扩散和协助扩散的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加,而自由扩散和协助扩散属于被动运输,A正确; B、死的植物细胞不会发生质壁分离,故将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,不会发生质壁分离现象,B正确; C、将贮藏的马铃薯(块茎)放入高浓度的NaCl溶液中后,马铃薯细胞会发生渗透失水,细胞液浓度会升高,C错误; D、还原糖与斐林试剂水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有还原糖,D正确。 故选C。 7. 生物膜和人工制备的磷脂双层膜在通透性上存在一定差异,下表所示为实验测得的相关数据(单位:cm·s-1)。据此可以推断(  ) 膜种类 K+ Na+ 甘油 H2O O2 生物膜 10-6 10-7 10-6 10-2 10 人工磷脂双层膜 10-10 10-10 10-6 10-3 10 A. 生物膜上存在着协助O2通过物质 B. 人工磷脂双层膜对K+、Na+的通透具有选择性 C. H2O和甘油在跨膜运输方式上有所不同 D. 分子的大小对其通过人工膜的扩散速率无影响 【答案】C 【解析】 【分析】由表格内容可知,生物膜对H2O的通透性要远大于人工膜,说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质,生物膜和人工膜对甘油的通透性相同,因此生物膜上不存在协助甘油通过的物质,因此H2O和甘油在跨膜运输方式上有所不同。 【详解】A、生物膜和人工膜对O2的通透性相同,因此生物膜上不存在协助O2通过的物质,A错误; B、人工膜对K+、Na+的通透性相同,说明对K+、Na+的通透没有选择性,B错误; C、生物膜对H2O的通透性要远大于人工膜,说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质;生物膜和人工膜对甘油的通透性相同,因此生物膜上不存在协助甘油通过的物质,因此H2O和甘油在跨膜运输方式上有所不同,C正确; D、图中人工膜对不同分子的通透性不同,可见分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率,D错误。 故选C。 8. 协同运输是物质跨膜运输的一种方式,如下图所示,进入细胞所需动力来自膜两侧的浓度差,葡萄糖进入细胞是在膜两侧浓度梯度驱动下进行的,而细胞内的则由另一种载体蛋白运到膜外。下列有关叙述正确的是(  ) A. 同时与和葡萄糖结合的载体蛋白无特异性 B. 甘油分子、乙醇分子与图中跨膜运输的方式相同 C. 细胞吸收葡萄糖是一种不消耗能量的协助扩散 D. 图示协同运输方式是一种特殊形式的主动运输 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析,细胞的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后,在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖,则Na+的运输方式是协助扩散,葡萄糖的运输方式是主动运输,而跨膜的Na+再由另一种载体蛋白运回膜外需要载体和能量,属于主动运输。 【详解】A、载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,有特异性,A错误; B、甘油分子、乙醇分子跨膜运输方式是自由扩散,与图中Na+跨膜运输(Na+进入细胞的方式为协助扩散、出细胞的方式为主动运输)的方式不同,B错误; C、细胞在膜两侧Na+浓度梯度驱动下逆浓度梯度吸收葡萄糖,说明细胞吸收葡萄糖是一种特殊形式的主动运输,消耗能量,C错误; D、图示协同运输方式是一种特殊形式的主动运输,图示中葡萄糖的主动运输消耗的是钠离子的梯度势能,D正确。 故选D。 9. 受体介导的胞吞作用主要用于摄取特殊大分子物质,其过程如右图所示,下列说法错误的是(  ) A. 网格蛋白参与细胞膜的内陷运动 B. 该过程需要细胞识别,不消耗能量 C. 囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层 D. 该过程体现了细胞膜的流动性 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图:生物大分子和细胞膜上的受体结合后,引起细胞膜内陷,将大分子包在囊泡中,进而内吞形成囊泡,把大分子物质摄入细胞内,该过程依赖于膜的流动性实现。 【详解】A、由图可知,网格蛋白参与细胞膜的内陷运动,A正确; B、受体介导的胞吞过程需要受体和大分子物质的识别,需要细胞内部供能,B错误; C、囊泡膜是由细胞膜内陷形成的,基本支架是磷脂双分子层,C正确; D、该运输过程主要用于摄取特殊大分子物质,该过程依赖于膜的流动性实现,D正确。 故选 B。 10. 下表是关于酶专一性的实验设计。下列相关叙述正确的是( ) 步骤 1 2 3 4 5 注入淀粉溶液 注入蔗糖溶液 注入某种酶溶液 注入斐林试剂水浴加热 观察现象 试管Ⅰ 2mL — 2mL 2mL A 试管Ⅱ — 2mL 2mL 2mL B A. 该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等 B. 步骤3只能选用新鲜的淀粉酶 C. 若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀 D. 该实验还可以选用碘液作为检测试剂 【答案】C 【解析】 【分析】酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,若验证酶的专一性时,自变量可以是酶的种类或底物的种类,蔗糖与蔗糖水解的产物都不与碘液发生反应,因此用淀粉、蔗糖和淀粉酶来验证酶的专一性,不能用碘液来检测。 