第二章 第三节 记叙感想类作文 课件-2025届高考日语二轮复习之高考日语写作高分对策

第三节 记叙性模块写作对策 1 （二）记叙感想 记叙感想不同于单纯的“事件”记叙，它是在记叙的基础上，进一步叙述自己的所思所想。前面的“记叙事件”以记叙事件为主，以叙述自己的感想或观点为辅；而该部分的“记叙感想”则“记叙”与“感想”并重，甚至可以侧重“感想”部分。 因此，对于“记叙感想”类的写作，考生应严格按照“写作要点”的提示，划分出“记叙”部分和“感想（感受）”部分，注意“记叙”部分选取的事件（事例、现象）与其后的“感想”的自然过渡或因果联系。 1 （二）记叙感想 1、常用结构（记叙感想常用结构） ▲　起：用1-2句话点明叙述主题，引出正文。 ▲　承： ①参照记叙事件的要点，概述作为感想产生的原因或事件的背景、经过等。 ②时间、地点、人物、事件、原因、经过 ▲　转：根据前段事件或经历，具体叙述自己的感想和受到的影响 ▲　合：用1-2句话总结全文，提炼并强调主题进一步抒发情感。 1 （二）记叙感想 2、常用句型 （1）转述引用常用句型 ⋯によると（よれば）、⋯そうです/という・という（との）ことです。 从……听说，…… 据……说，…… ⋯（の話）では⋯、⋯そうです/という・ということっです 听……说，是这样的/……（事情） ⋯は⋯と答えました（述べました）/答えています（述べています） ……回答（说）…… うわさで（うわさによると）、⋯そうです 听闻（据传言），听说…… ⋯と聞いています 听说…… 引出话题 1 2、常用句型 （2）表达意见常用句型 ⋯と思います（思っています）/考えます（考えています） 我想/认为…… ⋯（の）ように思います/⋯と思われます/⋯と考えられます 我想/认为…… ⋯（の）ではありませんか 不是……吗？ ⋯（の）ではないだろうか/⋯（の）ではなかろうか （难道）不是……吗？ ⋯（の）ような気がします 觉得…… ⋯（の）ではないかと思います 我觉得难道不是……吗？ 我觉得是…… 表达意见常用句型 1 ⋯べきです ⋯べきではないです 应该…… 不应该…… ⋯ほうがいいです ⋯ないほうがいいです 最好…… 最好不要…… ①⋯なければならないです 　⋯なくてはならないです ②⋯てもいいです（構いません/大丈夫です） ①必须…… 不……不行 ②……也可以（也没关系） ①⋯について/対して、人それぞれだと思います。私の場合は、⋯ ②⋯について/対して、人によって意見/思い/考えが違います。 　私の場合は、⋯ 关（对）于……，每个人的意见/想法都不同。如果是我，…… 表达意见常用句型（续） 1 私は⋯に賛成します/反対します 私は⋯に賛成できません 私は⋯に反対できません 我赞成/反对…… 我无法/不赞成…… 我无法/不反对…… ⋯についてはその通り（もともと）だと思います 关于……，我认为确实如此 ⋯は否定できません 不可否认…… ある人（数多くの人・大勢の人）が⋯と思っていますが、私も同感です/そう思います 有些人（多数人·很多人）认为……，我也深有同感/这么认为 ある人（数多くの人・大勢の人）が⋯と思っていますが、私はそう思いません 有些人（多数人·很多人）认为……，我不这么认为 表达意见常用句型（续） 1 ⋯と思われています・考えられていますが、私も同感です/そう思います （人们认为）……，我也深有同感/这么认为 ⋯と思われています・考えられていますが、私はそう思いません （人们认为）……，我却不这么认为 ⋯は否定できません 不可否认…… 私から見れば、⋯がいい/悪い/重要だ/大切だと思っています 在我看来，……很好/不好/很重要/很重要 確かに、⋯と思われるのが一般的です。しかし、⋯ 确实，一般人们会觉得……。但是，…… しかし、⋯は疑問があります 但是，……有待商榷（尚存疑） 表达意见常用句型（续） 2、常用句型 （3）总结呼吁常用句型 要するに、⋯ 总之，…… 一言で言えば、⋯ 一言以蔽之，…… 以上述べたことをまとめると、⋯ 综上所述，…… ①⋯しよう（たい）と思います ②⋯ようにしています ①我打算（想）…… ②我（决定）坚持…… もしよかったら/もしよければ、これからも⋯ 如果可以的话，今后也…… 总结呼吁常用句型 2、常用句型 （3）总结呼吁常用句型 ⋯ために、これからも一生懸命に努力します 为了……，今后会拼命努力 ⋯と信じます/信じています/信じております 我相信…… 一緒に⋯ましょう（か） 我们一起……（吧） ①⋯てほしいです ②⋯ことが望ましいです ①希望…… ②最好…… 总结呼吁常用句型（续） 1 3、常用词汇 日语 中文 日语 中文 ボランティア活動 志愿者活动 刻「きざ」む 铭刻，铭记 やり甲斐「やりがい」 　值得，有价值，干劲 見つける 找到，发现 絆「きずな」 羁绊，纽带 成長する 成长，发展 思いやり 体贴，体谅 励「はげ」ます 鼓励，激励 思い出「で」 回忆，回想 癒「いや」す 治疗，医治 試練「しれん」 考验、磨练 克服「こくふく」する 克服 宝物「たからもの」 宝物，宝贝 やり抜く 做到底，完成 優勝「ゆうしょう」 优胜，冠军 決意「けつい」する 决心，决意 心強「づよ」い 心弱「よわ」い 刚强，意志坚强 脆弱，意志薄弱 諦「あきら」める 放弃，死心 常用词汇 1 日语 中文 日语 中文 気が強い 気が弱い 要强，个性强 胆怯，懦弱 反省「はんせい」する 反省，检查自己 意気地「いくじ」がない 脆「もろ」い 懦弱，没出息 脆弱，不坚强 落ち込む 落ち着く （心情）低落 平静下来 頑強「がんきょう」 強靭「きょうじん」 刚强，顽强不屈 刚强，坚强 鍛「きた」える 锻炼，磨练 見事「みごと」 見劣「おと」り 精彩，巧妙 逊色，相形见绌 乗り越える 越过，战胜 臆病「おくびょう」 大胆「だいたん」 胆怯，胆小 大胆，勇担 踏み出す 迈出，开始 常用词汇（续） 1 4、句段写作练习 请根据给出的汉语句子，完成下列日语句子。 ①　初中三年级的暑假，我们全班同学一起去北京毕业旅行。 　　中学三年生の＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿が北京へ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②　那天又是下雨，又是刮风。 　　その日は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿しました。 　　中学三年生の夏休み、私たちクラス全員が北京へ卒業旅行に行きました。 　　その日は雨が降ったり、風が吹いたりしました。 1 ③　（我）总觉得忘记了什么重要的东西。 　　何か＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ような気がします。 ④　越交往，我越被他的真心和体贴感动。 　　＿＿＿＿＿＿＿、彼の＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　何か大切なものを忘れたような気がします。 　　交際すればするほど（付き合えば付き合うほど）、彼の真心と思いやりに感動しました。 1 ⑤　今年暑假的一天，我接到了朋友因摔倒而住院的电话。 　　友達が＿＿＿＿＿＿電話を受けたのは、今年の夏休みの＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑥　我每次去爷爷家，他都笑脸相迎，拿出很多好吃的给我吃，还很关心我的学习和生活。 　　おじいさんの家に＿＿＿＿＿＿＿＿、いつも＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿出して 　くれるし、勉強や生活のことも＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　友達が転んで入院したという電話を受けたのは、今年の夏休みのある日のことでした。 　　おじいさんの家に行くと、いつも笑顔で迎えてくれ、美味しいものをたくさん出してくれるし、 　勉強や生活のことも気にかけてくれます。 1 ⑦　我认为，不管是多么便利的时代，重要的是与他人的相遇，是真实感受到的暖心的交流。 　　どんな便利な時代であっても、＿＿＿＿＿＿＿＿人との出会いであり、＿＿＿＿＿＿＿と実感する 　ことだと思います。 ⑧　实话说，毕业旅行在我印象中并无乐趣，所以没抱太大希望，但却意外地玩得特别开心。 　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿、卒業旅行が面白いという＿＿＿＿＿＿＿＿＿、あまり＿＿＿＿＿＿＿＿＿が、 　意外にとても楽しかったです。 　　どんな便利な時代であっても、大切なのは人との出会いであり、暖かな心の交流なのだと実感する 　ことだと思います。 　　正直なところ（正直に言うと、素直に言えば）、卒業旅行が面白いというイメージはなくて、 　あまり期待していなかったが、意外にとても楽しかったです。 