第1单元（单元知识归类）-【勤径小学升】2024-2025学年五年级语文下册同步练测（统编版）

第一单元知识归类 一、会认字 二、多音字 幼稚(zhi) 涟漪() gong(供奉) ryan(燕山) 供 燕 啃食(kěn) 蚌壳(bang) gong(提供) yan(燕子) 毛嘟嘟(d0) 倭瓜(wo) 三、会写字 喽啰(luo) 徘徊(pi) 昼[zhòu]白昼 昼夜极昼 徘徊(huai) 渺小(miǎo) 耕[gng]耕田 耕耘 篝火(gou) 萌生(meng) 桑[sang]桑叶 桑树 沧桑 澄清(cheng) 清澈(che) 晓「xio]破晓 通晓 知晓 旖旎(yi) 旖旎(ni) 蝴[hú]蝴蝶 瑞雪(rui) 蓬莱(lai) 蚱[zhà]蚱蜢 无垠(yin) 顷刻(qing) 嗡[weng]嗡嗡 巍峨（é） 点缀(zhui) 樱[ying]樱花樱桃 腮边(sai) 虬枝(qiú) 榆[y心]榆树 玷污(dian) 郑重(zheng) 拔[ba]拔河 选拔 提拔 秉性(bing) 凉飕飕(s0u) 瞎[xio]瞎说 瞎闹 号码(mǎ) 缭乱(Iiao)】 铲[chan]铲除 铲车铲子 手绢(judn) 华侨(qio) 锄[chú]锄草 锄荒 锄头 眷恋(juan) 割[g]收割割草分割 尾[wei]尾巴末尾凤尾 的爱，“我”在园中的生活快乐而自由。 承[cheng]承认承接承让 2.比喻句 拴[shuan]拴马拴住 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落 飘[piao]漂浮飘零飘扬 到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个 逛[guang]闲逛游逛 小毛球似的不动了。 四、辨字组词 这句话运用了比喻的修辞手法， 昼（白昼） 桑（桑树） 晓（知晓） “胖乎乎”“圆滚滚”等词语很有画面感， 查（检查） 森（森林） 浇（浇水） 可以看出“我”对园子深深的喜爱之情。 蝴（蝴蝶） 蚱（蚱蜢） 蚱（蚂蚱） 七、课文梳理 湖（湖水） 码（号码）》 炸（炸鱼） 1.《四时田园杂兴（其三十一）》（范成大） 拔（拔河） 尾（尾巴） 拴（拴牛） 这首诗展现了农家夏忙时的劳动 拨（拨动） (屋（屋子） 栓（枪栓） 场面，全诗语言浅近、朴实、自然，具有 五、重点词语 浓浓的生活气息。 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃榆树瞎闹 2.《稚子弄冰》（杨万里）】 锄头承认 随意 圆滚滚 明晃晃 这首诗写了幼童在严寒天气弄冰 六、重要句子 玩耍、自得其乐的场景，表达出作者对 1.句子赏析 孩子的喜爱之情。 采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把 3.《村晚》（雷震） 妈蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上 这首诗展示了一幅饶有生活情趣 只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。 的牧童骑牛晚归图，生动地表现出牧童 这样的短句节奏更欢快，因为祖父 的调皮天真和悠闲自在。 ·2· 4.《祖父的园子》（萧红） 园子中的生活，表达了“我”对祖父深沉 课文以儿童的视角描写园子中的 的热爱与依恋，对童年园子中生活的深 景物，用第一人称讲述了“我”和祖父在 深怀念。 第二单元知识归类 一、会认字 瞑色(ming) 七窍(qiào) 瑜伽(y心) 幔子(man) 石碣(j伯) 楷模(kdi) 翎毛(ling) 弓弩(nǔ) 镌刻(juan) 阻挠(nao) 丞相(chéng) 倚靠(y) 顽劣（è）》 抽屉(t) 嫣然(yan) 避讳(hui) 玉箸(zhù) 擒住(qin) 黛绿(dai) 晦气(hui) 肋骨(Iei) 踉跄((liang) 桥墩(dun) 金钗(chdi) 踉跄(qiang) 胯骨(kuà) 雯华(wen) 袭击(x) 霹雳(pi) 霹雳() 坐垫(dian) 豁达(huò) 咆哮(pao) 咆哮(xiào) 二、多音字 锤子(chui) 芝麻(zhi) a 阿，下雪了！ 未遂(sui) 进发(beng) chao(绰起) 绰 呵 快些来呵！ chuò（绰号） 山涧(jian) 牙獐(zhang) [he 呵护 猕猴桃(mf) 猿猴(yuan) rbo(淡泊) lā（豁喇喇） 泊 喇 耶(ye) 挈带(qiè) po(湖泊) Iǎ（喇叭） ·3·