UNIT 5 Section 1 Reading and Thinking(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中英语选择性必修第三册（人教版2019）

高中英语 选择性必修 第三册 赢在微点 轻松课堂 英语 UNIT 5 POEMS 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 as combination nor 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 for travelling/traveling 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 Section 1 Reading and Thinking —— —— 明晰疑点 才读通 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 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第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 —— —— 读思做析 通全文 语篇理解·读思练通 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 —— —— 积极预习 才学好 阳光晨读·新知先学 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 押韵词;押韵的短诗 (使)押韵 节奏;韵律;规律 幼儿教育的 托儿所;保育室 黄铜;黄铜制品;铜管乐器 露珠;水珠 三叶草 蝴蝶 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 草坪;草地 业余爱好者 业余的;业余爱好的 音节 格式;总体安排;(出版物的)版式 格式化 花朵;花簇 等候;期待;将发生在 旋转;环绕;转动 出声;说;讲 完全的;十足的;彻底的 理解力;领悟力;理解练习 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 drama folk diamond bull recite bee dawn tease delicate 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 image literature sorrowful respective moody 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 由……组成(构成) 童谣;儿歌 有意义 give it a try such as 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 —— —— 以图解点 方学通 创意课堂·高效学习 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 sorrowful 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 a 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 consisting 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 to tell moody 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 show great respect for give my respects to 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 in all respects 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 to settle with 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 sorrow reciting dawn 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 mood delicate utter teased amateurs 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 is made up of nursery rhyme make sense give it a try such as 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 various repeat 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 他靠打零工来谋生。 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 But However but 点击 导航 阳光晨读·新知先学 语篇理解·读思练通 Section 1　Reading and Thinking 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第三册 第 * 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 阳光晨读·微点释疑 文化意识　1.提高文学素养,学会欣赏诗歌,体会诗歌特有的意象、节奏、韵律之美。 2.通过欣赏中外诗歌,解读诗人们表达的思想情感,感悟自然之美、生命之美、生活之美。 学习能力　1.学会解析诗歌作品,并创作简单的英文诗。 2.学会快速有效地获取信息,对几种诗歌形式的名称、特点、相关诗作等信息进行归纳整理。 ■知识先知 sorrow, literary, rhyme, folk, recite, amateur, mood, tease, respective, delicate, blank, sympathy, correspond, sow, polish, complicated be made up of, a string of, to the point, be popular with, carry out, make sense, if so 1.be+adj. +to do sth 2.“疑问词⁃ever”引导的让步状语从句 ◆定语从句 ◆写一个诗评 ■画里有话李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,他的诗歌主要表现出了对真善美的追求,但是他并没有能够实现他报效国家的愿望和对自由的追求。 　　