Unit3 Looking good. Ready to learn(第1课时)课时练-学年英语三年级下册同步备课系列(Join in外研剑桥英语·2024 )

2025-03-11
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语Join in 外研剑桥英语三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 3 Looking good!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 140 KB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-04-25
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 -
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50948808.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit3 Looking good. Ready to learn. 基础巩固 1、 看图片选择合适的单词。 A. sock B. trousers C. shorts D. shoes E. cap 1._________ 2._________ 3.___________ 4.___________ 5.___________ 二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。 ( )1. A. wear B. cap C. T - shirt ( )2.A. trousers B. sock C. shiny ( )3.A. shoe B. dress C. so ( )4.A. sweater B. cool C. skirt ( )5. A. shirt B. coat C. clothes 三、判断图片与句子内容是(T)否(F)相符。 ( )1. A yellow cap on my head. ( )2. A white T - shirt on my back. ( )3. And blue trousers on my legs. ( )4. Black and white socks.  ( )5. And shiny black shoes. 能力提升 四、情景选择。 1. 当你想表达 “我今天看起来很酷” 时,你应该说:__________ A. I look so cute today! B. I look so cool today! C. I look so happy today! 2. 当你不知道今天穿什么,你会说:__________ A. What to wear today? B. What to eat today? C. What to do today? 3. 你想描述自己穿着蓝色的裤子,你会说:__________ A. I have blue shorts. B. Blue trousers on my legs. C. I like blue trousers. 4. 当你要表达 “我准备好出发了”,你会说:__________ A. I'm ready to go. B. I'm going to school. C. I'm ready for school. 5. 你向别人介绍自己头上戴着一顶黄色的帽子,你会说:__________ A yellow cap in my hand. B. A yellow cap on my head. C. A yellow cap on my arm. 五、英汉翻译。 1. I look so cool today! __________________________________________________ 2. Clothes, clothes. What to wear today? __________________________________________________ 3. A yellow cap on my head. __________________________________________________ 4. 我今天上学看起来超酷的! __________________________________________________ 5. 还有黄色的裤子穿在我腿上。 __________________________________________________ 六、连词成句。 1. clothes what wear to today(?) __________________________________________________ 2. white a back T - shirt my on(.) __________________________________________________ 3. cool I school for look today(!) __________________________________________________ 4. shiny black and socks white socks(,) __________________________________________________ 5. ready I’m go to(.) __________________________________________________ 拓展训练 七、阅读短文,判断正(T)误(F)。 My mother bought me a new yellow skirt for my birthday. Yellow is my favourite color and I like the skirt very much. I am wearing the skirt today. And I am wearing brown shoes today. What about you? Are you wearing a skirt today? What color is your skirt? ( )1. My mom bought me a new T-shirt for my birthday. ( )2. I like my yellow skirt very much. ( )3. I am wearing brown shoes today. ( )4. My favourite color is blue. ( )5. I am not wearing the skirt today. 参考解析 基础巩固 一、看图片选择合适的单词。 1. 因为 “shoes” 是 “鞋子” 的意思,图片内容为鞋子,所以对应选项 D。 2. “sock” 意思是 “袜子”,图片内容为袜子,所以对应选项 A。 3. “shorts” 表示 “短裤”,图片内容为短裤,所以对应选项 C。 