内容正文:
2024–2025学年第二学期月度测试一试卷历史(高考)(A)卷
考试时间:(75)分钟 考试形式:闭卷
一、选择题(每小题3分,共48分)
1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是( )
A. 生产力的发展 B. 生产关系的变革 C. 农业生产水平的提高 D. 文字的发明
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“农业生产率增长使食物有了剩余……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”,可知随着农耕的发展,私有制出现,进而出现文 字,然后出现了国家,体现了农耕发展,是人类迈向文明的前提,即生产力的发展是国家产生的根本原因,A项正确;生产力发展促进生产关系的变革,生产力发展是生产关系变革的根本原因,排除B项;农业生产水平的提高,属于生产力的发展的一个方面,排除C项;阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志,不是根本原因,排除D项。故选A项。
2. 古巴比伦《汉谟拉比法典》第113条规定,债权人未征得债务人同意,不能擅自到债务人谷仓或谷场去取谷物,否则应被检举,并应交还其全部所取之谷,且丧失其全部所贷之物。这一规定旨在( )
A. 维护私有财产权益 B. 彰显统治者的地位
C. 强化法律执行效力 D. 限制债权人的盘剥
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(巴比伦)。根据材料可知,债权人如果不通知债务人而擅自从谷仓或谷场取谷,应被检举甚至处罚,保护主人对谷物的所有权,A项正确;《汉谟拉比法典》宣扬君权神授,彰显了统治者的地位,排除B项;材料未体现法律执行效力的强化,排除C项;材料未涉及债权人对债务人的盘剥,排除D项。故选A项。
3. 苏美尔人的楔形文字多刻在泥板上,古埃及人在莎草纸上书写象形文字,印度河流域的文化遗址则发现了“印章文字”,这反映了( )
A. 世界文化的多样性 B. 早期文明之间联系密切
C. 区域文明的同源性 D. 各地生产力水平的差异
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:古代世界。古代西亚、古代埃及、古代印度在文字上的差异反映世界不同地区文明和文化的多样性,A项正确;由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,排除B项;古代西亚、古代埃及、古代印度文明属于不同区域的文明,各有其源头,排除C项;古代西亚、古代埃及、古代印度文明都属于古代文明,生产力水平没有根本性差异,其文字方面的差异主要是受地理和历史条件影响,排除D项。故选A项。
4. 下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片,据此推断该帝国是( )
◆帝国建立于公元前4世纪晚期
◆地跨欧亚非大三大洲
◆地方实行行省制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务
◆推广希腊文化,使希腊文化从巴尔干直接深入西亚和印度
A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前4世纪(世界)。据材料可知,亚历山大率领希腊联军东征,以武力征服的方式建立了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国(前336年~前323年)。为了巩固统治亚历山大帝国在地方上实行行省制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化,B项正确;波斯帝国公元前550年—公元前330年,没有广泛推广希腊文化,排除A项;罗马帝国公元前27年-公元1453年,排除C项;拜占庭帝国建立于395年,排除D项。故选B项。
5. “他们的城市建筑精美……城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇……发明独特的文字,用复杂的立法纪年,并采用20进位制,也知道‘零’的概念。”“他们”是( )
A. 班图人 B. 玛雅人 C. 印度人 D. 埃及人
【答案】B
【解析】
【详解】根据“城内有300 多座用于祭祀的金字塔庙宇”、“并采用20 进位制”、“也知道‘零’的概念”可知,这些属于玛雅人的文明成果,B项正确;材料体现了玛雅人的文明成果,ACD项不符合史实,排除ACD项。故选B项。
6. “我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这反映了西欧封君封臣制度
A. 是工商业逐渐复兴和繁荣的产物
B. 国王或皇帝是事实上的最高统治者
C. 封臣的主要义务是向封君进贡财物
D. 封君封臣以契约关系明确权利和义务
【答案】D
【解析】
【详解】根据“效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背”可得出这是西欧封君封臣制之下封君与封臣之间的关系,D项正确;ABC项不答题意。
7. 中世纪,大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮第的居民,最后才是法兰西人或英吉利人,这表明当时欧洲( )
A. 民族国家观念深入人心 B. 教会占有重要地位
