5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

●在中国对世界影响力越来越大的背景之下，我们青少年应如何在成长中走进世界？ 北京时间12月4日22时12分，中国政府申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。这是我国第44项被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）的项目。 ——《5.1走向世界大舞台》 新课导入 1 第五课 少年的担当 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 核心素养目标 第 一 第 框 目 一 多彩世界中的我 4 家 学校 社会 国家 世界 笔记 1.青少年是如何探索并走向世界？P54 1.谁开启我们认识世界的第一扇窗？ A1:在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 线上了解时事 研学旅行 出国留学 志愿活动 国际竞赛 文化交流 探究一：我们如何探索并走向世界？ 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 思考：说说在这些经历中你有哪些收获。 青少年走向世界的形式有哪些？ （1）到国外旅游； （2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； （3）参与学校组织的环球学术访问； （4）参加国际夏令营活动； （5）学习外国语言； （6）参观国内外的展览表演、比赛； （7）观看外国电影等。 整体感知 在走向世界的过程中 遇见越来越多的人 经历越来越多的事 我们如何走向世界？ 交往 不同国家 不同种族 不同文化背景 我们要珍视 每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。 整体感知 多彩世界中的我 “宅”现象讨论 “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊！ 思考：你如何看待上述观点？ （1）判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。 （2）理由： ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②逃避现实,影响身心健康， ③不利于自身实践能力的提高。 ④不利于人际关系的建立。 ⑤影响正常的学习和工作。 （3）做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 “宅”现象讨论 多彩世界中的我 ★2.青少年走向世界的意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 -02 我为世界添光彩 第 二 章 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 中国青年在联合国气候大会“中国角”宣传环保 中国医疗队驰援非洲 向外国友人介绍中国文化 请你再列举几个中国公民为世界做贡献的事例。 合作探究 探究二 为什么要为世界添彩？ 河南大哥凭“中式英语”出圈：与非洲兄弟结下深厚情谊 视频主人公叫胡振兴，来自河南许昌，在西非国家加纳一家中资企业工作已近10年，从最初的一名基层管理人员成长为工厂总经理。 工厂里也有不少非洲员工会上网学习中文，每天把“你好”和“谢谢”挂在嘴边。他感慨道：“说中非民心相通，完全没问题。” 提示：每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 思考：胡振兴案例启示我们为什么要为世界添彩？ 笔记区 2. 为什么要为世界添彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。P56 ②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。P57 ①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 怎样为世界添光彩？ 我们怎样全面提升个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：①.不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②.树立科学精神，掌握科学思维方法；③.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 笔记四：我们怎样为世界添光彩？ 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 我们如何探索并走向世界 青少年走向世界的意义 我们为什么要为世界添光彩 我们怎样为世界添光彩 课堂小结 3 1．（2024·山东临沂·二模）某校时事社团的同学们喜欢搜集时事热点，并用道德与法治所学观点加以解读。下列事件与其解读相匹配的是（   ） ①国家完善医保制度→减轻群众医疗负担→促进发展，坚决打赢脱贫攻坚战 ②2023年全球二氧化碳浓度达历史最高→人类面临全球性问题→构建人类命运共同体 ③2024年世界戏剧日举办中外文化交流活动→文化多样性→文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ④2024年5月11日，临沂无人机足球队在FIDA第二届世锦赛中荣获世界冠军→走向世界大舞台→中国少年为世界添光彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 随堂练习 链接中考 2.孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们( ) A.心怀善意，关爱他人 B.坚持自我，彰显个性 C.谦虚谨慎，不骄不躁 D.胸怀家国，勇毅担当 D 链接中考 3.新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（ ） A.扬长避短，悦纳自我 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 D 成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来必将更加羙好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会面临机遇和挑战。走向世界、直面挑战，青少年应该（    ） ①培养全球意识，用世界眼光看问题 ②树立国际视野，领导人民创造美好生活 ③坚定理想信念，练就过硬本领，锤炼品德修为 ④增强风险意识，只考虑个人的前途命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随 堂 演 练 B 26 某校时事社团的同学们喜欢搜集时事热点，并用道德与法治所学观点加以解读。下列事件与其解读相匹配的是（    ） ①国家完善医保制度→减轻群众医疗负担→促进发展，坚决打赢脱贫攻坚战 ②2023年全球二氧化碳浓度达历史最高→人类面临全球性问题→构建人类命运共同体 ③2024年世界戏剧日举办中外文化交流活动→文化多样性→文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ④2024年5月11日，临沂无人机足球队在FIDA第二届世锦赛中荣获世界冠军→走向世界大舞台→中国少年为世界添光彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 随堂演练： 随着科技的发展、网络的普及，我们与丰富多彩的世界联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界，关注世界。走向世界的形式多种多样，下列不属于走向世界的是（    ） A．向外国网友介绍家乡的风土人情 B．邀请外国访学同学到家里来做客 C．宅在家里上网玩流行的网络游戏 D．利用假期与父母一起去国外旅游 C 我们与丰富多彩的世界紧密相连，要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。因此，我们要（    ） ①适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 ②实施创新驱动发展战略，培养实践能力 ③不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ④树立科学精神，掌握科学思维方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 随 堂 演 练 C 29 Lavf58.20.100 $$