第8课 第1框 日益重要的国际组织(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济（统编版）

高中思想政治 选择性必修1 赢在微点 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 第四单元 国际组织 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 第八课　主要的国际组织 第一框　日益重要的国际组织 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 —— —— 读文观图 慎思明辨 新课·激趣导入 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 —— —— 固本，固本，志远行稳 课堂·核心突破 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 政府 个人基于某种目的 协商 经常性 基石 重要成员 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 政府间 地区 团体 世界性 区域性 一般性 专门性 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 大会 议事 决策 执行 司法 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 国际关系 生产力 人类交往 问题 第二次工业革命 经济全球化 多极化 共同课题 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 交流 调停 和平 发展 霸权主义 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 —— —— 探幽，探幽，灵动通透 多维·合作探究 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 点击 导航 课堂·核心突破 新课·激趣导入 第八课 第一框　日益重要的国际组织 第 页 赢在字里行间 多维·合作探究 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修1 　　▶导语:了解国际组织的含义、重要性、分类和主要特点,明确国际组织的机构设置及其功能,理解国际组织的产生、作用和局限性。掌握联合国的性质与宗旨、主要机构设置以及联合国为促进世界和平与发展所发挥的重要作用。明确欧洲联盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟、非洲联盟的发展历史、宗旨和作用,理解中国同这些区域性国际组织的交往与合作。掌握新中国恢复在联合国的合法席位,并且肩负重大国际责任,维护《联合国宪章》的宗旨和原则,积极为促进世界和平与发展发挥的建设性作用。理解中国在二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行中的重要作用,掌握这些国际组织为推动区域发展、促进全球治理所发挥的重要作用。我们要推动不同文化交流互鉴、和谐共生,积极构建人类命运共同体。 主干知识清单 1.主权国家是国际社会的基石,国际组织是国际社会的重要成员。 2.国际组织具有国际性、目的性、组织性和自主性的主要特征。 3.联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 4.联合国的主要机构和作用。 5.区域性国际组织:欧洲联盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟、非洲联盟。 6.中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。 7.作为安理会常任理事国,中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权,是联合国中有重要影响的国家之一。 8.中国与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行等新兴国际组织的关系。 9.我们要用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界,推动不同文化交流互鉴、和谐共生,积极为构建人类命运共同体添砖献瓦。 课标要求 核心素养 1.了解国际组织的分类与机构。 2.认识国际组织的产生与发展。 3.理解并把握国际组织的作用。 1.科学精神:理解国际组织的含义、地位、作用、机构设置、产生背景,准确判断国际组织的类型。 2.政治参与:关注国际组织的活动。 各国共同面对全球性挑战 　　材料　冷战结束以后,经济全球化深入发展,有力地促进了生产要素在全球的优化配置。推动各国相互联系日趋紧密,为世界带来发展与繁荣的同时,也带来了经济增长失衡、恐怖主义蔓延、气候变化加剧、跨国移民问题和跨国犯罪问题突出、传染性疾病影响扩大等全球性挑战。这些挑战没有任何一个国家可以独自应对,迫切需要各国共同努力,通过完善全球治理体系予以解决。 习近平指出,加强全球治理、推进全球治理体制变革不仅事关应对各种全球性挑战,而且事关给国际秩序和国际体系定规则、定方向;不仅事关对发展制高点的争夺,而且事关各国在国际秩序和国际体系长远制度性安排中的地位和作用。以联合国为核心的国际组织是践行多边主义的平台,也是维护多边主义的基本框架,在全球治理中发挥着不可替代的作用。 问题1:分析冷战结束以后国际组织迅速发展的原因及作用。 