C. 宗教戒律束缚人性发展 D. 城市经济不断发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪的欧洲。根据“大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒”可知,中世纪时期的欧洲人首先认同自己基督教徒的身份,这体现了基督教和教会对中世纪欧洲人的重要影响,说明教会占有重要地位,B项正确;中世纪的欧洲人最后才认同自己民族国家的身份,因此不能说民族国家观念深入人心,排除A项;材料主要体现了中世纪欧洲人对自己身份的认同,不能体现宗教戒律束缚人性,排除C项;材料体现的是中世纪欧洲人对自己身份的认同,并不能体现城市经济是否发展,排除D项。故选B项。
8. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自当时阿拉伯帝国境内的印度、埃及、波斯和两河流域等地。这说明阿拉伯帝国的建立( )
A. 推动了欧亚非文化统一 B. 贯通了陆上海上丝绸之路
C. 促进了多元文化的交汇 D. 使其成为文化最发达地区
【答案】C
【解析】
【详解】根据“这些故事分别来自当时阿拉伯帝国境内的印度、埃及、波斯和两河流域等地”可知《一千零一夜》融合了许多其他文明的成果,由此可推知阿拉伯帝国的确立促进了多元文化的交汇,C项正确;“文化统一”的说法不符合史实,排除A项;材料反映的是文化的交融,和丝绸之路无关,排除B项;“最发达”的说法无从体现,排除D项。故选C项。
9. 中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得“黑暗”与“蒙昧”的地方,但同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙昧”这些关键词。其黑暗中也有自己的“光亮点”,其蒙昧无知中也有它自己的“觉醒”,以下选项能够佐证上述观点的是( )
A. 中古后期王权强化,推动民族国家形成 B. 自治城市的兴起加剧了欧洲的分裂
C. 资产阶级革命推动民主制度建立 D. 新航路开辟加强了世界联系
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“其黑暗中也有自己的‘光亮点’,其蒙昧无知中也有它自己的‘觉醒’”可知,材料强调的是中古时期的欧洲蕴含着近代文明的积极因素。结合所学可知,中古后期欧洲王权强化,推动民族国家形成正是这一体现,A项正确;中古后期自治城市的兴起,有利于促进欧洲的统一,而非加剧分裂,排除B项;资产阶级革命出现在17世纪,与中世纪的欧洲时间不符,排除C项;新航路开辟发生在15、16世纪,与中世纪的欧洲时间不符,排除D项。故选A项。
10. 奥斯曼帝国认为被征服地区的统治者,只要对奥斯曼帝国的苏丹宣誓效忠,接受某种附庸,就可以继续维持自己的贵族身份,甚至可以管理原来的领地。在奥斯曼征服其他地区的过程中,无论是军事精英还是宗教精英,通常都会不带歧视地被纳入奥斯曼人的管理体制中。这反映出奥斯曼帝国( )
A. 政教合一的管理模式 B. 文化具有强大的生命力
C. 政治体制极具包容性 D. 因俗而治的民族政策
【答案】C
【解析】
【详解】奥斯曼帝国政府的这种统治策略体现出其政治体制具有极强的包容性,所以能够在不同民族、宗教、文化地区维持如此长时间的统治地位,C项正确。政教合一在材料中没有体现,排除A项;奥斯曼人的文化并未强加到被征服地区,也没有说明被征服地区被同化,无从体现文化极强的生命力,排除B项;材料中并未体现民族政策,排除D项。故选C项。
11. 美洲阿兹特克人国家的都城四面环水,市内河道纵横,湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、洼地堆积污泥和水草,形成岛田;在浅湖区域,开凿深沟,排除积水,形成隆起的台地;在深湖区,固定木排堆积淤泥,形成浮动园地。这说明,阿兹特克人
A. 农业生产中精耕细作 B. 利用自然资源发展农业
C. 追求独特的田园经济 D. 农业生产技术领先世界
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】从材料可知,阿兹特克人为发展农业而利用自然资源构建了岛田、台地、浮动园地,故B项符合题意;材料不是精耕细作,排除A项;C项混淆了农业生产与田园经济;D项中的领先世界无法比较得出。
12. 恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”新航路开辟时,欧洲人迫切地寻求黄金反映了( )
A. 黄金是欧洲人解决商业危机的关键因素 B. 掠夺黄金是新航路开辟的唯一动力
C. 《马可·波罗行纪》对欧洲人的影响很大 D. 商品经济对掠夺财富加速积累的需求
【答案】D
【解析】
【详解】随着西欧商品经济的发展,人们对黄金白银的渴望日益强烈,这是新航路开辟的社会根源,故D项正确;当时的商业危机是由于奥斯曼土耳其截断东西方商路,黄金是解决不了问题的,A错误;新航路开辟的原因不只是为了寻找黄金,B错误;《马可·波罗行纪》只是引导欧洲人向东方寻求黄金,不能说影响很大,C错误。
13. 新航路开辟后,美洲的农作物陆续传播到世界各地,这些作物包括
A 小麦、燕麦 B. 玉米、花生 C. 大豆、水稻 D. 大麦、高粱
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,玉米、花生原产于美洲,新航路开辟后,这些农作物传播到世界各地,故选B;小麦原产于西亚,水稻原产于中国,高粱原产于非洲,排除ACD。
【点睛】
14. “三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下图《三角贸易示意图》,其中航程B贩运的主要是
A. 枪支和工艺品 B. 香料和布匹 C. 黑人奴隶 D. 黄金和白银