Li Bai is regarded ① the greatest romantic poet of the Tang Dynasty and a representative of the High Tang culture, ② (combine) of realistic Northern culture represented by Confucian (儒家的) philosophy and romantic Southern culture represented by Taoist philosophy. But he could neither realize his Confucian ideal to serve the country ③ find spiritual freedom in Taoism (道教), so he could only chant poetry and drink wine to drown his sorrow as described by Du Fu in Eight Immortal Drinkers. Li Bai is best known ④ the extraordinary imagination and striking Taoist imagery in his poetry, as well as for his great love for liquor. Like Du Fu, he spent much of his life ⑤ (travel), although in his case it was because his wealth allowed him to, rather than because his poverty forced him. He is said to have drowned in the Yangtze River, having fallen from his boat while drunkenly trying to embrace (拥抱) the reflection of the moon. 原|文|诵|读 A FEW SIMPLE FORMS OF ENGLISH POEMS There are various reasons why people compose poetry. Some poems tell a story or describe a certain image in the reader􀆳s mind. Others try to convey certain feelings such as joy and sorrow①. The distinctive characteristics of poetry often include economical use of words, descriptive and vivid language, integrated imagery②, literary③ devices such as similes and metaphors, and arrangement of words, lines, rhymes④, and rhythm⑤. Poets use many different forms of poetry to express themselves. Now we will look at a few of the simpler forms. 　　Some of the first poems a young child learns in English are nursery⑥ rhymes. They are usually the traditional poems or folk⑦ songs. The language of these rhymes, like Poem A, is to the point but has a storyline. Many children enjoy nursery rhymes because they rhyme, have a strong rhythm, and often repeat the same words. The poems may not make sense and even seem contradictory, but they are easy to learn and recite⑧. By playing with the words in nursery rhymes, children learn about language. One of the simplest kinds of poem is the “list poem”, which contains a list of things, people, ideas, or descriptions that develop a particular theme. List poems have a flexible line length and repeated phrases which give both a pattern and a rhythm to the poem. Some rhyme [like B and C], while others do not. Another simple form of poem that amateurs⑨ can easily write is the cinquain⑩, which is made up of five lines. With these, you can convey a strong picture or a certain mood in just a few words. Look at the example [D]. 　　Haiku is a Japanese form of poetry that consists of 17 syllables. It has a format of three lines, containing 5,7, and 5 syllables respectively. It is not a traditional form of English poetry, but is very popular with English writers. It is easy to write and, like the cinquain, can give a clear picture and create a special feeling using very few words. The haiku poem [E] on the right is a translation from Japanese, which shows a moment in the life of a delicate butterfly. English speakers also enjoy poems from China, those from the Tang Dynasty in particular. A lot of Tang poetry has been translated into English, such as this one [F]. With so many different forms of poetry to choose from, you may eventually want to write poems of your own. Give it a try! 