【详解】A、本实验用同种酶催化两种不同的物质的分解来研究酶的专一性,故该实验的自变量是底物的种类,而不是酶的种类,A错误; B、步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶,B错误; C、若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则试管I中淀粉水解为还原糖,现象A是产生砖红色沉淀,试管II中的蔗糖不能被淀粉酶水解,蔗糖是非还原糖,现象B是无砖红色沉淀,C正确; D、蔗糖与蔗糖水解的产物都不能跟碘液发生颜色反应,即用碘液不能判断蔗糖是否被催化水解,故该实验不能选用碘液作为检测试剂,D错误。 故选C。 11. 下列关于ATP的叙述,正确的是( ) A. ATP分子的结构可以简写成A~P B. ATP中的A代表腺苷 C. 人体在运动时,肌细胞中ATP的含量很多 D. 合成ATP需要的能量都来自化学能 【答案】B 【解析】 【分析】1、ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,T表示其数量为三个,P代表磷酸基团,~代表特殊的化学键,-代表普通化学键。 2、ATP和ADP可以相互转化:(1)在有关酶的催化作用下,ATP分子中远离腺苷的特殊的化学键很容易水解,生成ADP和Pi,同时释放大量的能量。(2)在有关酶的催化作用下,ADP接受能量,与Pi结合,重新形成ATP。 【详解】A、ATP是三磷酸腺苷的英语缩写,结构简式为A-P~P~P,A错误; B、ATP中的A代表腺苷,T表示其数量为三个,P代表磷酸基团,B正确; C、人体在运动时,肌细胞中ATP含量很少,但ATP 与ADP的相互转化速率加快,C错误; D、合成ATP需要的能量除了可以来自化学能外,还可以来自太阳能,D错误。 故选B。 【点睛】识记ATP的结构简式和ATP与ADP之间的相互转化便可解答本题。 12. 如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是 A. 条件X下葡萄糖中能量的最终去向有两处:即ATP中的化学能、散失的热能 B. 条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生C02和水 C. 试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液 D. 物质a产生的场所为线粒体基质和细胞质基质 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、根据产物酒精判断条件X为无氧,无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中,一部分储存在ATP中,大部分以热能形式散失,A错误; B、线粒体不能利用葡萄糖,B错误; C、检测酒精的试剂甲为酸性重铬酸钾溶液,C错误; D、物质a是CO2,图中无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质,有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质,D正确。 故选D。 13. 下列有关细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是( ) A. 南方稻区早稻浸种后催芽过程中,常用40℃左右温水淋种并时常翻种,可以为种子的呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气 B. 农作物种子入库贮藏时,在无氧和低温条件下呼吸速率降低,贮藏寿命显著延长 C. 油料作物种子播种时宜浅播,原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气 D. 柑橘在塑料袋中密封保存,可以减少水分散失、降低呼吸速率,起到保鲜作用 【答案】B 【解析】 【分析】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。这两种类型的共同点是:在酶的催化作用下,分解有机物,释放能量。但是,前者需要氧和线粒体的参与,有机物彻底氧化释放的能量比后者多。温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素,储藏蔬菜、水果时采取零上低温、一定湿度、低氧等措施延长储藏时间,而种子采取零上低温、干燥、低氧等措施延长储存时间。 【详解】A、南方稻区早稻浸种后催芽过程中,“常用40℃左右温水淋种”可以为种子的呼吸作用提供水分和适宜的温度,“时常翻种”可以为种子的呼吸作用提供氧气,A正确; B、种子无氧呼吸会产生酒精,因此,农作物种子入库储藏时,应在低氧和零上低温条件下保存,贮藏寿命会显著延长,B错误; C、油料作物种子种含有大量脂肪,脂肪中C、H含量高,O含量低,油料作物种子萌发时呼吸作用需要消耗大量氧气,因此,油料作物种子播种时宜浅播,C正确; D、柑橘在塑料袋中“密封保存”使水分散失减少,氧气浓度降低,从而降低了呼吸速率,低氧、一定湿度是新鲜水果保存的适宜条件,D正确。 故选B。 【点睛】 14. 下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( ) A. 绿叶中色素的提取原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 B. 加入适量的无水碳酸钠可以除去体积分数为95%乙醇中的水分 C. 为防止色素分子被破坏,可在研磨绿叶前加入少量二氧化硅 D. 正常情况下,色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体色素的提取和分离实验:1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。 