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析: 航程B 是从非洲到美洲的航程。由于美洲印第安人的大量死亡,美洲劳动力严重不足,于是大量的非洲黑人被贩运的美洲为奴。故选C。A项错误,枪支和工艺品主要是在欧洲交易;B项错误,香料和布匹主要是在亚洲交易;D项则是在美洲进行交易。
考点:早期殖民扩张
点评:此题考查的是殖民扩张的相关情况。新航路开辟后,主导新航路开辟的国家就进行了殖民扩张活动,最早的为葡萄牙和西班牙,17世纪为荷兰,18世纪后英国掌握了殖民的霸主。在殖民扩张的过程中,黑奴贸易成为掠取财富的重要手段。黑奴贸易对欧洲、美洲和非洲的不同影响需要掌握。
15. 印第安人在病床上死于欧亚大陆的病菌的,要比在战场上死于欧洲人的枪炮和刀剑下的得多。……1520年,天花随着一个受感染的来自西班牙属地古巴的奴隶到达墨西哥。由此而产生的天花流行接着杀死了阿兹特克的近一半人口,……到1618年,墨西哥原来2000左右的人口急剧减少到160万左右。对材料解读正确的是( )
A. 欧洲在美洲实行种族灭绝政策 B. 欧洲人得以在美洲迅速建立殖民统治
C. 欧洲人口大量向美洲移民开发 D. 新航路的开辟促进物种的全球性流动
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:16——17世纪(美洲)。据本题材料信息可知,印第安人死于欧亚大陆病菌的比死于欧洲人枪炮刀剑下的多得多,墨西哥人口大量死亡,有利于欧洲人在美洲建立殖民统治,B项正确;材料只说明印第安人大量死亡,没有说明殖民者的政策,天花在美洲流行不是殖民者的政策,排除A项;材料中未反映欧洲人口“大量”向美洲移民,排除C项;材料是说新航路开辟后疫病在美洲传播,不是物种流动,排除D项。故选B项。
16. 马尼拉大帆船是指从1565年到1815年的250年中,西班牙的帆船定期往返于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间,从马尼拉满载着亚洲的奢侈品到墨西哥交换白银。形成了跨越太平洋的“丝——银”对流。上述现象有利于
A. 人类地域性分散发展的历史开始改变 B. 中国东南沿海地区市镇经济较快发展
C. 确立菲律宾东西弦易的枢纽地位 D. 明清时期海上丝绸之路的持续繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】材料反映了1565-1815年的马尼拉大帆船贸易形成了跨越太平洋的“丝—银”对流,使大量白银流入中国东南沿海地区,促进了中国东南沿海地区商品经济和市镇经济的发展,故选B;新航路开辟使人类由分散逐渐联系为一个整体,故排除A;菲律宾当时沦为了西班牙的殖民地,并不具有东西弦易的枢纽地位,故排除C;明清时期的中国实行闭关锁国政策,海上丝绸之路趋于衰落,故排除D。
二、非选择题(17题14分,18题14分,19题16分,20题8分,共52分)
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫做民主政治。这是不是说是属于每个人的东西呢?法律是为所有的人制定的,对于有私人纠纷的人来说,每个人在法律上都是平等的。至于职街,如果一个人在某一方面优于他人,这并非由于他的出身,而是由于他的才能和功绩,使他获得重要地位。反之,贫穷并不能使一个有才能为国效力的人,因为地位卑微而被埋没。
——摘编自(古希腊)修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 在罗马共和国早期,权利主体只能是罗马市民。公元212年,卡里卡拉帝授予殖民地臣民市民资格,罗马帝国境内的所有外来人都获得罗马市民权之后,才逐渐取消了对罗马市民法主体的限制。罗马法的主体之所以如此狭隘有限,是与罗马早期落后的社会经济发展水平相适应的。罗马市民资格的普遍授予不仅使帝国内所有的臣民都成为罗马市民,而且确认了所有人(除奴隶外)在法律上的平等,从而带来了私法权利的统一。
——摘编自谭建华《试论罗马法形式主义的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括雅典民主政治的特点及其积极意义。
(2)根据材料二,指出罗马法主体发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
【答案】(1)特点:人民主权;轮番而治;权力制约;法律至上。(答对任意两点)意义:雅典民主政治促使雅典国家经济、政治获得了空前的繁荣:开启了西方民主政治的先河,对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
(2)变化:由罗马公民扩大到整个罗马帝国境内的一切自由民。原因:商品经济和贸易发展的需要;罗马版图的不断扩大,出现了许多新问题、新矛盾;帝国皇帝高度重视法律的制定等。(答对任意两点)
【解析】
【详解】(1)特点:根据材料“因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫做民主政治”可知,人民主权;根据材料“法律是为所有的人制定的,对于有私人纠纷的人来说,每个人在法律上都是平等的”可知,法律至上;根据所学知识可知,轮番而治;权力制约。意义:根据材料“因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫做民主政治”“每个人在法律上都是平等的”“而是由于他的才能和功绩,使他获得重要地位”并结合所学知识可知,雅典民主政治促使雅典国家经济、政治获得了空前的繁荣;开启了西方民主政治的先河,对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