微|点|清|障 ①sorrow /ˈsɒrəʊ/ n. 悲伤;悲痛;伤心事vi. 感到悲伤 ②imagery /ˈɪmɪdʒəri/ n. 形象的描述;意象;像 ③literary /ˈlɪtərəri/ adj. 文学的;爱好文学的;有文学作品特征的 ④rhyme /raɪm/ n. 押韵词;押韵的短诗　vi. & vt. (使)押韵 ⑤rhythm /ˈrɪðəm/ n. 节奏;韵律;规律 ⑥nursery /ˈnɜːsəri/ adj. 幼儿教育的　n. 托儿所;保育室 nursery rhyme童谣;儿歌 ⑦folk /fəʊk/ adj. 民间的;民俗的;普通百姓的 ⑧recite /rɪˈsaɪt/ vt. 背诵;吟诵;列举 ⑨amateur /ˈæmətə(r)/ n. 业余爱好者　adj. 业余的;业余爱好的 ⑩cinquain /sɪ􀱻ˈkeɪn/ n. 五行诗 be made up of由……组成(构成) mood /muːd/ n. 情绪;心情;语气 haiku /ˈhaɪkuː/ n. 俳句 syllable /ˈsɪləbl/ n. 音节 format /ˈfɔːmæt/ n. 格式;总体安排;(出版物的)版式　vt. 格式化 respectively /rɪˈspektɪvli/ adv. 分别;各自;依次为 respective /rɪˈspektɪv/ adj. 分别的;各自的 delicate /ˈdelɪkət/ adj. 精美的;精致的;脆弱的 英文诗歌的几种简单形式 人们写诗的原因多种多样。有的诗歌讲述一个故事,有的在读者心中描绘出一个意象,还有的诗歌则试图传达特定的情感,如喜悦和悲伤。诗歌的显著特点通常包括精练的用词、生动的描述性语言、整体的意象、类似明喻和暗喻的文学手法,以及字词、诗行、韵脚和节奏的编排。诗人们使用许多不同的诗歌形式来表达自己。现在,我们来看几个较为简单的诗歌形式。 　　一个孩童最初学会的一些英文诗歌就是童谣。它们大多是传统诗歌或民谣。这些童谣的语言恰到好处,却含有故事情节,如诗歌A。许多孩子喜欢童谣,因为它们押韵,节奏感强,而且往往重复一些字眼。这些童谣也许没有道理,甚至自相矛盾,但是很容易学习和背诵。通过童谣中的文字游戏,儿童学习了语言。 “清单诗”是最简单的诗歌形式之一,它(一般)包含一份有关事物、人物、想法或描述性内容的清单,形成一个特定主题。清单诗的诗行长度灵活,重复出现的短语赋予诗歌某种模式和节奏。有些清单诗押韵(如诗歌B和诗歌C),有些则不押韵。 (对于)业余诗人(而言)容易创作的另一种简单诗歌形式是五行诗,它由五个诗行构成。通过这些诗行,你可以用短短几句话就传达出一幅动人的画面或某种心情。请看范例(诗歌D)。 　　俳句是日本的一种诗歌形式,由17个音节组成。其格式为三行,每行的音节分别是五个、七个和五个。俳句并非传统的英语诗歌形式,但在英国作家中却十分流行。俳句易于创作,而且与五行诗一样,寥寥数语即可展现一个清晰的画面,表达一种特殊的情感。右侧的俳句(诗歌E)从日语翻译而来,展示了一只娇弱的蝴蝶生命中的一刻。 英语人士也喜欢中国诗歌,尤其是唐诗。许多唐诗已经被翻译成英文,如诗歌F。 有这么多不同的诗歌形式可供选择,你可能最终想自己写几首诗。试一试吧! A Hush, little baby, don􀆳t say a word, Papa􀆳s gonna buy you a mockingbird. If that mockingbird won􀆳t sing, Papa􀆳s gonna buy you a diamond ring. If that diamond ring turns to brass, Papa􀆳s gonna buy you a looking glass. If that looking⁃glass gets broke, Papa􀆳s gonna buy you a billy goat. If that billy goat won􀆳t pull, Papa􀆳s gonna buy you a cart and bull. 嘘嘘,小宝贝,别说话,爸爸给你买只知更鸟。 知更鸟,不唱歌,爸爸给你买枚钻石戒。 钻石戒,变黄铜,爸爸给你买面小镜子。 小镜子,打碎了,爸爸给你买只小山羊。 小山羊,不肯拉,爸爸给你买架牛拉车。 mockingbird /ˈmɒkɪ􀱻bɜːd/ n. 嘲鸫,反舌鸟,旧译为知更鸟(美洲鸣禽,能模仿别种鸟的鸣叫) diamond /ˈdaɪəmənd/ n. 钻石;金刚石;菱形 brass /br􀱷ːs/ n. 黄铜;黄铜制品;铜管乐器 billy goat /ˈbɪli ɡəʊt/ n. 公山羊 bull /bʊl/ n. 公牛 B Only One Mother Hundreds of stars in the pretty sky, Hundreds of shells on the shore together, Hundreds of birds that go singing by, Hundreds of lambs in the sunny weather. Hundreds of dewdrops to greet the dawn, Hundreds of bees in the purple clover, Hundreds of butterflies on the lawn, But only one mother the wide world over. George Cooper 只有一个母亲 千百颗星星挂在美丽的天空, 千百颗贝壳遍布悠长的海岸, 千百只鸟儿鸣唱着飞过, 千百只羔羊在阳光下穿梭。 千百滴露珠迎接黎明, 千百只蜜蜂在紫苜蓿中嬉戏, 千百只蝴蝶在草地上起舞, 可只有一个母亲,在这茫茫的世界。 ——乔治·库珀 dewdrop /ˈdjuːdrɒp/ n. 露珠;水珠 dawn /dɔːn/ n. 黎明;开端;萌芽 bee /biː/ n. 蜜蜂 clover /ˈkləʊvə(r)/ n. 三叶草 butterfly /ˈbʌtəflaɪ/ n. 蝴蝶 lawn /lɔːn/ n. 草坪,草地 C LIFE Life can be good, Life can be bad, Life is mostly cheerful, but sometimes sad Life can be dreams, Life can be great thoughts Life can mean a person, Sitting in court. 