11.2化学与可持续发展-2024-2025学年九年级化学人教版下册

11.2化学与可持续发展 辨识 能源形式 传统能源 利、弊 辨识 能源形式 新能源 辨识 能源形式 二次能源 一次能源(是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源)经过加工，转化成另一种形态的能源。 练习 下列关于自然资源的说法中，不正确的是 A.煤、石油和天然气等化石能源不可再生 B.金属矿物的储量有限，因此废旧金属应回收利用 C.一些自然资源在开发和利用过程中会涉及化学变化 D.煤在燃烧过程中会污染环境，增加碳排放，因此应停止使用 辨识 高分子化合物 相对分子质量比较大的化合物(通常在1万以上) 练习 判断下列物质是否是高分子化合物(已知C 12 H 1 O 16) 名称 化学式 是否是高分子 淀粉 (C6H10O5)n 纤维素 (C6H10O5)n 蔗糖 C12H22O11 铜绿 Cu2(OH)2CO3 蛋白质 Mr值可达几十万 橡胶 Mr值可达几十万 聚乙烯 (C2H4)n 辨识 材料认识 包括： 1.合成材料 辨识 材料认识 结构特点： 试推测性质特点： 优势： 1.合成材料 聚乙烯塑料 受热分解出有毒物质， 不能用于食品包装 拓展 聚氯乙烯塑料 106页：常见合成材料 拓展 网状结构塑料：受热不熔化 辨识 材料认识 包括： 2.天然高分子材料 辨识 材料认识 3.金属材料 辨识 材料认识 包括： 名称的含义？ 4.无机非金属材料 辨识 材料认识 将几种材料复合起来； 包括： 5.复合材料 辨识 材料认识 具有光、电、磁等特殊性质 6.功能材料 高温超导材料、生物活性陶瓷... 生物活性陶瓷能让生物组织长入并同其表面发生牢固的键合或诱发新生骨的生长等 陶瓷的杯子： 材料 导线的铜芯是 材料 导线的橡胶外皮是 材料 钢化玻璃的屏幕是 材料 塑料椅子是 材料 铝合金机身是 材料 练习 下列属于合成有机高分子材料的一组是 ①家用保鲜膜 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮胎 A.②③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①⑤ 练习 妈妈在商场给你买了一件漂亮的“羊毛衫”，回家后怀疑不是羊毛纺的，你能鉴别真假吗？ 思考 探究 灼烧闻气味 羊毛纤维 (蛋白质成分) 棉纤维(纤维素成分) 涤纶 有烧焦羽毛的气味 有烧纸张的气味 有烧塑料的气味 20 探究 材料鉴别 21 拓展 危害： 解决措施： 白色污染 下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是 A.禁止使用任何塑料制品 B.尽量用布袋代替塑料袋 C.重复使用某些塑料制品 D.使用一些新型的、可降解的塑料 练习 科技文献中经常出现下列词汇，其中与相关物质的颜色并无联系的是 A.赤色海潮 B.绿色食品 C.白色污染 D.棕色烟气 练习 为保护环境、节约资源，下列物品中，可回收利用的是： ①废电线②汽水瓶 ③旧书报 ④旧衣物 ⑤旧塑料袋 A.②③⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 练习 服装标签标注了服装所用纤维的成分及含量等信息。某件服装的标签中标注如下，下列关于该服装的说法中，不正确的是 A.涤纶和棉纤维可利用燃烧区分 B.该服装的面料和里料都使用了有机物 C.多年后该服装无法作再生资源回收利用 D.该服装使用了天然高分子材料与合成材料 练习 拓展 可持续发展 27 拓展 二氧化碳封存 28 下列做法中，不符合绿色、低碳、循环发展理念的是 A.开发可再生能源 B.推广使用一次性餐具 C.选择公共交通工具出行 D.进行生活垃圾分类和定时定点投放 练习 化学&资源、材料、环境... 小结 $$