(2)变化:根据材料“在罗马共和国早期,权利主体只能是罗马市民”“公元212年,卡里卡拉帝授予殖民地臣民市民资格,罗马帝国境内的所有外来人都获得罗马市民权之后,才逐渐取消了对罗马市民法主体的限制”可知,由罗马公民扩大到整个罗马帝国境内的一切自由民。原因:根据材料“罗马法的主体之所以如此狭隘有限,是与罗马早期落后的社会经济发展水平相适应的。罗马市民资格的普遍授予不仅使帝国内所有的臣民都成为罗马市民,而且确认了所有人(除奴隶外)在法律上的平等,从而带来了私法权利的统一”并结合所学知识可知,商品经济和贸易发展的需要;罗马版图的不断扩大,出现了许多新问题、新矛盾;帝国皇帝高度重视法律的制定等。
18. 某中学高一(2)班正在开展“中古时期的欧洲”主题探究活动,请你参与进来。
【制度建立】
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣……11世纪,封建制度在西欧已经普遍存在。
【乡村形式】
材料二
【城市兴起】
材料三 随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来,西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治;而有的城市则采用武装斗争的手段,最终都取得城市的自治权。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。
(1)材料一中的西欧封建制度形成的纽带是什么?这一制度的实质是什么?
(2)材料二反映的欧洲出现的农业经济组织形式有何特征?
(3)根据材料三并结合所学知识,从政治、经济、思想文化方面分析西欧城市兴起的历史意义。
【答案】(1)纽带:土地的封赐。
实质:封建等级制度。
(2)特征:西欧庄园具有自给自足的特征。
(3)政治:市民阶层形成并不断发展壮大,成为早期的资产阶级,为资本主义兴起准备了条件;经济:城市商品经济发展对封建制度起到瓦解作用,进一步促进了西欧生产力的发展;思想文化:随着经济的发展,西欧的教育和学术出现了新气象促进了大学的兴起。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题,时空是8世纪至11世纪的西欧。
第一问纽带,由材料“8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣”可得出西欧封建制度形成的纽带是土地的封赐。
第二问实质,由材料“这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣……11世纪,封建制度在西欧已经普遍存在。”及所学可得出这一制度的实质是封建等级制度。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题,时空是中世纪的西欧。
由材料“领主的磨坊、村舍和院子、林地、牧地、草场”及所学可得出西欧庄园具有自给自足的特征。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题,时空是中世纪西欧。
由材料“一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治;而有的城市则采用武装斗争的手段,最终都取得城市的自治权。”及所学可得出市民阶层形成并不断发展壮大,成为早期的资产阶级,为资本主义兴起准备了条件;由材料“城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。”及所学可得出城市商品经济发展对封建制度起到瓦解作用,进一步促进了西欧生产力的发展;结合所学可知,随着经济的发展,西欧的教育和学术出现了新气象促进了大学的兴起。
19. 古代美洲印第安文明对世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献,其中玛雅文明是古代美洲印第安文明的杰出代表。阅读下列材料,回答问题。
材料一 玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明……他们独自发展了表意文字,用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛,与当时欧洲的天文学知识不相上下。
——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》
材料二 也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础,或者是疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民侵犯,致使玛雅人难逃而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓。甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“梨庭扫穴”的大灾变。
——林大雄《玛雅的智慧》
材料三 美洲印第安人对人类的发展做出了突出的贡献。这些贡献中最重要的是,他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆(蛋白质的主要来源)南瓜、西红柿和巧克力。今天,美国50%的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。由于美国是向世界市场提供食品的主要出口商,因此可以说,如果没有美洲印第安先驱者,今日世界的总人口实际上会低一些。
——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》
(1)根据材料一、指出玛雅文明的主要成就。并结合所学知识指出初玛雅文明外古代美洲还有哪两个代表性的文明?
