内容正文:
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征
立体几何是研究现实世界物体的形状、大小与位置关系的数学分支,立体图形是立体几何的研究对象.在现实生活中,具有立体图形的典型结构特征的空间物体是大量存在的,在此基础上,我们提出本单元的研究内容:研究几何体的结构特征、平面表示以及表面积和体积的计算.具体内容结构如下图所示.
本学习单元的最终目标是能对空间几何体进行分类,能认识一些基本的多面体、旋转体(棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、球)的结构特征.在此单元的学习过程中,我们从几何体的实物、模型、图片等的整体观察入手,感受空间几何体的整体结构,然后从几何体的组成要素及其位置关系出发,抽象出空间几何体的结构特征,蕴含着数学抽象和直观想象素养的培养.
学习目标 1.了解空间几何体的分类及其相关概念.(数学抽象)
2.理解棱柱、棱锥、棱台的定义,知道这三种几何体的结构特征,能够识别和区分这些几何体.(直观想象、逻辑推理)
3.理解直棱柱、正棱柱、平行六面体、正棱锥、正棱台的结构特征.(直观想象)
基础落实·必备知识一遍过
知识点一:空间几何体的定义、分类与相关概念
1.空间几何体:如果只考虑物体的 和 ,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的 就叫做空间几何体.
2.分类:常见的空间几何体有多面体和旋转体两类.
形状
大小
空间图形
3.多面体和旋转体:
类别 多面体 旋转体
定义 一般地,由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体
多面体至少由四个面围成 一条 (包括直线)绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的
叫做旋转面.
的旋转面围成的几何体叫做旋转体
相关
概念 面:围成多面体的各个 叫做多面体的面.
棱:两个面的 叫做多面体的棱.
顶点:棱与棱的 叫做多面体的顶点 轴:形成旋转面所绕的
叫做旋转体的轴
平面曲线
曲面
封闭
多边形
公共边
公共点
定直线
类别 多面体 旋转体
图形
思考辨析
观察下列我们日常熟知的一些物体:
(1)哪些物体围成它们的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形?
(2)哪些物体围成它们的面中既有平面图形,又有曲面图形?
(3)哪些物体围成它们的面都是曲面图形?
提示 ②④.
提示 ①③⑤.
提示 ⑥.
知识点二:棱柱的结构特征
1.棱柱:
棱柱
定义 一般地,有两个面 ,其余各面都是 ,并且相邻两个四边形的公共边都 ,由这些面所围成的多面体叫做棱柱
相关概念 底面:两个互相 的面叫做棱柱的底面,它们是全等的多边形
侧面: 叫做棱柱的侧面,它们都是平行四边形
侧棱:相邻侧面的 叫做棱柱的侧棱
顶点: 的公共顶点叫做棱柱的顶点
分类 ①依据:底面多边形的边数
②举例: (底面是三角形)、 (底面是四边形)
……
互相平行
四边形
互相平行
平行
其余各面
公共边
侧面与底面
三棱柱
四棱柱
图形及表示
用表示底面各顶点的字母表示.
图中的棱柱记作:
棱柱ABCDEF-A'B'C'D'E'F'
2.棱柱的分类:
3.常见的几种四棱柱之间的转化关系:
名师点睛
棱柱的结构特征包括两个方面:一是面,二是棱.棱柱的面共有两种:第一种是底面,上、下共两个底面而且是平行全等的;第二种是侧面,几棱柱就有几个侧面,相邻侧面的公共边即侧棱都是平行的.棱柱的棱也有两种,一种是侧棱,另一种就是底面上的边.
思考辨析
有两个面平行、其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱吗?试举例说明.
提示 不一定.下图的几何体符合要求但不是棱柱.
知识点三:棱锥的结构特征
1.棱锥:
棱锥 图形及表示
定义 一般地,有一个面是 ,其余各面都是__________
的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥 用表示顶点和底面各顶点的字母表示.
图中的棱锥记作:棱锥S-ABCD
相关概念 底面: 面叫做棱锥的底面
侧面:有 的各个三角形面叫做棱锥的侧面
侧棱:相邻侧面的 叫做棱锥的侧棱
顶点:各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点
分类 ①依据:底面多边形的边数
②举例: (底面是三角形)、四棱锥(底面是四边形)……
多边形
有一个公
共顶点
多边形
公共顶点
公共边
三棱锥
2.正棱锥:底面是 ,并且顶点与底面中心的连线 于底面的棱锥叫做正棱锥.
思考辨析
有一个面是多边形、其余各面是三角形的多面体一定是棱锥吗?
正多边形
垂直
提示 不一定,其余各面必须要有一个公共顶点.如图所示的几何体符合要求,但不是棱锥.
