[中学联盟]江苏省新沂市第二中学历史（川教版）八年级下册：6-1 摘取科学技术的明珠 教案

主备人 陶反 用案人[来源:学科网] 授课时间 月 日 总第 课时 课题 科学技术的明珠 课型 新授课 教学目标 1、知道我国在核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的成果。 2、了解“863”计划提出的背景、涉及的领域。 重点 科学技术成就中涉及的有关科技成果原理 难点 计算机网络技术的应用给社会带来的影响 教法 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 [来源:学§科§网Z§X§X§K] [来源:Z§xx§k.Com] 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动[来源:学科网ZXXK] 教学过程 一．创设情境 ，导入新课         3分钟  “科学技术的发展，是一个国家综合国力的象征。今天的中国国际地位日益提高，很重要的原因是我国在很多领域取得了举世瞩目的成就。今天，我们就来学习新中国成立以来，我国取得的主要科学技术成果。”由此导入新课。  二、题板书与目标展示           2分钟 1、课题板书 2、目标展示（知识目标） 三．自主学习与探究           10分钟 1、我国第一颗原子弹什么时候研制成功，还有哪些国家具有原子弹，我国拥有原子弹的目的是什么？ 2、“两弹”指的是什么？我国拥有“两弹”有什么历史意义？ 3、我国发射第一颗人造地球卫星是什么时候，叫什么？第一颗人造卫星的发射标志着什么？ 4、我国载人航天飞船是什么，什么时候研制成功的，首位航天员是谁？[来源:学_科_网] 5、我国掌握载人航天技术有何历史意义？ 6、“杂交水稻之父”是谁，他培育出的水稻良种名称是什么？ 7、“863”计划指出的背景是什么，“863”计划涉及的领域是什么？ 8、“863”计划实施的意义是什么？ 9、信息技术的应用给学习和生活带来怎样深刻的影响？ 四、交流与合作学习          7 分钟 1、学生合作学习自学提纲与交流。 2、教师巡回指导。   教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 五、 学生展示学习成果     [“两弹”的成功研制]  1、我国第一颗原子弹什么时候研制成功，还有哪些国家具有原子弹，我国拥有原子弹的目的是什么？ （1964年10月1