(2)根据材料二,分析玛雅文明消失的可能原因。
(3)根据材料三,说明印第安人对人类发展做出贡献。
【答案】(1)发明表意文字:研究天体运动:积累了非常广泛的天文学知识
文明:阿兹特克文明:印加文明
(2)原因:气候的变化毁坏了生存基础:疫疾流行导致人口减少:外族侵略与破坏
(3)培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物:为人类提供了食品,促进了世界人口的整体增长。
【解析】
【小问1详解】
根据材料“他们独自发展了表意文字”得出发明表意文字:根据材料“研究了天体运动”得出研究天体运动;根据材料“搜集的天文学知识非常广泛”得出积累了非常广泛的天文学知识;文明:结合所学得出阿兹特克文明;印加文明
【小问2详解】
根据材料“也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变”得出气候的变化毁坏了生存基础;根据材料“疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气”得出疫疾流行导致人口减少;根据材料“外部的威胁”得出外族侵略与破坏。
【小问3详解】
根据材料“他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆(蛋白质的主要来源)南瓜、西红柿和巧克力”得出培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物;根据材料“如果没有美洲印第安先驱者,今日世界的总人口实际上会低一些”得出为人类提供了食品,促进了世界人口的整体增长。
20. 全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,新兴的太平洋贸易成为新的东西方海上贸易的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。
材料 西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年,正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船,从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣,努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉,即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起,使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场,西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初,英国渐成世界海上霸主,逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下,以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降,绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。
——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》
(1)根据材料并结合所学知识,概括“大帆船贸易”兴起的主要条件。
(2)根据材料,归纳“大帆船贸易”主要特点,指出“大帆船贸易”衰落的原因。
【答案】(1)主要条件:新航路的开辟;西班牙的殖民扩张;明朝开放海禁;中国商人积极参与;中国与美洲市场的互补。
(2)主要特点:西班牙垄断贸易;白银交换商品。
原因:英国确立海上霸权;自由贸易潮流的冲击。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景题。时空是近代(世界)。条件:据材料“‘大帆船贸易’始于1565年”,结合所学可得出新航路的开辟;据材料“西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船,从墨西哥驶往菲律宾马尼拉”,结合所学可得出西班牙的殖民扩张;据材料“明朝政府开始推行开海贸易政策”可得出明朝开放海禁;据材料“把白银视为至宝的中国商人……,努力扩展对菲出口贸易”可得出中国商人积极参与;据材料“大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起,使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场,西班牙人获得的贸易利润惊人”可得出中国与美洲市场的互补。
【小问2详解】
本题是特点题、原因题。时空是近代(世界)。第一小问特点:据材料“垄断为特色的‘大帆船贸易’”,结合所学可得出西班牙垄断贸易;据材料“大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起”可得出白银交换商品。
第二小问原因,据材料“18世纪末19世纪初,英国渐成世界海上霸主,逐渐在世界贸易中占据主导地位”,可得出英国确立海上霸权;据材料“在自由贸易的世界大潮冲击下,以垄断为特色的‘大帆船贸易’的地位急剧下降”可得出自由贸易潮流的冲击。
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2024–2025学年第二学期月度测试一试卷历史(高考)(A)卷
考试时间:(75)分钟 考试形式:闭卷
一、选择题(每小题3分,共48分)
1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是( )
A. 生产力的发展 B. 生产关系的变革 C. 农业生产水平的提高 D. 文字的发明
2. 古巴比伦《汉谟拉比法典》第113条规定,债权人未征得债务人的同意,不能擅自到债务人谷仓或谷场去取谷物,否则应被检举,并应交还其全部所取之谷,且丧失其全部所贷之物。这一规定旨在( )
A. 维护私有财产权益 B. 彰显统治者的地位
C. 强化法律执行效力 D. 限制债权人盘剥
