第九单元 我是体育小明星——数据的收集与整理（一） 第1课时《数据的收集与整理》（课件）-2024-2025学年二年级下册数学青岛版（五四学制）

第九单元 我是体育小明星——数据的收集与整理（一） 数据的收集与整理 配套青岛版（五四制） 1 观看情境图，你得到了哪些数学信息？ 运动项目有男子60m 运动项目有女子100m 立定跳远第三名…… 创设情境 2 创设情境 你能提出哪些数学问题？ 哪个项目获奖的人数最多?哪个项目获奖人数最少? 获奖的同学一共有多少人？ 获奖的同学中，男生多还是女生多? 3 探究新知 请你用表格记录整理的结果。 数据整理 运动会获奖情况怎样呢？ 合计 第一名 第二名 第三名 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 7 3 5 按获奖的名次分类整理，填写统计表。 探究新知 合计就是把分类的每一项都合起来，求的是一个总和。 获得第一名的人数最多，有7人；获得第二名的有3人；获得第三名的有5人；共有15人获奖。 探究新知 合计 第一名 第二名 第三名 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 7 3 5 运动会获奖情况怎样呢？ 按获奖的项目分类整理，填写统计表。 探究新知 合计 赛跑 立定跳远 投球 跳绳 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 6 4 2 3 运动会获奖情况怎样呢？ 获奖人数最多的项目是赛跑，立定跳远获奖的人数比跳绳获奖的人数多，跳绳获奖的人数比投球获奖的人数多…… 探究新知 合计 赛跑 立定跳远 投球 跳绳 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 6 4 2 3 运动会获奖情况怎样呢？ 合计 男 女 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 8 7 按获奖人的性别分类整理，填写统计表。 探究新知 运动会获奖情况怎样呢？ 合计 男 女 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 8 7 探究新知 获奖的男生比女生多。 运动会获奖情况怎样呢？ 探究新知 分类的标准不同，得到的结果也不一定相同，但最后的总数却是一样的！ 合计 赛跑 立定跳远 投球 跳绳 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 6 4 2 3 从这三种分类中，你发现了什么？ 合计 男 女 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 8 7 合计 第一名 第二名 第三名 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 15 7 3 5 巩固练习 （1）按车型进行数据统计。 合计 大货车 面包车 小轿车 摩托车 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 28 6 5 9 8 分类统计 分类统计 巩固练习 （2）按轮胎的数量进行数据统计。 分类统计 分类统计 合计 2个轮子的 4个轮子的 6个轮子的 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 28 8 14 6 巩固练习 （1）按水果的种类来统计数据。 合计 苹果 香蕉 李子 草莓 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 21 9 5 2 5 巩固练习 （2）按颜色来统计数据。 合计 红色 绿色 黄色 紫色 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 21 7 7 5 2 仔细观察，数一数，填一填。 合计 粉色 蓝色 绿色 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 12 3 5 4 巩固练习 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 分类不同，合计相同。 分类与整理 按获奖名次分类 按获奖项目分类 按获奖性别分类 17 课后活动 请同学们针对你的书本进行整理，并分享几种整理方法。 $$