5.2 少年当自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第五课 少年的担当 第七课 从这里出发 5.1 走向世界大舞台 5.2 少年当自强 7.1 回望成长 7.2 走向未来 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 6.2 多彩的职业 第三单元：本单元将全球观念及国家责任具体落实到少年的担当和使命,帮助即将毕业的初中学生认识到，不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国少年的情怀与抱负，做一个不负时代重托的当代中国少年；认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任。 单元解析 第三单元 走向未来的少年 托举中国航天的年轻力量 ▶神州十九再探苍穹：2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。执行神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成。其中，航天员宋令东、航天员王浩泽为首次执行飞行任务的“90后”。在神舟系列科研团队里，固然有六七十岁的科技泰斗，但也有很多“80后”和“90后”，甚至还有“95”后的小鲜肉。据统计，在中国航天科技集团有限公司的科技人才队伍中，35岁及以下的占 52.5%。 年轻力量托举中国航天说明青年一代成长对国家发展有何重要性？ 青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。今天我们一起学习：少年当自强 新课导入： 吾辈当自强，青春应建功，那么新时代的青少年又该如何做呢？ 第五课 少年的担当 5.2　少年当自强 01 / 为什么说少年强则国强？ 02 / 青少年应肩负的时代重任是什么？ 03 / ★青少年应该如何承担时代重任？ 04 / ★青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 5 少年强 中国强 第一目 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 叙利亚常年处于战争状态，民众常年处于水深火中…… 此刻，我们正在和平的环境中读书、学习 1.为什么说少年强则中国强？(个人命运和国家命运的关系？) “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望； 探究与分享 谭翤同 林 觉 民 吴 良 镛 深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问 参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。 接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。 留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。 流离失所、国破家亡的民族血泪促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。 1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。 思考：1.他们的人生道路有哪些不同？ 2.他们身上有哪些共同点？说明了什么？ 探究分享 谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，力图通过改良运动救亡图存。 林觉民立志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。 吴良镛全身心投入祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。 他们身处不同的时代，责任也不一样。 有强烈的爱国之情，有理想、有担当, 以天下为己任。 他们都把国家命运和自己的成长结合在一起。 不同点 相同点 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 1. 青少年为什么要有理想、有担当？ 节日PPT模板 http:///jieri/ 11 节日PPT模板 http:///jieri/ 思考探究： 1.你在这些中国青年身上看到了哪些情怀（精神）？ 2.你还能想到哪些具有这样情怀的中国青年？请简要介绍他的事迹 少年情怀放映厅 12 对国家：成为中华民族的栋梁 （1）我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 司马迁：常思奋不顾身,而殉国家之急 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 顾炎武：天下兴亡 匹夫有责 向警予：男女平等，教育救国 走向世界的中国青少年应具备怎样的情怀与抱负？ 设计意图：通过阅读教材的名人名言，体会名言所表达的以天下为己任的家国情怀。进而明确作为青少年应如何培养这样的情怀。 13 近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。 从哥本哈到巴黎，中国青年的环保行动从未停止。中国青年在全国发起了高校节能项目，通过校园碳排放数据调研与核算，实施校园节能行动，促进减排，建设绿色校园。 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？ ①努力学习科学文化知识，培养创新和实践能力； ②关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识； ③学会与人交往，做到礼貌待人； ④要有忧患意识、居安思危。 二、青少年的情怀与抱负 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ——《易经》 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修 对世界：②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。 二、青少年的情怀与抱负 （2） 对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提升影响。有忧患意识、居安思危。 P64 （3）对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。P65 二、青少年的情怀与抱负 ③对人类：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 ①对国家：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 3. 当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负? 17 课 堂 小 结 少年强 中国强 青少年的情怀与抱负 个人与国家的关系 少年当自强 为建设祖国做好准备 当代青少年的重任 对国家：民族栋梁 对人类：共同发展 对世界：提高影响 18 1．（2024·山东淄博·中考真题）在新时代的伟大实践中，广大青年施展抱负、奋力驰骋、建功立业，他们中，有苦学本领、钻研技术，迅速成长为重大工程顶梁柱的大国工匠；有海外学成归来，将满腔热情和聪明才智贡献给祖国科技创新事业的科研专家……可见（   ） A．青年人都能关切国家和民族的发展 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强 C．大国工匠和科研专家才算国家栋梁 D．职业选择要充分考虑个人兴趣爱好 B 随堂练习 2．（2024·山东枣庄·中考真题）新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（   ） ①承载着国家和民族的未来命运 ②都是有理想、有本领、有担当的时代新人 ③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力 ④理想信念坚定，就能成为国家栋梁 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② B 随堂练习 链接中考 3.【2024·广东】国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。对此理解正确的有(　　) ①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任　 ②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力　 ③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献　 ④青少年应脚踏实地，努力奋斗，承担历史责任 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ C 链接中考 4.【2024·湖南】习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗，广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。这启示即将毕业的你( ) ①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任 ②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去 ③学习、创造、奉献，追求有价值的人生 ④求真学问，练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 链接中考 5.【2024·湖南】党的二十大报告指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时， 施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为新时代的好青年，我们应当( ) ①树立科学精神，培养创新能力 ②继承传统文化，摒弃外来文化 ③强化规则意识，弘扬法治精神 ④参与社会实践，促进全面发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ D 个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是( ) ①天下兴亡，匹夫有责 ②汇细流以成江河 ③人生在勤，勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C 24 袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想 ②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就 ③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 ④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任 A. ①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④ B 25 演示完毕感谢您的观看 WPS,a click to unlimited possibilities Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 $$