生活 生活可能美好, 生活可能悲伤, 生活常常充满欢乐, 但有时令人沮丧。 生活可能是幻梦一场, 生活可能是伟大理想, 生活也可能是一个人, 独坐在被告席上。 D Brother Beautiful, athletic Teasing, shouting, laughing Friend and enemy too Mine 兄弟 漂亮,爱运动 爱闹,爱叫,又爱笑 是我的朋友 也是我的敌人 tease /tiːz/ vi. & vt.取笑(某人);揶揄;逗弄 E A fallen blossom Is coming back to the branch. Look, a butterfly! 一朵凋落的花 回到了枝头 看,是一只蝴蝶! blossom /ˈblɒsəm/ n. 花朵;花簇 F Where she awaits her husband On and on the river flows. Never looking back, Transformed into stone. Day by day upon the mountain top, wind and rain revolve. Should the traveller return, this stone would utter speech. Wang Jian 望夫处,江悠悠。 化为石,不回头。 山头日日风复雨。 行人归来石应语。 ——王建 await /əˈweɪt/ vt. 等候;期待;将发生在 revolve /rɪˈvɒlv/ vi. 旋转;环绕;转动 utter /ˈʌtə(r)/ vt. 出声;说;讲　adj. 完全的;十足的;彻底的 Step 1　Careful reading 细读课文,完成以下各题。 1.Which is NOT the reason why people compose poetry? A. To tell a story. B. To describe an image. C. To convey certain feelings. D. To show one􀆳s talent. 答案　D 2.What kind of poem does a young child learn in English? A. Nursery rhyme.　　　　B. List poem. C. Haiku. D. Cinquain. 答案　A 3.What is the feature of list poem? A. It contains things, people and ideas. B. It has a flexible line length. C. It repeats phrases. D. All the above. 答案　D 4.What do you know about haiku? A. It consists of 18 syllables. B. It has four lines. C. It is a traditional form of English poetry. D. It is very popular with English writers. 答案　D 5.What􀆳s the purpose of the author writing this text? A. To introduce some poem forms. B. To attract people􀆳s attention to poems. C. To tell us some reasons for writing poems. D. To introduce the Tang poems particularly. 答案　A Step 2　Intensive reading 精读课文,理清文章脉络。 Type of poems Characteristics Example Topics and poetic devices Nursery rhyme ①　　　　　  A ·love between father and baby ·②　　　　　　　　　 　　  List poem ③　　　　　  ④　　　　  ·things, people, ideas or descriptions; ·rhymes　　　　　　　　　　 　　 Cinquain ⑤　　　　　  D ·the relationship between brother, enemy and friend ·interesting, lively　　　 　　　　　　　　　　　 Haiku ⑥　　　　　  E ·⑦　　　　　　　　  ·⑧　　　　　　　　  Tang poem ⑨　　　　　  F ·⑩　　　　　　　　  ·　　　　　　　　  答案　①concrete but creative language　②rhymes, repetition　③simple language　④B,C　⑤simple language　⑥beautiful language　⑦the early spring　⑧respective syllables　⑨sad language　⑩wait for her husband　rhymes 固基础须牢记 A组　阅读词汇知其意 1.rhyme n. 　  vi. & vt. 　　 2.rhythm n. 　 3.nursery adj. 　　 n. 　 　  4.brass n. 　　 　  5.dewdrop n. 　   6.clover n. 　　 　  7.butterfly n. 　 　  8.lawn n. 　　　 　　　  9.amateur n. 　　　　　　  adj. 　 　　　 　　　 　　  10.syllable n. 　　　  11.format n. 　　　　　 　 　　 　 　  　 vt. 　　 　  12.blossom n. 　 　　　 　　  13.await vt. 　　　　　 　　　 　  14.revolve vi. 　　　　　 　　　 　  15.utter vt. 　 　　　 　　 adj. 　 　　　 　　 　 　　  16.comprehension n. 　　　 　　　 　 　　  B组　重点词汇写其形 1.　　　　 n. 戏;剧;戏剧艺术  2.　　　　 adj. 民间的;民俗的;普通百姓的  3.　　　　 n. 钻石;金刚石;菱形  4.　　　　 n. 公牛  5.　　　　 vt. 背诵;吟诵;列举  6.　　　　 n. 蜜蜂  7.　　　　 n. 黎明;开端;萌芽  8.　　　　 vi. & vt. 取笑(某人);揶揄;逗弄  9.　　　　 adj. 精美的;精致的;脆弱的  C组　派生词精准变形 1.imagery n. 形象的描述;意象;像→　　　　 n. 图像  2.literary adj. 