课时练习(7) 概念的概述(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(七)　概念的概述 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.法国大作家雨果,有一次出国旅行,走到了某国边境,宪兵要检查登记。问道:“姓名?”“雨果。”“干什么的?”“写东西的。”“以什么谋生?”“笔杆子。”于是,宪兵在登记本上写道:“姓名:雨果。职业:笔杆贩子。”堂堂的大作家竟然成了笔杆贩子。宪兵闹出这样的笑话,主要是因为他没有理解雨果所说的概念的(　　) A.内涵 B.外延 C.内涵和外延 D.含义 答案与解析 答案　C　解析　内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物质的规定性,宪兵并没有理解雨果所说的,以笔杆子谋生的内涵是指写作;外延是指具有概念所反映的事物的本质属性的事物的范围,宪兵也没有理解好,以笔杆子谋生,除了卖笔杆子,还有靠笔杆子写作,所以宪兵没有理解雨果所说的概念的内涵和外延,A、B两项不选,C项入选。含义是指所包含的意思,而材料主要体现的是宪兵并没有理解雨果所说的概念的内涵和外延,D项不选。故选C。 2.“只是经马行过,不曾差壕寨用水平打量地面高下。”“大军威武多雄壮,训练水平更繁难。”对两个“水平”的理解正确的是(　　) A.在两个语句中表达的是同一概念 B.在不同语句中表达的是不同概念 C.二者从外延上看应属于全同关系 D.二者从外延上看应属于交叉关系 答案与解析 答案　B　解析　“只是经马行过,不曾差壕寨用水平打量地面高下”中的“水平”是指古代测定水平面的器具,“大军威武多雄壮,训练水平更繁难”中的“水平”是指在某一方面所达到的高度,因此两个“水平”表达的是不同概念,故A项说法错误。材料中两个“水平”表达的是不同概念,B项符合题意。两个“水平”表达的是不同概念,在外延关系上属于不相容关系,C、D两项说法错误。故选B。 3.古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是:“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于(　　) A.没有深化认识,发展认识 B.没有正确反映人的本质属性 C.没有实现对事物的表面认识到本质认识的飞跃 D.不同的人对同一事物有不同的反映 答案与解析 答案　B　解析　本题考查了概念这一知识点,关键要把握住概念的内涵要反映事物的本质属性,在本题中即人的本质属性。“人”的本质属性是能创造工具进行物质资料的生产活动。人的其他属性,如没有羽毛、两脚直立等等,也为人以外的其他动物所具有,是人的非本质属性。我们只有通过认识每个对象的本质属性去认识每个对象,并且借助于语词给予一定的名称,才形成了概念,故B项符合题意。A、D两项与题干无关,C项认识错误。 4.概念之间的外延关系依据两个概念在所指范围上是否具有相同的部分,可分为(　　) A.包含与被包含的关系 B.相互依存的关系 C.相容关系和不相容关系 D.对立统一的关系 答案与解析 答案　C　解析　本题考查概念之间的外延关系,依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系可分为相容关系和不相容关系。根据题干中的划分依据,C项符合题意,A、B、D三项均不符合题目要求。 5.下列表示反对关系的图是(　　) 答案与解析 答案　D　解析　两个具有全异关系的概念,都包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延为反对关系。D项属于反对关系;A项表示全同关系;B项表示矛盾关系;C项表示不相容关系。 6.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,2021年1月1日实施。习近平总书记指出:“民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。”“民法典”与“法律”两个概念的关系是(　　) A.属种关系 B.种属关系 C.交叉关系 D.全同关系 答案与解析 答案　B　解析　本题考查概念的外延。外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念。“法律”的外延包含着“民法典”的全部外延,因此“民法典”与“法律”两个概念的关系是种属关系。 7.概念之间存在着不同的关系,交叉关系是不同概念的外延具有部分相同性。下列各组概念中,属于交叉关系的有(　　) ①出口商品——新能源汽车　②青年——共青团员　③成年人——不超过45周岁的人　④非知识分子——文盲 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案与解析 答案　C　解析　出口商品中,可能包括新能源汽车,新能源汽车中,有些可能出口,二者属于交叉关系,①正确。共青团员都是青年,青年—共青团员的关系属于属种关系而非交叉关系,②排除。不超过45周岁的人群中, 18~45岁的属于成年人, 18岁以下的属于未成年人,二者属于交叉关系,③正确。所有的文盲都属于非知识分子,非知识分子—文盲的关系属于属种关系而非交叉关系,④排除。故选C。 8.下列各项中，属于种属关系的是 (　　) ①女运动员与运动员　②苹果与水果　③树叶与树枝　④食物与植物 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案与解析 答案　A 解析　一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分，外延小的概念为种概念，外延的大的概念为属概念。女运动员与运动员，苹果与水果，都属于种属关系，①②正确。树叶与树枝属于全异关系，③不符合题意。食物与植物属于交叉关系，④不符合题意。 9.正确表示“中国”“亚洲国家”“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是(　　) 答案与解析 答案　A　解析　本题考查概念的外延。中国与亚洲国家是种属关系,中国与发展中国家同样是种属关系,亚洲国家与发展中国家之间是交叉关系,因此A项符合题意;中国与亚洲国家或发展中国家之间都不构成交叉关系,故B、D两项排除;中国既属于亚洲国家又属于发展中国家,故C项排除。 10.男同学和女同学的关系是(　　) ①矛盾关系　②反对关系　③交叉关系　④全异关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案与解析 答案　B　解析　本题考查准确把握概念外延的相关知识。男同学和女同学在所指范围上不具有相同部分,所以为不相容关系,同时男同学和女同学又包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延,①④符合题意。 二、非选择题 11.有人将“选票分为赞成票和反对票”概念的外延关系画成下图。这种画法对吗?为什么?如果不正确,正确的图示关系应该是什么? 答案　不对。子项的外延之和必须等于母项的外延。选票除赞成票和反对票之外,还有弃权票,“赞成票”和“反对票”的外延加起来,其外延之和小于“选票”的外延,犯了“划分不全”的逻辑错误。“赞成票”和“反对票”这两个概念的关系应是反对关系,正确的图示应是: $$