1 ⑨　为了实现未来的梦想，从今以后我什么都不担心，只想朝着梦想走下去。 　　将来の夢を＿＿＿＿＿＿、これから＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、ただ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑩　我希望大家齐心协力，和全世界地人们和平共处，消除纷争，创造一个自由、和平的世界。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、世界中の人と仲良くして、＿＿＿＿＿＿＿＿、自由で平和な世界 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 　　将来の夢を叶えるために、これから何も心配せずに、ただ夢に向かって歩いていきたいです。 　　皆で力を合わせて（協力して）、世界中の人と仲良くして、争いを無くして、自由で平和な世界 　を作ってほしいです。 1 5、全文写作练习 （1）真题解析 2017年高考日语全国卷写作以「細やかな幸せにも感謝の気持ち」为题，要求考生举出几件感到幸福的小事，谈谈自己的感受并阐述自己的观点。 在现代社会中，人们总是在追求着自己的幸福。有了幸福，生活才能丰富多彩。但是，我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请以「細やかな幸せにも感謝の気持ち」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1、举出几件你感到幸福的小事。 2、谈谈你的感受。 3、阐述你的观点。 写作要求： 1、字数为300-350字 2、格式正确，书写清楚 3、使用「です・ます」体 1 参考范文 細やかな幸せにも感謝の気持ち （采用三段式） 私たちの身の回りには細やかな幸せがいくらでもあります。それに気づかない人が多いのが事実です。 第一段：①开篇点明叙述主题 　お腹が空いたら、母が作ってくれた料理を食べて、「うまい」と感じますし、暑い時涼しい風が吹いてきたら、ありがたく思います。ちょっとした進歩にも満足感を覚えます。勉強がうまくいかない時、友達からの励ましは力になるでしょう。 第二段：对应写作要点1，列举自己感到幸福的具体事例 　「それは普通すぎるじゃないか」と考える人がいるかもしれませんが、わずかな幸せでもたくさんあれば、大幸福にもなります。ですから、一つ一つの小さな幸せを大切にしなければなりません。そして、幸せを与えてくれた親や先生、友達にも感謝の気持ちを忘れてはいけません。いくら小さな幸せであっても、必ず見つけ、味わって、毎日楽しく過ごそうではありませんか。 第三段：对应写作要点2，阐述自己的观点；紧扣主题，提出建议，升华主题 1 参考译文 即便是小幸福也心怀感谢（采用三段式） 我们的身边有很多的小幸福。但是，事实上很多人并没有意识到这一点。 第一段：①开篇点明叙述主题 比如说，当肚子饿的时候，能吃到母亲为自己做的饭菜，会觉得“很好吃”或是炎热的时候吹来的凉爽的风会让自己感到心情愉悦。或者哪怕是一点点的进步也很满足。当学习不顺利的时候，来自朋友的鼓励也会给予我们力量。 第二段：对应写作要点1，列举自己感到幸福的具体事例 　 也许有人会觉得“这不是再平常不过的小事吗？”，但是即便是小小的幸福，如果有很多的话，也能成为大大的幸福。所以，我们必须珍惜一个又一个的小幸福。而且，更不能忘记对给予我们幸福的父母、老师和朋友心怀感激。不管是多么微小的幸福，我们也一定要去发现，去品味，开心地度过每一天！ 第三段：对应写作要点2，阐述自己的观点；紧扣主题，提出建议，升华主题 1 5、全文写作练习 （2）模拟全文写作 根据所给题目，依照提示并运用本章节所学的词汇和句型，完成下面的写作练习。 从小到大，我们应该经历了很多人生的第一次。第一次会说话、第一次会走路、第一次学做菜 、第一次离开家乡等等。哪些第一次给你留下了深刻的印象？从这些人生经历中你又学会了什么？请你以「人生初から学んだこと」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1、举出一件或几件让你印象深刻的“人生第一次”。 2、谈谈你的收获。 3、阐述你的观点 写作要求： 1、字数为300-350字 2、格式正确，书写清楚 3、使用「です・ます」体 料理を作る（做饭）　 ピアノを弾く（弹钢琴）　 踊りを踊る（跳舞）　 自転車に乗る（骑自行车）　 山に登る（爬山）　 克服する（克服）　 諦める（放弃）　 我慢する（忍耐）　 チャレンジする（挑战）　 词汇小提示 1 　 第一段：“开门见山式”开头，引出话题。 　　