3. 苏美尔人的楔形文字多刻在泥板上,古埃及人在莎草纸上书写象形文字,印度河流域的文化遗址则发现了“印章文字”,这反映了( )
A. 世界文化的多样性 B. 早期文明之间联系密切
C. 区域文明的同源性 D. 各地生产力水平的差异
4. 下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片,据此推断该帝国是( )
◆帝国建立于公元前4世纪晚期
◆地跨欧亚非大三大洲
◆地方实行行省制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务
◆推广希腊文化,使希腊文化从巴尔干直接深入西亚和印度
A 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
5. “他们的城市建筑精美……城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇……发明独特的文字,用复杂的立法纪年,并采用20进位制,也知道‘零’的概念。”“他们”是( )
A. 班图人 B. 玛雅人 C. 印度人 D. 埃及人
6. “我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这反映了西欧封君封臣制度
A. 是工商业逐渐复兴和繁荣的产物
B. 国王或皇帝是事实上的最高统治者
C. 封臣的主要义务是向封君进贡财物
D. 封君封臣以契约关系明确权利和义务
7. 中世纪,大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮第的居民,最后才是法兰西人或英吉利人,这表明当时欧洲( )
A. 民族国家观念深入人心 B. 教会占有重要地位
C. 宗教戒律束缚人性发展 D. 城市经济不断发展
8. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自当时阿拉伯帝国境内的印度、埃及、波斯和两河流域等地。这说明阿拉伯帝国的建立( )
A 推动了欧亚非文化统一 B. 贯通了陆上海上丝绸之路
C. 促进了多元文化的交汇 D. 使其成为文化最发达地区
9. 中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得“黑暗”与“蒙昧”的地方,但同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙昧”这些关键词。其黑暗中也有自己的“光亮点”,其蒙昧无知中也有它自己的“觉醒”,以下选项能够佐证上述观点的是( )
A. 中古后期王权强化,推动民族国家形成 B. 自治城市的兴起加剧了欧洲的分裂
C. 资产阶级革命推动民主制度建立 D. 新航路开辟加强了世界联系
10. 奥斯曼帝国认为被征服地区的统治者,只要对奥斯曼帝国的苏丹宣誓效忠,接受某种附庸,就可以继续维持自己的贵族身份,甚至可以管理原来的领地。在奥斯曼征服其他地区的过程中,无论是军事精英还是宗教精英,通常都会不带歧视地被纳入奥斯曼人的管理体制中。这反映出奥斯曼帝国( )
A. 政教合一的管理模式 B. 文化具有强大的生命力
C. 政治体制极具包容性 D. 因俗而治民族政策
11. 美洲阿兹特克人国家的都城四面环水,市内河道纵横,湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、洼地堆积污泥和水草,形成岛田;在浅湖区域,开凿深沟,排除积水,形成隆起的台地;在深湖区,固定木排堆积淤泥,形成浮动园地。这说明,阿兹特克人
A. 农业生产中精耕细作 B. 利用自然资源发展农业
C. 追求独特的田园经济 D. 农业生产技术领先世界
12. 恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”新航路开辟时,欧洲人迫切地寻求黄金反映了( )
A. 黄金是欧洲人解决商业危机的关键因素 B. 掠夺黄金是新航路开辟的唯一动力
C. 《马可·波罗行纪》对欧洲人的影响很大 D. 商品经济对掠夺财富加速积累的需求
13. 新航路开辟后,美洲的农作物陆续传播到世界各地,这些作物包括
A. 小麦、燕麦 B. 玉米、花生 C. 大豆、水稻 D. 大麦、高粱
14. “三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下图《三角贸易示意图》,其中航程B贩运的主要是
A. 枪支和工艺品 B. 香料和布匹 C. 黑人奴隶 D. 黄金和白银
15. 印第安人在病床上死于欧亚大陆的病菌的,要比在战场上死于欧洲人的枪炮和刀剑下的得多。……1520年,天花随着一个受感染的来自西班牙属地古巴的奴隶到达墨西哥。由此而产生的天花流行接着杀死了阿兹特克的近一半人口,……到1618年,墨西哥原来2000左右的人口急剧减少到160万左右。对材料解读正确的是( )
A. 欧洲在美洲实行种族灭绝政策 B. 欧洲人得以在美洲迅速建立殖民统治
C. 欧洲人口大量向美洲移民开发 D. 新航路的开辟促进物种的全球性流动
16. 马尼拉大帆船是指从1565年到1815年250年中,西班牙的帆船定期往返于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间,从马尼拉满载着亚洲的奢侈品到墨西哥交换白银。形成了跨越太平洋的“丝——银”对流。上述现象有利于
A. 人类地域性分散发展的历史开始改变 B. 中国东南沿海地区市镇经济较快发展
C. 确立菲律宾东西弦易的枢纽地位 D. 明清时期海上丝绸之路的持续繁荣
二、非选择题(17题14分,18题14分,19题16分,20题8分,共52分)
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫做民主政治。这是不是说是属于每个人的东西呢?法律是为所有的人制定的,对于有私人纠纷的人来说,每个人在法律上都是平等的。至于职街,如果一个人在某一方面优于他人,这并非由于他的出身,而是由于他的才能和功绩,使他获得重要地位。反之,贫穷并不能使一个有才能为国效力的人,因为地位卑微而被埋没。