提示:原因:适应了新科技革命带来的经济全球化的需要,适应了当代世界多极化趋势,体现了对全人类面临的共同课题的关注。 作用:促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷,促进世界和平与发展。国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其局限性。 问题2:分析联合国在国际社会中发挥的重要作用。 提示:①联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明方面发挥了重要作用,取得了巨大成就。②联合国在维护世界和平,保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。③联合国在经济及社会领域建立了一套庞大、复杂、较为系统的机构,即联合国发展系统。联合国发展系统主持召开重大国际会议,从战略高度协调国际社会的经济及社会发展活动。④联合国是世界多边主义的最佳场所,是集体应对各种威胁和挑战的有效平台,应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。⑤联合国在协调国际社会的经济和社会发展活动中作出了贡献,对世界经济和社会发展产生了积极的推动作用。 知识点一　国际组织的分类与机构 　　1.国际组织的含义 国际组织:指的是两个以上国家的　　　　、民间团体或　　 　 ，经　　 　联合建立的　　 　组织。  2.国际组织的地位 主权国家是国际社会的　　　　,国际组织是国际社会的　　 　　。  辨一辨:国际组织是国际社会的基石,是国际社会的重要成员,是国际社会最基本的成员。 提示:主权国家是国际社会的基石,是国际社会最基本的成员,国际组织是国际社会的重要成员。 3.国际组织的分类 (1)按照成员的性质,国际组织可以分为　　　　国际组织和非政府间国际组织。政府间国际组织的成员是主权国家或　　　　的政府,非政府间国际组织的成员主要是　　　　或个人。  (2)按照地理范围,国际组织可以分为　　　　国际组织和　　　　国际组织。  (3)按照职能范围,国际组织可以分为　　　　国际组织和　　　　国际组织。  想一想:世贸组织、上合组织和亚投行,按不同的标准划分,分别属于什么样的国际组织? 提示:①世贸组织:政府间的、世界性的、专门性的国际组织。②上合组织:政府间的、区域性的、一般性的国际组织。③亚投行:政府间的、区域性的、专门性的国际组织。 国际组织的类型 当今世界名目繁多的国际组织,性质有别、范围不同、职能各异。 国际组织 按成员性质 按地理范围 按职能范围 政府间 非政府间 世界性 区域性 一般性 专门性 联合国 √ √ √ 世界贸易组织 √ √ √ 亚太经合组织 √ √ √ 国际奥委会 √ √ √ 红十字会与红新月会 国际联合会 √ √ √ 世界卫生组织 √ √ √ 东盟 √ √ √ 欧盟 √ √ √ 上合组织 √ √ √ 亚投行 √ √ √ 　　4.国际组织的多级机构 (1)国际组织为实现其宗旨设有多级机构。一般来说,全体成员参加的　　　　是　　　 　和　　 　　机构,享有广泛的权力。大会休会期间,部分成员组成　　　　机构,执行相关的决议,履行各项职能。  (2)有些国际组织还设有　　　　机构,解决成员间的矛盾、纠纷。  想一想:每个国际组织都设有司法机构吗? 提示:不是都设有,而是有些国际组织设有司法机构。 知识点二　国际组织的产生及作用 　　1.国际组织的产生 国际组织是　　 　　发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展反映了　　 　发展的水平和要求,也表明　 　 　的日益频繁和面临的　 　日益复杂。  2.国际组织出现和迅猛发展的合理性 (1)国际组织的出现,适应了　　　　　　　　带来的新情况和新变化。  (2)第二次世界大战后国际组织迅猛发展,适应了新科技革命带来的　　　　　　的需要,适应了当代世界　　　　趋势,体现了对全人类面临的　　 　　的关注。  3.国际组织的作用 (1)积极作用:国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展　　 　　、协调、合作,　 　　　和解决国际政治冲突和经济纠纷,促进世界　　　 　与　 　　　。  (2)局限性:个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行　 　　　和强权政治的工具。  　　议一议:名目繁多、功能各异的各个国际组织,都可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷吗? 提示:各国际组织名目繁多、功能各异,总体而言会起到上述作用,而不是每一个国际组织都有这样的作用,同时应看到,国际组织的作用不全是积极的,也有其局限性。 如何看待国际组织的作用 (1)国际组织有政府间的和非政府间的,也有世界性的和区域性的。国际组织类型不同,在国际社会中发挥的作用也不同。 (2)许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。 (3)国际组织作用的发挥受许多因素的制约。如主权国家是国际社会的基石,国际组织作用的发挥要受制于主权国家;国际组织内部各成员的利益、发展状况、力量对比等众多因素,也制约国际组织作用的发挥,有的国际组织受某些大国的控制。 (4)从历史发展看,国际组织的作用并不一直都是积极或消极的,具体要受世界形势、组织内部力量对比等因素的影响。 探究　国际组织的特征 情境　根据你对国际组织的主要特征的认识,请找出下面左右栏之间的对应关系并连线: $$