《幼儿卫生学》第二章第一节婴幼儿生长发育概述基础知识梳理（人民教育出版社第四版）

第二章 婴幼儿的生长发育 第一节 婴幼儿生长发育概述 一、婴幼儿的年龄阶段划分法（了解） （一）儿科学的年龄阶段划分法 1、胚发育期（妊娠初8周） 2、胎儿期（妊娠8周至出生） 3、新生儿期（出生至28天） 4、婴儿期/乳儿期（生后28天至1周岁） 5、幼儿期（出生后第2、3年） 6、学前期（3-6岁） 7、学龄期（6-12岁） 8、青春发育期（女童11-18岁；男童13-21岁） （二）教育学的年龄阶段划分法 1、胎儿期（妊娠8周至出生） 2、新生儿期（出生至28天） 3、婴儿期（生后28天至1周岁） 4、学前早期（1-3岁） 5、学前期/幼儿期（3-6岁） 6、学龄期（7-14岁） 二、婴幼儿生长发育的一般规律（理解） （一）生长发育不均衡 1、速率不同 人体生长发育的速度在各个时期是不同的，呈现快慢交替的波浪式发展线。 一般而言，有两个生长高峰期。第一个高峰期是出生后到2岁出生后6个月生长最快，之后逐渐减慢。第二个高峰期是青春期，生长发育度再度加快，青春期末期生长发育速度逐渐减慢直到停止。 2、长度比例不同 “头尾规律”头部增大1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍 3、各个组织、系统的发育不均衡 神经系统，尤其是大脑，在胎儿期和出生后率先发育。 6岁时脑重相当于承认的90％。淋巴系统的发育速度特别迅速，于青春期前达到高峰。生殖系统青春期才迅速发育。 （二）生长发育存在个体差异 表现在体格、体质、智力等方面。 三、婴幼儿生长发育的影响因素 （一）先天因素 1、遗传 2、孕期状况 （二）后天因素 1、营养 同化作用：集体从外界不断摄取各种营养，构成自身的物质 异化作用：机体不断分解这些营养物质，释放能量，供各种生理活动所需，并把分解后的终产物，如水、二氧化碳、尿素等排出体外。 2、体格锻炼 ①体格锻炼能增强心肺功能，促进消化吸收，刺激多种激素的分泌，有益于骨骼的生长。 ②锻炼不仅可以健身，还可以促进身高增长 ③体格锻炼应从婴幼儿时期开始，养成习惯，使之成为一种生活方式。 3、生活安排 4、疾病 5、污染 学科网（北京）股份有限公司 $$