4. “cap” 意为 “帽子”,图片内容为帽子,所以对应选项 E。 5. “trousers” 指 “长裤”,图片内容为长裤,所以对应选项 B。 二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。 1. A 选项 “wear” 是动词,意为 “穿、戴”;B 选项 “cap” 是名词 “帽子”;C 选项 “T-shirt” 是名词 “T 恤衫”。B 和 C 都是名词,A 是动词,所以不同类的是 A。 2. A 选项 “trousers” 是名词 “裤子”;B 选项 “sock” 是名词 “袜子”;C 选项 “shiny” 是形容词 “闪亮的”。A 和 B 是表示衣物的名词,C 是形容词,所以不同类的是 C。 3. A 选项 “shoe” 是名词 “鞋子”;B 选项 “dress” 是名词 “连衣裙”;C 选项 “so” 是连词 “所以”。A 和 B 是名词,C 是连词,所以不同类的是 C。 4. A 选项 “sweater” 是名词 “毛衣”;B 选项 “cool” 是形容词 “凉爽的、酷的”;C 选项 “skirt” 是名词 “短裙”。A 和 C 是名词,B 是形容词,所以不同类的是 B。 5. A 选项 “shirt” 是名词 “衬衫”;B 选项 “coat” 是名词 “外套”;C 选项 “clothes” 是名词 “衣服”(是衣物的总称)。A 和 B 是具体的衣物名称,C 是衣物的统称,所以不同类的是 C。 三、判断图片与句子内容是(T)否(F)相符。 1. 句子 “A yellow cap on my head.” 意思是 “一顶黄色的帽子在我的头上”,图片内容为戴着黄色帽子的小男孩,与句子描述相符,所以判断为 T。 2. 句子 “A white T - shirt on my back.” 意思是 “一件白色的 T 恤在我的背上”,图片内容为白色的 T 恤,和句子描述一致,所以判断为 T。 3. 句子 “And blue trousers on my legs.” 意思是 “蓝色的裤子在我的腿上”,这里 “trousers” 指长裤,而图片内容为短裤,与句子内容不相符,所以判断为 F。 4. 句子 “Black and white socks.” 意思是 “黑白相间的袜子”,图片内容为鞋子,与句子描述的袜子不相符,所以判断为 F。 5. 句子 “And shiny black shoes.” 意思是 “闪亮的黑色鞋子”,图片内容为袜子,与句子描述的鞋子不相符,所以判断为 F。 能力提升 四、情景选择。 1. A 选项 “I look so cute today!” 意思是 “我今天看起来很可爱!”;B 选项 “I look so cool today!” 意思是 “我今天看起来很酷!”;C 选项 “I look so happy today!” 意思是 “我今天看起来很开心!”。要表达 “我今天看起来很酷”,应选 B。 2. A 选项 “What to wear today?” 意思是 “今天穿什么?”;B 选项 “What to eat today?” 意思是 “今天吃什么?”;C 选项 “What to do today?” 意思是 “今天做什么?”。当不知道今天穿什么时,应说 A。 3. A 选项 “I have blue shorts.” 意思是 “我有蓝色的短裤”;B 选项 “Blue trousers on my legs.” 意思是 “蓝色的裤子在我腿上”,描述自己穿着蓝色裤子;C 选项 “I like blue trousers.” 意思是 “我喜欢蓝色的裤子”。想描述自己穿着蓝色的裤子,应选 B。 4. A 选项 “I'm ready to go.” 意思是 “我准备好出发了”;B 选项 “I'm going to school.” 意思是 “我要去上学了”;C 选项 “I'm ready for school.” 意思是 “我为上学做好准备了”。要表达 “我准备好出发了”,应选 A。 5. A 选项 “A yellow cap in my hand.” 意思是 “我手里有一顶黄色的帽子”;B 选项 “A yellow cap on my head.” 意思是 “我头上有一顶黄色的帽子”;C 选项 “A yellow cap on my arm.” 意思是 “我胳膊上有一顶黄色的帽子”。向别人介绍自己头上戴着一顶黄色的帽子,应选 B。 五、英汉翻译。 1. “I look so cool today!” 翻译为:我今天看起来真酷! 2. “Clothes, clothes. What to wear today?” 翻译为:衣服,衣服。今天穿什么呢? 3. “A yellow cap on my head.” 翻译为:一顶黄色的帽子在我的头上。 4. “我今天上学看起来超酷的!” 翻译为:I look so cool for school today! 5. “还有黄色的裤子穿在我腿上。” 翻译为:And yellow trousers on my legs. 六、连词成句。 1. 根据所给单词和标点符号,按照特殊疑问句的语序,组成的句子是:What to wear today? 意思是:今天穿什么? 2. 根据所给单词,按照陈述句的语序,组成的句子是:A white T - shirt on my back. 意思是:一件白色的 T 恤在我的背上。 3. 根据所给单词,按照陈述句的语序,组成的句子是:I look cool for school today! 意思是:我今天上学看起来很酷! 4. 根据所给单词,组成的句子是:Shiny black and white socks. 意思是:闪亮的黑白相间的袜子。 5. 根据所给单词,按照陈述句的语序,组成的句子是:I’m ready to go. 意思是:我准备好出发了。 拓展训练 七、阅读短文,判断正 (T) 误 (F)。 1. 短文中明确提到 “My mother bought me a new yellow skirt for my birthday.”,是买了一条新的黄色裙子,而不是新的 T 恤,所以该句错误,答案为 F。 2. 短文中有 “Yellow is my favourite color and I like the skirt very much.”,表明 “我” 非常喜欢这条黄色的裙子,所以该句正确,答案为 T。 3. 文中提到 “And I am wearing brown shoes today.”,说明 “我” 今天穿着棕色的鞋子,所以该句正确,答案为 T。 4. 从 “Yellow is my favourite color” 可知,“我” 最喜欢的颜色是黄色,不是蓝色,所以该句错误,答案为 F。 5. 文中明确说 “I am wearing the skirt today.”,表示 “我” 今天穿着裙子,所以该句错误,答案为 F。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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