知识点四:棱台的结构特征
棱台 图形及表示
定义 用一个 棱锥底面的平面去截棱锥,我们把底面和截面之间那部分多面体叫做棱台 用表示底面各顶点的字母表示.
图中的棱台记作:棱台ABCD-A'B'C'D'
相关概念 上底面:原棱锥的截面叫做棱台的上底面
下底面:原棱锥的底面叫做棱台的下底面
侧面:其余各面叫做棱台的侧面
侧棱:相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱
顶点:侧面与上(下)底面的公共顶点叫做棱台的顶点
分类 ①依据:由几棱锥截得
②举例:三棱台(由三棱锥所截得)、 (由四棱锥所截得)……
平行于
四棱台
名师点睛
1.棱台上、下底面互相平行,而且是两个相似的多边形,它们的面积之比等于截去的小棱锥的高与原棱锥的高的比的平方.
2.棱台的侧面均为梯形.
3.棱台各侧棱延长线交于一点,棱台问题可还原为棱锥问题解决.
思考辨析
如何画出一个规范的棱台?
提示 棱台由棱锥生成.要画出一个规范的棱台,应先画一个棱锥,然后用平行于底面的截面去截棱锥.
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问题1 棱柱、棱锥、棱台都是多面体,它们在结构上有哪些相同点和不同点?
问题2 正多面体的定义是什么?正多面体与普通多面体的区别与联系是什么?
探究点一 棱柱、棱锥、棱台的结构特征
问题3 棱柱、棱锥、棱台的结构特征是什么?该如何辨别?
【例1】 下列关于棱柱的说法:
①所有的面都是平行四边形;
②每一个面都不会是三角形;
③两底面平行,并且各侧棱也平行.
其中正确说法的序号是 .
③
解析 ①错误,底面可以是其他多边形而不全是平行四边形,②错误,底面可以是三角形,③正确,由棱柱的定义可知.
【例2】 (1)判断如图所示的物体是不是棱锥,为什么?
解 该物体不是棱锥.因为棱锥的定义中要求:各侧面都是有一个公共顶点的三角形,但侧面ABC与侧面CDE没有公共顶点,所以该物体不是棱锥.
(2)如图所示的多面体是不是棱台?
解 根据棱台的定义,可以得到判断一个多面体是棱台的标准有两个:一是共点,二是平行.即各侧棱延长线要交于一点,上、下底面要平行,二者缺一不可.据此,图①中多面体侧棱延长线不相交于同一点,故不是棱台;图②中多面体侧棱延长线也不相交于同一点,故不是棱台;图③中多面体虽是由棱锥截得的,但截面与底面不平行,因此也不是棱台.
探究点二 多面体表面距离最短问题
问题4 解决多面体表面距离的最短问题,主要用到什么方法?
【例3】 如图所示,在三棱锥V-ABC中,VA=VB=VC=4,∠AVB=∠AVC= ∠BVC=30°,过点A作截面△AEF,求△AEF周长的最小值.
解 将三棱锥沿侧棱VA剪开,并将其侧面展开平铺在一个平面上,如图,线段AA1的长为所求△AEF周长的最小值.
∵∠AVB=∠A1VC=∠BVC=30°,
∴∠AVA1=90°.
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1
2
3
1.(例1对点题)关于棱柱,下列说法正确的有 .(填序号)
①被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱;
②棱柱的侧棱长相等,侧面都是平行四边形;
③各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体.
解析 ①正确,被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱;②正确,由棱柱定义可知,棱柱的侧棱相互平行且相等,所以侧面均为平行四边形;③不正确,上、下底面是菱形,各侧面是全等的正方形的四棱柱不一定是正方体.
①②
1
2
3
2.(例2对点题)有下列三个说法:
①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;
②两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;
③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台.
其中正确的有( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
A
1
2
3
解析 ①中的平面不一定平行于底面,故①错误;②③可用反例去检验,如图所示,侧棱延长线不能相交于一点,故②③错误.故选A.
1
2
3
3.(例3对点题)如图所示,在以O为顶点的三棱锥中,过点O的三条棱,任意两条棱的夹角都是30°,在一条棱上有A,B两点,OA=4,OB=3,以A,B为端点用一条绳子紧绕三棱锥的侧面一周,求此绳在A,B之间的最短绳长.
1
2
3
解 作出三棱锥的侧面展开图.如图,A,B两点之间的最短绳长就是线段AB的长度.因为OA=4,OB=3,∠AOB=90°,所以AB=5,即此绳在A,B之间最短的绳长为5.
棱柱
四棱柱平行六面体直平行六面体长方体正四棱柱正方体
又VA=VA1=4,∴AA1=4,
∴△AEF周长的最小值为4.
$$