【详解】A、绿叶中色素的提取原理是色素能溶解在无水乙醇中,绿叶中色素的分离原理是色素在层析液中的溶解度不同,A错误; B、加入适量的无水碳酸钠可以除去95%的乙醇中的水分,获得无水乙醇用于提取绿叶中的色素,B正确; C、二氧化硅的作用是使研磨更充分,碳酸钙的作用是防止色素分子被破坏,C错误; D、正常情况下,色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素是叶绿素a,其颜色为蓝绿色,D错误。 故选B。 15. 界环境因素对光合速率的影响如图所示,下列相关叙述正确的是(  ) A. 图中的光合速率可以用单位时间内CO2的吸收量表示 B. T1 >T2,A点的酶活性大于B点,所以A点光合速率大于B点 C. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ曲线在C点的光合速率相同的原因是光照强度较弱 D. 突然将C点光照强度变为D点光照强度,则短时间内叶绿体内C3的含量上升 【答案】C 【解析】 【分析】分析曲线图,自变量为光照强度,温度和二氧化碳浓度,因变量为光合速率。光合速率在光照强度为0时值为0,说明光合速率表示的是真光合速率即总光合速率。A、B、C曲线,在一定光照强度范围内,随着光照强度的增加,光合速率不断增强,光照强度达到一定强度后,光合速率不再增加。 【详解】A、分析图形,光照强度为0时,光合速率为0,故图曲线是真正的光合速率即总光合速率,因此,图中的光合速率应用单位时间内CO2的固定量表示。而单位时间内CO2的吸收量表示的是净光合速率,A错误; B、A点光合速率大于B点,A点的酶活性大于B点,若T1、 T2都低于最适温度,酶活性随着温度升高而升高,则T1 >T2。若T1、 T2都高于最适温度,酶活性随着温度升高而降低,则T1< T2,因此无法判断T1与T2的大小,B 错误; C、从图形中可以看出,C点三条曲线的光合速率相同,原因是光照强度较弱,C正确; D、D点光照强度大于C点,产生的NADPH和ATP多,C3还原速率增加,因此C3的含量下降,D错误。 故选C。 二、不定项选择题(每小题有一个或多个正确选项) 16. 水、无机盐等对于维持人体内环境稳态具有重要作用。下列叙述正确的是(  ) A. 呕吐、腹泻的病人,需及时补充葡萄糖盐水 B. 过量饮水导致细胞内液渗透压升高,需脱水治疗 C. 缺钙引起的肌肉抽搐,可通过增加户外活动、合理膳食得到改善 D. 铁摄入不足可导致血红蛋白合成减少而发生贫血,需适量补铁 【答案】ACD 【解析】 【分析】水分为自由水和结合水,无机盐大多以离子形式存在,水和无机盐在细胞中都起着重要作用。 【详解】A、 呕吐、腹泻的病人会丢失大量的水和无机盐,同时也会消耗能量,葡萄糖盐水可以补充水、无机盐和能量,A正确; B、 过量饮水会导致细胞外液渗透压降低,细胞吸水,而不是细胞内液渗透压升高,B错误; C、 缺钙引起的肌肉抽搐,增加户外活动、合理膳食可以补充钙元素,从而改善症状,C正确; D、 铁是合成血红蛋白的重要原料,铁摄入不足会导致血红蛋白合成减少,引起贫血,适量补铁可以改善这种情况,D正确。 故选ACD。 17. 人、鼠细胞融合实验中,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录,据此能得到的结论是( ) A. 当温度增加到15 ℃以上,细胞膜的流动性发生变化 B. 该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动 C. 温度对膜蛋白的扩散有影响 D. 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据曲线可以得出:在0到15度之间,随着温度的升高,形成嵌合体几乎不变;在15到35度之间,随着温度的升高,形成的嵌合体越来越多。 【详解】A、细胞膜具有流动性,其流动性与温度有关系,温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化,形成嵌合体的百分比增大,A正确; B、人、鼠细胞融合实验的原理是利用细胞膜的流动性,根据两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体,证明膜蛋白能够在膜表面运动,B正确; C、在0到15℃之间,形成嵌合体几乎不变,在15到35℃之间,形成嵌合体的百分比增大,说明温度对膜蛋白的扩散有影响,C正确; D、在图中横坐标是温度,也就是说自变量是温度,所以图中数据不能说明融合时间越长形成的嵌合体越多,D错误。 故选ABC。 18. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下图所示。假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则下列说法正确的是( ) A. 使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖溶液浓度在0.4~0.5 mol·L-1之间 B. 浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力 C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组 D. 实验后,a组细胞液浓度比b组的高 【答案】AB 【解析】 【分析】题意分析,实验前长度与实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多;比值大于1表明细胞失水,且比值越大,花冠失水越多。 【详解】A、实验前长度与实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水,细胞液浓度大于外界蔗糖浓度;比值大于1表明细胞失水,细胞液浓度小于外界蔗糖浓度;c组细胞吸水,d组细胞失水,花冠细胞的细胞液浓度应在0.4~0.5mol•L-1之间,使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖溶液浓度也在0.4~0.5mol•L-1之间,A正确; B、浸泡后f组细胞处于失水状态,细胞液浓度增大,而b组细胞处于吸水状态,细胞液浓度减小,故此时f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力,B正确; C、水分子进出细胞的方式是被动运输,不需要消耗能量,C错误; D、根据柱形图可知,a组和b组相比,a组的细胞吸水量更多,因此实验后a组细胞液的浓度比b组的低,D错误。 