内容正文:
课时5 温度 熔化 凝固
物理
目录
基础巩固
01
CONTENTS
目 录
物理
02
能力提升
SPORT
基础巩固
PART ONE
目录
JI CHU GONG GU
基础巩固
能力提升
1. 用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( D )
A. 温度计的感温泡可以碰到容器壁
B. 将感温泡浸入热水马上读出温度
C. 读数时温度计可以离开被测热水
D. 俯视读数时,测量数据偏大
D
2. (2024·深圳三模)有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态,当煤油温度变为45℃后,它逐渐熔化,该金属可能是( C )
金属 汞 铯 铷 钾
熔点/℃ -39 29 39 63
A. 汞 B. 铯 C. 铷 D. 钾
C
3. (2024·惠州模拟)盐溶液浓度与其凝固点关系如图所示。如果现气温为-12℃,则浓度为多少的盐溶液不可能发生凝固( D )
盐溶液浓度 5% 10% 16% 20%
凝固点 -3℃ -6℃ -9℃ -16℃
A. 5% B. 10% C. 16% D. 20%
D
4. (2023·广州一模)如图所示,把装有碎冰块试管口塞有大量隔热棉的试管,插入烧杯里的碎冰块中,然后把烧杯放入10℃的房间,当烧杯内的冰块熔化一半时,试管里的冰将( A )
A. 不熔化 B. 熔化一半
C. 全部熔化 D. 开始熔化
A
5. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是( D )
A. AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高
B. 在第8分钟时该物质已全部熔化
C. 该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D. 该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
D
6. 现代建筑出现一种新设计,在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。下列可以表示球内材料熔化图像的是( C )
C
7. 如图所示,在某次测量液体的温度实验课上,李安进行了如图甲所示的实验,请指出他在使用温度计时存在的两个问题:① .
;② 。纠正错误后温度计示数如图乙所示,此时示数为 ℃。邻桌的珍珍温度计的示数如图丙所示,此时示数为 ℃。
温度计玻璃泡
碰到容器底
视线没有与温度计内液柱表面相平
32
-14
8. 在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数据做出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像,由图可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是 ℃。
9. (2024·深圳三模)如果把如图所示的体温计直接夹到一个实际体温是36.5℃的人的腋下,则体温计的示数为 ℃。
晶体
80
37.8
10. (2024·武威二模)如图所示是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图像可知,固体的熔点为 ℃,图中BC段表示物质处于 状态,物质在熔化过程中共持续了 min。
0
固液共存
4
11. (2024·肇庆)小芸利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点。
(1)实验中,应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块。
(2)组装如图甲所示的实验装置时,应按 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行安装。
较小
自下而上
(3)如图乙所示是小芸根据记录数据绘制的温度一时间图像。由图像可知,冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);判断的依据是
。
(4)如图乙所示第7min时,该物质处于 (选填“液”“固”或“固液共存”)态。
晶体
熔化
时温度保持不变
固液共存
(5)记录实验过程的表格如下表所示,表格中①处应填的内容是 。
时间/min \ \ \ ……
① \ \ \ ……
状态 \ \ \ ……
温度/℃
PART TWO
目录
能力提升
SPORT
基础巩固
能力提升
NENG LI TI SHENG
12. (2024·广州二模)在如图所示温度计所示的恒温环境下进行实验,将此温度计(量程足够)放入装有60℃的物体M(凝固点为48℃)的烧杯后开始计时,当温度计示数低于45℃,启动加热装置使M变回液态。下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况( A )
A. B.
C. D.
A
谢谢
$$