4.1《望海潮》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

柳永 望海潮 了解宋词相关的知识。 了解柳永及其词作的特点和创作风格。 品味诗歌语言，并把握其意境。 体会诗歌的感情。 学习目标 词的有关知识 词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 词的分类 按长短 小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上 按段落 单调、双调、三叠、四叠 按风格 豪放派:苏轼、辛弃疾等 婉约派:柳永、秦观、 李清照、周邦彦等 风格比较 豪放派 婉约派 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情 题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。 柳永 北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。出身于官宦门第，自幼受到了良好的文化艺术熏陶，但为人放荡不羁，终身潦倒。曾流连于汴京、苏州、杭州等地的秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外。 仕途不顺 飘零沦落 自由张狂 　　柳永屡考不中，忍不住写那首著名牢骚词《鹤冲天》： 　　黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向? 未遂风云便，争不恣狂荡? 何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 　　烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。 柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。 8 解题 望海潮,词牌名，是柳永所创，大约取杭州为观潮胜地之意。 全词117字，属长调。    宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。 背景 所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。 词作中哪些句子表明了这一点？ 结束语交代写作动机与目的：赞美、祝愿、应酬之意不着痕迹。 异日图将好景，归去凤池夸。 朗读，感知课文 检查预习，整体感知 参差（ ）堤（ ）沙 天堑（ ）无涯（ ） 千骑（ ）珠玑（ ） 罗绮（ ） 钓叟（ ） 重（ ）湖叠 （ ） cēn cī d ī qiàn yá j ì j ī q ĭ sŏu chóng yăn 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。 望海潮 诵读 赏析上片 概写：形胜 都会 繁华 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 1、上片的中心句是哪句？ “烟柳画桥”——街巷河桥的美丽 “风帘翠幕”——居民住宅的雅致 “参差十万人家”——都市人口众多 2、哪句诗体现了杭州具有“三吴都会”的特点？ 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 烟柳画桥 参差十万人家 江堤：“云树”“绕”（形容树多而高,江堤迤逦曲折） 江潮： “怒涛”（江水澎湃浩荡） “天堑”(江面宽阔) 3、为了体现钱塘的“东南形胜”，作者抓住哪些特色景物来写？ 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 云树绕堤沙 怒 涛 卷 霜 雪 天堑无涯 描写杭州的自然风光和都市繁华。 上阕： 品味语言 鉴赏意象 若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？ 提示：“卷”是“翻卷”的意思，“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。“卷”可以形象地表现出钱塘江来潮时排山倒海的气势、浪花飞溅的情态。 用“推”的力度与气势均没有“卷”强，描写也不如“卷”形象逼真。 列——商品的丰富 盈——家家披罗着锦 竞——杭州富民比夸争耀 4、诗人如何描写钱塘是自古繁华的街市？ “市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。” 赏析下片 重湖 1、下片开头是怎样描绘杭州的自然之美？找出其中的意象。 西湖美景 三秋桂子 十里荷花 叠 2、“三秋桂子，十里荷花”被称为千古名句，你是如何赏析的？ “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散，“三秋桂子”让人想到有关西湖的传说，给西湖增添了神秘的色彩。 “十里”是说湖中广植荷花，每逢花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 “三秋”和“十里”从时间和空间两方面写出西湖不同季节的美。 重湖叠巘清嘉 三秋桂子 十里荷花。 3、“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景？ 提示：这几句互文见义，充满动感，又极富生活情趣。晴天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嬉戏采莲，好一派歌舞升平，百姓安居乐业的盛世景象。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞 拥：声势显赫 听：饮酒赏乐 吟：吟诗作画 儒雅潇洒 词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？ 下 片 西湖湖山之美 重湖 叠巘 桂子 荷花 百姓生活愉悦 羌管 菱歌 嬉嬉…… 长官生活休闲 千骑 乘醉 吟赏 35 下阕：极写杭州人民和平安宁的生活景象。 江南水乡 人间天堂 杭州 37 讨论：清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，本词就运用了“点染”的手法，请加以说明。 学习表现手法 分析表达效果 “点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） 点染间不能有其它相隔，必须是一气而下。 “点染”艺术鉴赏 天净沙•秋思      元•马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 染 点 分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？ 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 染 点 问题探究： 你最欣赏词中的哪些句子？请运用联想和想象并以文字的形式将它描绘出来？ 背诵 活页作业 $$