初めて＿＿＿＿＿＿＿＿＿とか、＿＿＿＿＿＿＿＿とか、誰でも、人生初の経験が多いでしょう。 　私にとって、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四年生の時、母はピンクの自転車を 　買ってくれましたが、一週間練習しても、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　諦めかけた時、母は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」と言ってくれました。 　私は、恐怖心を無くして、数日後、自転車に乗れるようになりました。 　　第三段：根据自己的经历，对应写作要点3，阐述自己的观点。（自由练习） 　　第二段：根据要点1和2，记叙自身经历的典型事件，并简要表达自己的感受。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1 　 第一段：“开门见山式”开头，引出话题。 　　初めて料理を作るとか、人前で踊るとか、誰でも、人生初の経験が多いでしょう。 　私にとって、一番印象深いのは自転車の練習でした。四年生の時、母はピンクの自転車を買って 　くれましたが、一週間練習しても、なかなか乗れませんでした。諦めかけた時、母は「誰でも生まれ 　ながら何もかもできるわけではない。練習すればいいよ。」と言ってくれました。私は、恐怖心を無 　くして、数日後、自転車に乗れるようになりました。 　　第三段：根据自己的经历，对应写作要点3，阐述自己的观点。（自由练习） 　　第二段：根据要点1和2，记叙自身经历的典型事件，并简要表达自己的感受。 　　人間は、失敗を恐れずに、たくさんの「人生初」を経験する必要があると思います。誰の人生にも、 　様々な障害や困難が伴うのです。うまくいかない時、チャレンジもせずに諦めてはいけません。一生 　懸命努力すれば、きっと何かが得られ、成長していくのです。これから、もっと多くの「人生初」に 　チャレンジしましょう。 　　第一段：“开门见山式”开头，引出话题。 　　第一次做饭，第一次在人前跳舞，无论是谁，都会经历很多的“人生第一次”吧。 对我来说，印象最深的就是学骑自行车了。四年级的时候，妈妈给我买了一辆粉色的自行车，我练习了一个星期还是学不会。在我想放弃的时候，妈妈对我说：“无论是谁，都不是生下来就什么都会的。只管练习就好了。”我克服了恐惧心理，几天后，我会骑了。 　　第二段：根据要点1和2，记叙自身经历的典型事件，并简要表达自己的感受。 　　第二段：根据要点1和2，记叙自身经历的典型事件，并简要表达自己的感受。 　　我认为，生而为人，不要害怕失败，经历很多的“人生第一次”是很有必要的。不管是谁的人生，都会遇到各种障碍和困难。不顺利的时候，不能不挑战就放弃。拼命努力的话，肯定会有所得，会有所成长。今后，让我们一起挑战更多的“人生第一次”吧！ 参考译文 1 5、全文写作练习 （3）进阶全文写作 2022年5月，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，“劳动课”回归校园，成为一门独立的课程。从小学到初中、高中，不论在家还是在学校，我们应该都参加了不少劳动活动。请以「労働を通して感じたこと」为题写一篇日语短文。 写作要点： 1、列举一两项你所参加的劳动活动。 2、叙述你当时的心情或感想。 写作要求： 1、字数为300-350字 2、格式正确，书写清楚 3、使用「です・ます」体 防災訓練ボランティア活動を通して感じたこと 　この活動を通して、命をつなぐことの大切さ、諦めない気持ちなど、多くの事を学ばせてもらい、逆に元気をいっぱいもらいました。 お掃除集中祭りを通して感じたこと ☆　自宅の居心地よさを追求したい欲 ☆　自己肯定感が高まる ☆　小さな行動から変化は始まる ☆　お金・時間を大切にしたい ☆　自分的快適空間作りをしたい お年寄りへの介護のボランティア活動を通して感じたこと ☆　喜びや感動を感じたこと。介護の仕事では、利用者さんや家族さんからの感謝の言葉や笑顔 　　をもらうことがあります。 ☆　悲しみや苦しみを感じたこと。介護の仕事では、利用者さんや家族さんの死別や離別を目の 　　当たりにすることがあります。 $$