故选AB。 19. 下图中曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是( ) A. 温度升高后,图示反应速率可用曲线c表示 B 酶量减少后,图示反应速率可用曲线c表示 C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D. 减小pH,重复该实验A、B两点位置都不变 【答案】C 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物;作用机理是降低化学反应的活化能,进而加快化学反应的速率。 2、影响酶促反应速率的因素:底物浓度和酶浓度不影响酶的活性,而是通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率;pH和温度通过影响酶活性影响酶促反应速率;酶的抑制剂和激活剂也可以影响酶促反应速率。 【详解】A、曲线b表示最适温度、最适pH条件下得到的反应物浓度与酶促反应速率的关系,升高温度后,酶的活性下降,酶促反应速率降低,达到最大酶促反应的速率应降低,不能用曲线c表示,A错误; B、酶量减少后,酶促反应速率降低,随反应物浓度的增大,达到最大酶促反应速率较小,不能用曲线c表示反应速率,B错误; C、AB段反应速率没有达到最大,影响其酶促反应速率的主要因素应为底物浓度,C正确; D、减小pH,酶的活性下降,A、B点为位置均会下降,D错误。 故选C。 20. 将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度处理48h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10d取样一次,测定其单位时间内释放量和吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论正确的是 A. 比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 B. 第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于处理组 C. 第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D. 贮藏蓝莓前用高浓度的短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 【答案】ABD 【解析】 【分析】题图分析,当储藏天数小于等于10天时,两组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1,说明都只进行有氧呼吸;当储藏天数大于10天时,对照组的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸。 【详解】A、有氧呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸不吸氧只释放二氧化碳,CO2释放量和O2吸收量的比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A正确; B、第20天,处理组CO2释放量和O2吸收量的比值等于1,只进行有氧呼吸;对照组比值大于1,存在无氧呼吸,对照组乙醇量高于CO2处理组,B正确; C、第40天,对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2,设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x,无氧呼吸消耗的葡萄糖为y,则有关系式(6x+2y)÷6x=2,解得x∶y=1∶3,无氧呼吸消耗的葡萄糖多,C错误; D、分析题图曲线可知,储藏10天后,处理组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值小于对照组,说明贮藏蓝莓前用高浓度的CO2处理48h,能一定程度上抑制其在贮藏时的无氧呼吸,D正确。 故选ABD。 三、非选择题 21. 回答下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的问题: (1)香蕉果实成熟中淀粉会不断转化成还原糖,因此逐渐变甜。如图甲中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势;图乙是取成熟到第2天和第6天的等量香蕉果肉,分别加等 量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加第2天的提取液5mL,在c、d试管中各加第6天的提取液5mL。 ①图甲的两条曲线中,表示淀粉含量的是_____,另一条不能表示蔗糖的含量变化,原因是_____。 ②图乙的4支试管中,需要水浴加热的是_____(填字母)。斐林试剂的使用方法是_____ (2)某实验小组利用大豆种子来进行脂肪和蛋白质的鉴定实验,如图I表示脂肪的鉴定过程,图Ⅱ表示蛋白质的鉴定过程。 ①图I中对大豆种子切片进行染色后,要用_____洗去浮色(即洗去多余的染液)。利用试剂甲给子叶染色,可利用显微镜观察装片可看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,则试剂甲是_____。 ②图Ⅱ中的试剂乙是_____,如果用鸡蛋清作为鉴定蛋白质的实验材料,则需要_____。 【答案】(1) ①. Ⅰ  ②. 香蕉果实中淀粉转化为还原糖,蔗糖不是还原糖 ③. b、d ④. 