文学的;爱好文学的;有文学作品特征的→　　　　 n. 文学  3.sorrow n. 悲伤;悲痛;伤心事 vi. 感到悲伤→　　　　 adj. 悲伤的;悲哀的  4.respectively adv. 分别;各自;依次为→　　　　 adj. 分别的;各自的  5.mood n. 情绪;心情;语气→　　　　 adj. 喜怒无常的  D组　重点短语双向记 1.be made up of　　　　　　　　　  2.nursery rhyme 　　　　　　　  3.make sense 　　　　　　　  4.尝试一下 　　　　　　　  5.例如 　　　　　　　  学·语言知识 重点词汇 1.Others try to convey certain feelings such as joy and sorrow. 其他诗歌试图传达某些情感,如快乐和悲伤。 ◆sorrow n. 悲伤;悲痛;伤心事 ①The people present at the meeting sorrowed over the writer􀆳s death. 与会的人员对这位作家的离世表示悲伤。 ②To her sorrow, none of them were in favour of her proposal. 让她悲伤的是,他们中没有人支持她的提议。 ③He daren􀆳t look up to see her 　　　　(sorrow) eyes then.  当时他不敢抬头看她悲伤的眼睛。 2.The poems may not make sense and even seem contradictory, but they are easy to learn and recite. 这些诗歌的内容可能讲不通,甚至看起来自相矛盾,但是它们易于学习和背诵。 ◆make sense 有意义;有道理;讲得通;是明智的 ①This sentence just doesn􀆳t make sense, no matter how you read it. 不管你怎么读,这个句子就是讲不通。 ②Furthermore, you􀆳d better learn the history of the Tang Dynasty in advance, which can help you make sense of the poems to be learned. 此外,你最好提前了解唐朝的历史,这可以帮助你理解要学习的诗歌。 ③In no sense will he give up when getting into trouble. 遇到麻烦他是绝不会放弃的。 ④He writes stories all the time, so in 　　　　sense, he is a writer.  他一直写故事,所以就某种意义来说,他是一位作家。 3.Another simple form of poem that amateurs can easily write is the cinquain, which is made up of five lines. (对于)业余诗人(而言)容易创作的另一种简单诗歌形式是五行诗,它由五个诗行构成。 ①The medical team is made up of three doctors and eight nurses. =The medical team consists of three doctors and eight nurses. =The medical team is composed of three doctors and eight nurses. 这个医疗队由三名医生和八名护士组成。 ②No matter what substance it may be, it is made up of atoms. 无论它可能是什么物质,都是由原子构成的。 ③He made up a story without any foundation. 他编造了一个没有任何根据的故事。 ④Girls make up 60% of the student numbers. 女生占学生人数的60%。 ⑤We need $50 to make up the sum required. 我们需要 50美元以补足所需要的数目。 ⑥The team 　　 　　(consist) of ten volunteers set off for the village.  由十个志愿者组成的小组向村子出发。 4.With these, you can convey a strong picture or a certain mood in just a few words. 通过这些诗行,你可以用短短几句话就传达出一幅动人的画面或某种心情。 ◆mood n. 情绪;心情;语气 ①I am not in the mood to envy him. 我没有心情羡慕他。 ②The boss is in no mood for compromise over this problem. 老板不想在这个问题上妥协。 ③He􀆳s in a bad mood right now. We􀆳d better not bother him. 他现在心情不好。我们最好不要打搅他。 ④I was not in the mood 　　　　(tell) jokes to you.  我没有心情给你讲笑话。 ⑤We don􀆳t know why he becomes so 　　　　(mood) recently.  我们不知道为什么他最近变得这么喜怒无常。 5.It has a format of three lines, containing 5, 7, and 5 syllables respectively. 其格式为三行,每行的音节分别是五个、七个和五个。 ◆respectively adv. 分别;各自;依次为 ①We 　　　　　　　　　　　our English teacher because her modesty and good behaviour make a deep impression on us.  我们非常尊敬我们的英语老师,因为她的谦虚和良好的行为给我们留下了深刻的印象。 ②The moment you meet your parents, please 　　　 　　　them.  你一见到你父母,就请代我向他们问好。 ③I was respectful to teachers and was friendly to classmates. 我尊敬老师,对同学很友好。 ④With the development of the society, Internet voting has become more and more popular, gradually affecting people􀆳s life 　　　　　　.  随着社会的发展,网上投票变得越来越受欢迎,逐渐影响人们的生活的各个方面。 ⑤They are each recognized specialists in their respective fields. 他们在各自的领域都被视为专家。 重点句式 The poems may not make sense and even seem contradictory, but they are easy to learn and recite. 这些童谣也许没有道理,甚至自相矛盾,但是很容易学习和背诵。 微点　本句中“they are easy to”为“主语+be+adj.+to do”句型。 该句型有下列特点: (1)不定式说明主语在哪些方面存在形容词所表示的特点或性质。 (2)不定式所表示的动作虽与句子的主语之间为逻辑上的动宾关系,但通常以主动形式表示被动含义。 (3)如果不定式为不及物动词,则后面要有相应的介词。 (4)该句式中常用的形容词有:easy, hard, difficult, comfortable, impossible, pleasant, interesting, exciting, important等。 ①The story is very interesting for the students to read. 这个故事对学生来说读起来很有趣。 ②Sending messages to take part in the programme is difficult for the old to do. 对老年人来说,通过发送信息来参加这项计划是很困难的。 ③Among the four seasons in a year, summer is my favorite. The morning air is so good to breathe. 在一年的四个季节中,夏天是我最喜欢的。早晨的空气呼吸起来是这样好。 ④Although the lady looks elegant, actually she is hard to get along with. 尽管这位女士看上去很优雅,但实际上与她相处起来很难。 ⑤I􀆳m afraid we􀆳ll have to work extra hours, for some problems are hard 　　　　(settle).  因为有些问题很难解决,恐怕我们得加班了。 ⑥His new pen is easy to write 　　　　.  他的新钢笔很好用。 循环微练 以下练习中加黑体词汇是UNIT 4的词汇重现,如有遗忘,请及时回顾。 维度1　单词的正确形式 1.Life includes happiness and 　　　　(悲伤), failure and success.  2.A boy was standing beside the window, 　　　　(背诵) a long text.  3.At 　　　　(黎明), they came back from work, tired but happy.  4.When my father is in a good 　　　　, I will tell him my plan.  5.Although the coral looks hard, it is very 　　　　(脆弱的).  6.He was so angry that he said that it was 　　　　(完全的) nonsense.  7.My nephew was so naughty that he often 　　　　 the disabled.  8.To attract more people to the competition, the tournament is open to 　　　　 as well as professionals.  维度2　固定搭配和句式 1.The expedition 　　　　　　　　　　　　　　　　(由……组成) 54 people.  2.This 　　　　　　　　(童谣) is very familiar to me.   3.This sentence doesn􀆳t 　　　　　　　　(有意义).  4.No big talk; if you think you can do it, 　　　　　　　　　　　(尝试一下).   5.I consider activities 　　　　　　　　(例如) jogging and weightlifting as unnatural.  习·综合素养 学语言表达 1.学好词 ①文章首段首句中用了various一词,通过该形容词可以看出人们写诗的理由不一。 ②文章第二段中通过“a strong rhythm, repeat”这几个词可以看出孩子们喜欢节奏感强,并且对相同的词进行重复的诗,所以他们学起来就比较容易。 ③文章第六段中用了also一词,说明除了上文提到的几种诗歌形式外,中国的唐诗也是很受欢迎的。 学后微练—尝试根据汉语提示完成句子 The methods are many and ①　 　　(各种各样的). But you can􀆳t ②　　 　 (重复) the same one.  2.学佳句 ①文章第二段最后一句“By playing with the words in nursery rhymes, children learn about language.”用了by doing作方式状语,结构简单,表达清楚。 ②第三段最后一句“Some rhyme [like B and C], while others do not.”中while意为“然而”,表示前后两部分对比。在此说明一些诗与B、C两首押韵的诗不一样。 ③第五段第四句“It is easy to write and, like the cinquain, can give a clear picture and create a special feeling using very few words.”中用了It+is+adj.+to do这一结构,使句子看上去更简洁明了,并能充分表达句意。 学后微练—尝试翻译下面句子 1 要管住这些孩子不容易。   2 He makes a living by doing odd jobs.   It􀆳s not easy to bring these children under control. 学行文结构 　　本文介绍了几种诗歌形式,是按“总—分—总”结构行文的。 本文多处使用了转折连词but和并列连词and,把各个部分串联在一起,使文章成为一个整体。 学后微练—尝试用恰当的词填空 We know Shakespear spent much of his life in London writing his masterpieces. ①　　　 this is almost all that we do know. ②　 　　, what is important about his life is not its details ③　　　 the products, the plays and the poems.  $$