——摘编自(古希腊)修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 在罗马共和国早期,权利主体只能是罗马市民。公元212年,卡里卡拉帝授予殖民地臣民市民资格,罗马帝国境内的所有外来人都获得罗马市民权之后,才逐渐取消了对罗马市民法主体的限制。罗马法的主体之所以如此狭隘有限,是与罗马早期落后的社会经济发展水平相适应的。罗马市民资格的普遍授予不仅使帝国内所有的臣民都成为罗马市民,而且确认了所有人(除奴隶外)在法律上的平等,从而带来了私法权利的统一。
——摘编自谭建华《试论罗马法形式主义的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括雅典民主政治的特点及其积极意义。
(2)根据材料二,指出罗马法主体发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
18. 某中学高一(2)班正在开展“中古时期的欧洲”主题探究活动,请你参与进来。
【制度建立】
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣……11世纪,封建制度在西欧已经普遍存在。
【乡村形式】
材料二
【城市兴起】
材料三 随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来,西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治;而有的城市则采用武装斗争的手段,最终都取得城市的自治权。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。
(1)材料一中的西欧封建制度形成的纽带是什么?这一制度的实质是什么?
(2)材料二反映的欧洲出现的农业经济组织形式有何特征?
(3)根据材料三并结合所学知识,从政治、经济、思想文化方面分析西欧城市兴起的历史意义。
19. 古代美洲印第安文明对世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献,其中玛雅文明是古代美洲印第安文明的杰出代表。阅读下列材料,回答问题。
材料一 玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明……他们独自发展了表意文字,用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛,与当时欧洲的天文学知识不相上下。
——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》
材料二 也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础,或者是疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民侵犯,致使玛雅人难逃而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓。甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“梨庭扫穴”的大灾变。
——林大雄《玛雅的智慧》
材料三 美洲印第安人对人类的发展做出了突出的贡献。这些贡献中最重要的是,他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆(蛋白质的主要来源)南瓜、西红柿和巧克力。今天,美国50%的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。由于美国是向世界市场提供食品的主要出口商,因此可以说,如果没有美洲印第安先驱者,今日世界的总人口实际上会低一些。
——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》
(1)根据材料一、指出玛雅文明的主要成就。并结合所学知识指出初玛雅文明外古代美洲还有哪两个代表性的文明?
(2)根据材料二,分析玛雅文明消失的可能原因。
(3)根据材料三,说明印第安人对人类发展做出的贡献。
20. 全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,新兴的太平洋贸易成为新的东西方海上贸易的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。
材料 西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年,正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船,从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣,努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉,即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起,使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场,西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初,英国渐成世界海上霸主,逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下,以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降,绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。
——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》
(1)根据材料并结合所学知识,概括“大帆船贸易”兴起的主要条件。
(2)根据材料,归纳“大帆船贸易”的主要特点,指出“大帆船贸易”衰落的原因。
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