[中学联盟]江苏省新沂市第二中学历史（川教版）八年级下册：7-2 就业制度和社会保障制度的建立 教案

主备人 何全考 用案人 授课时间 年 月 总第 课时 课题 就业制度和社会保障制度的建立 课型 新授课 教学目标 1、知道我国实施的再就业工程和全国再就业工作会议确定的方针。记住国家在改革和完善社会保障体系中提出的“两个确保” 2.了解改革开放以来我国就业制度改革取得的成就和人们就业观念发生了哪些变化。 3、理解我国初步形成的社会保障体系的主要内容和社会保障制度在社会发展中的重要作用 重点 1、改革开放以来就业制度的变化及所取得的成就 2、社会保障体系的主要内容和重要作用 难点 改革就业制度与建立和完善社会保障制度之间的关系 教法 先学后教，当堂训练 教 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 学 [来源:学科网ZXXK] 过[来源:学.科.网Z.X.X.K] 程 [来源:学#科#网] 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动[来源:学科网] 教学过程 一．创设情境 ，导入新课      3分钟 从课本的导语直接导入：人们多年固守的“铁饭碗”是怎样打破的？就业观念发生了怎样的根本变化？我国初步形成了怎样的社会保障体系？  二、题板书与目标展示        2分钟 1、课题板书 2、目标展示（知识目标） 三．自主学习与探究     10分钟 1、我国就业制度变化的原因是什么？就业制度变化的目的又是什么？ 2、改革开放以为我国就业制度发生了怎样的历史性变革？取得了哪些成就？ 3、为促进下岗职工再就业，国家采取了怎样的措施？ 4、随着就业制度的改革，人们的就业观念发生了怎样的变化？ 5、解决农民的就业问题上取得怎样的成就？ 6、我国初步建立社会保障体系的措施/内容是什么？ 7、社会保障制度在社会发展中的重要作用是什么？ 四、交流与合作学习        7 分钟 1、学生合作学习自学提纲与交流。 2、教师巡回指导。   五、 学生展示学习成果    就业制度的变化] 1、我国就业制度变化的原因是什么？就业制度变化的目的又是什么？    （主要原因：社会主义市场经济体制的建立和国有企业改革的深化，促进了我国国民经济的发展.）（为适应建立社会主义市场经济的需要） 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动