项目三 课题十五 三栏明细账的登记 (教案）《会计单项模拟实习》（高教版）

教材内容 三栏明细账的登记 教学目标 知识目标 理解三栏明细账的的含义，三栏明细账的用途、分类，了解其操作流程及基本内容。 能力目标 理解三栏明细账的登记的方法，学会三栏明细账登记方法。 情感目标 培养学生热爱财会专业，热爱会计工作的思想感情。 德育目标 培养学生创新意识，培养学生逐渐形成一丝不苟，严谨务实的职业情操 教学重点 三栏明细账登记的方法 教学难点 三栏明细账内容的登记 教 法 教师示范法，图形解说发，视频解惑法，“找错引正”训练法，课堂实训法 学 法 实践操作法，自主探究学习法、讨论法 教学用具 收料单样据，碳素圆珠笔，尺子等 教学特色 针对学生的特征，采用动画的方式讲解会计知识，技能清晰地演示三栏明细账登记的方法，又可以吸引学生的注意力，在短时间内达到事半功倍的效果。 学生特征 1.对会计知识充满渴望，对会计工作寄予希望，有较高的学习热情； 2.学习方法有点不对路，对专业知识的学习有点迷茫； 3.学生学习自控能力较差，专注于某一学习知识点时间不能长久。 课 时 45分钟 教 学 过 程 教 学 环 节 教学设计 设计过程 与依据 环节一： 复习环节 （3分钟） 环节二： 新课呈现（35分钟） 环节三：课堂小结（5分钟） 环节四： 布置作业（2分钟） 一、复习登记日记账应掌握的内容（3分钟） 二、新课导入——三栏明细账的登记 1、情景导入（3分钟） 2、知识准备（7分钟） （1）三栏明细账的概述 （2） 认识三栏明细账 · 通常，根据记账凭证逐日逐笔登记三栏式明细账即可。如“应收账款”、“应付账款”等账户的明细核算。 · 一些损益类账户，如：所得税费用、税金及附加明细账等，也可以采用三栏式明细账，也是根据记账凭证逐日逐笔登记，平时不用结出余额，月末做出本月合计即可。 【知识扩展】 （3） 三栏明细账的登记方法 3、三栏明细张登记例题演示（15分钟） 【知识扩展】 4、 请几位学生上来演练，检查教学成果（10分钟） 三、总结三栏明细账注意内容（5分钟） 4、 布置作业：（2分钟） 板 书: 三栏明细账的登记 1. 知识准备 2. 视频演示 3. 总结 课后反思： 了解学生对上节课学习掌握情况。 通过讲解案例，让学生对本节课产生兴趣，从而调动学生的积极性。 加强巩固知识点 班级人数较多，教师讲解过程中，部分学生可能没有马上掌握，通过各种教学工具更好的教学效果； 培养学生眼、脑、手的协调能力 培养了学生的观察力，既锻炼了学生的胆量，同时也提高了学生学习 提炼要点。 巩固本节所学知识。 检测学习任务完成情况，培养竞争意识，提升自主探究学习的学习能力。 扬长避短 积累教学经验。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$