将斐林试剂甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)等量混合后再加入样液中   (2) ①. 体积分数为50%的酒精溶液 ②. 苏丹Ⅲ染液          ③. 0.01g/mL的CuSO4溶液(双缩脲试剂B液) ④. 将鸡蛋清稀释      【解析】 【分析】香蕉果实成熟过程中,香蕉逐渐变甜,因此可以得出淀粉转化成了还原糖,图甲中 I 是香蕉成熟过程中淀粉含量的变化,图 1中Ⅱ是还原糖的变化;分析图乙可知, a 、c是检测淀粉的含量, b 、 d 是检测还原糖的含量。 【小问1详解】 ①依据题干信息可知,香蕉果实成熟中逐渐变甜的原因是淀粉会不断转化成还原糖,因此图甲中曲线 I 是香蕉成熟过程中淀粉含量的变化,曲线Ⅱ表示还原糖含量的变化,而不能表示蔗糖的含量变化,其原因是蔗糖不是还原糖。②图乙中a、c中用碘液鉴定,说明鉴定的是淀粉,b、d用斐林试剂鉴定,说明鉴定的是还原糖,还原糖的鉴定过程中需要进行水浴加热。斐林试剂使用时需将甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)等量混合后再加入样液中。 【小问2详解】 ①图Ⅰ中对大豆种子切片进行染色后,要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色。鉴定过程中所用的鉴定性试剂是苏丹Ⅲ染液,即试剂甲。②图Ⅱ利用豆浆作为实验材料,鉴定的是蛋白质,采用的试剂是双缩脲试剂,由A液(0.1g/mLNaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)构成,所以试剂乙是0.01g/mL的CuSO4溶液(双缩脲试剂B液);若用鸡蛋清作为鉴定蛋白质的实验材料,则需要将鸡蛋清稀释。 22. 下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题: (1)图示中细胞膜主要由[ ]_____和[ ]_____组成,其中[ ]_____的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。 (2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有_____性。 (3)葡萄糖和甘油进入红细胞的方式依次是_____、_____。 (4)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____(填特点)。 (5)若上图是小肠上皮细胞的细胞膜,则其吸收氨基酸的方式为图中_____所表示的跨膜运输方式。 (6)上图中a、b、c、d四种方式中受浓度影响的有_____。 【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 磷脂双分子层 ③. 蛋白质  (2)一定的流动 (3) ①. 协助扩散  ②. 自由扩散 (4)控制物质进出细胞 (5) a     (6)a、d  【解析】 【分析】图中A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D代表糖蛋白,有糖蛋白的一侧是膜的外侧, 【小问1详解】 细胞膜主要是由A蛋白质和B磷脂双分子层构成,其中蛋白质的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。 【小问2详解】 组成细胞膜的蛋白质和B磷脂双分子层这两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有一定的流动性。 【小问3详解】 葡萄糖进入红细胞为协助扩散,需要载体,不消耗能量;甘油进入红细胞的方式为自由扩散。 【小问4详解】 人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的控制物质进出细胞的功能。 【小问5详解】 D糖蛋白位于细胞膜的外侧,由图可知,a、d的运输方式为主动运输,消耗能量,故图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a、d。小肠上皮细胞吸收氨基酸为主动运输,需要载体,消耗能量,如图中a运输方式。 【小问6详解】 a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进入细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进入细胞;c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散出细胞;d方式是从低浓度到高浓度,需要载体,需要能量,属于主动运输出细胞。氧气浓度可通过影响有氧呼吸的速率进而影响细胞内能量的供应,因此凡是消耗能量的运输方式都会受到氧气浓度的影响,因此上图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a、d。 23. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,因为他们解开了调控运输物在正确时间投递到细胞中正确位置的分子原理,也就是细胞通过囊泡精确地释放被运输的物质。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①-⑤表示不同的细胞结构。 请分析回答以下问题: (1)核孔的作用是_________________。 (2)甲图中囊泡Y由___________ (填名称)“出芽”形成,到达________(填名称)并与之融合。研究表明,X囊泡内的“货物”为多种水解酶,这些酶会储存在结构⑤中,由此推测结构⑤是_____________。 (3)乙图中的囊泡能够精确地将细胞“货物”运送到相应位置并分泌到细胞外,据图推测可能的原因是_______________,此过程体现了生物膜具有___________的功能。 (4)囊泡运输与S基因控制合成的蛋白质密切相关。科学家筛选了酵母菌S基因异常个体,与正常酵母菌对比,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,从而影响该细胞的正常分泌功能,据此推测,S基因控制合成的蛋白质的具体功能是________________。 【答案】(1)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 (2) ①. 内质网 ②. 高尔基体 ③. 溶酶体 (3) ①. 囊泡上的蛋白质A和细胞膜上的蛋白质B特异性结合 ②. 信息交流 (4)促进囊泡与高尔基体的融合 【解析】 【分析】据图分析可知,甲图中的①是细胞核,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;③是内质网;④是高尔基体;囊泡X由③经“出芽”形成,到达④并与之融合成为高尔基体膜的一部分;囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是溶酶体。乙图是甲图的局部放大,表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外;据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别),此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能(或信息传递或信息交流)。 【小问1详解】 核孔的作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 【小问2详解】 根据甲图和题干可知,细胞通过囊泡运输物质的过程,依次经过③内质网→内质网产生的X囊泡→④高尔基体→高尔基体产生的Y囊泡;Y囊泡内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是溶酶体。 【小问3详解】 根据乙图和题干可知,囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别),此过程体现了细胞膜信息交流的功能。 【小问4详解】 根据题干信息可知,酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,说明内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合,由此可以推测出,S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合。 24. 为研究光照强度对某植物光合作用的影响,在适宜条件下用图甲所示实验装置开展实验(密闭小室内的含量在实验过程中充足,光照不影响温度变化)。一段时间后测定植株单位时间内的气体释放速率,结果如图乙所示。 (1)图乙中,cd段植株释放的气体是_____。限制ab段气体释放速率增大的外界因素是_____。 (2)若将图甲中的白光源替换成绿光重复实验,则图乙中的c点将会向_____移动。 (3)经测量图乙中)H=1.5,I=4,J=5.。当长期处于光源距离为a且每天仅光照6h时,推测植物_____(填“能”或“不能”)正常生长。 (4)在强光条件下,植物吸收的光能若超过光㝓作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度下降,即出现“光抑制”现象。某同学查阅资料后假设植物叶绿素b缺失能减弱光抑制现象。现有某野生型植株和叶绿素b缺失突变体,请用图甲装置设计实验证明上述观点。 实验步骤: ①取图甲装置若干个,均分为两组并编号A、B。 ②A组放入适量的野生型植株,B组放入_____。 ③将所有装置置于_____(填图乙字母)范围内的相同光源距离,其他条件相同且适宜环境中培养。 ④一段时间后测量各装置中_____。 预期结果:_____。 【答案】(1) ①. CO2   ②. 温度 (2)左 (3)能 (4) ①. 野生型植株和叶绿素b缺失突变体 ②. 0-a          ③. 氧气的含量 ④. B装置的氧气含量大于A装置 【解析】 【分析】影响光合作用的环境因素:1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱;2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强,当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强;3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强,当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。 【小问1详解】 cd段植株的光照强度太小,导致光合作用速率小于细胞呼吸速率,开始释放CO2,c点之前,光合大于呼吸,释放的是氧气;ab段,二氧化碳充足,光照强度足够,因此限制因素是温度。 【小问2详解】 植物对绿光的利用率要低于白光,植物的呼吸作用会提前大于光合作用,因此c点将会左移。 【小问3详解】 分析图,H=1.5是光合作用消失时候,即植物的呼吸速率,J是光源距离为a的净光合作用速率,要想正常生长,必须一天的净光合的积累有机物量大于呼吸速率的消耗量,即56-1.5(24-6)=3大于0,因此能正常生长。 【小问4详解】 实验步骤:①取图甲装置若干个,均分为两组并编号A、B。②野生型植株和叶绿素b缺失突变体分别放入A、B组装置中。③将所有装置置于0-a(填图乙字母)范围内的相同光源距离,其他条件相同且适宜环境中培养。④一段时间后测量各装置中氧气的含量。预期结果:B装置的氧气含量大于A装置。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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