单元检测2 生产工具与劳作方式(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中历史选择性必修2 经济与社会（统编版）

高中历史 选择性必修2 单元检测二 生产工具与劳作方式 (时间：60分钟　满分：100分) B 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　生产工具与劳作方式 轻松课堂 高中历史 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下表是新中国出土的秦汉时期铁制农具统计情况。表中信息佐证了秦汉时期 (　　) 功能 类型 出土的比例 出土较多的地区 初耕工具 铁锸、铁犁、铁斧 61% 山西、山东 播种工具 耧铧 7% 河南 中耕工具 铁铲、铁锄 22% 河南 收获工具 铁镰 10% 河南 A.北方冶铁水平领先全国 B.黄河流域农耕工具完备 C.铁犁牛耕技术相当成熟 D.播种工具生产效率低下 解析　通过观察表格内容,结合所学知识可知,秦汉时期,山西、河南等地出土的铁制农具种类多、功能全,佐证了当时中国黄河流域农耕工具完备,精耕细作的农业有所发展,B项正确;仅有部分铁农具出土,不能说明秦汉时期北方冶铁水平领先全国,A项错误;中国古代铁犁牛耕技术成熟是在唐朝时期,C项错误;D项在材料中没有体现,排除。 2.西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是 (　　) A.公田变为私田 B.铁犁牛耕的推广 C.国家走向统一 D.封建制度的确立 解析　据材料西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”到战国时“一夫挟五口,治田百亩”等信息表明,生产力水平提高,结合所学可知,战国时期生产力水平提高的重要表现是铁犁牛耕的推广,B项正确;材料体现的是劳动者的能力,与生产资料所有制形式无关,A项错误;材料与国家是否统一无关,C项错误;材料与社会制度无关,且生产力水平提高(铁犁牛耕的推广),推动了封建制度的确立,D项错误。 3.以下能反映唐朝发达农业生产模式的是 (　　) 解析　唐代出现了曲辕犁,D项中农民所使用的农具为曲辕犁,所以能够反映唐朝发达农业生产模式的应该是D,D项正确;A、B两项反映的是水利灌溉,不是农业生产模式,排除;C项中的耕种模式应该是出现在汉代,排除。故选D。 4.公元前59年王褒到(四川)湔山时写下了《僮约》,描述了田庄经济的场景:“脍鱼炰鳖,烹茶尽具;牵犬贩鹅;武都买荼;绵亭买席;贩于小市;往市聚,慎护奸偷。”以下理解正确的是 (　　) A.生产模式专业性 B.田庄丰富的商业活动 C.自然经济封闭性 D.辞赋夸张无史料价值 解析　材料体现的是田庄内部的商业交换活动频繁,B项正确;材料与生产模式的专业性无关,排除A项;材料强调的是商业活动丰富,非自然经济的封闭性,排除C项;辞赋具有一定的史料价值,排除D项。 5.北宋中期,在今四川井研县一带山谷中密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时 (　　) A.民营手工业得到发展 B.手工业者社会地位高 C.雇佣劳动已经普及 D.盐业专卖制度已经解体 解析　材料信息是北宋中期,四川密布着大量采用新技术的私营盐井,井主雇佣大量的工匠,这说明四川地区的民营制盐技术先进、生产关系进步,即民营手工业得到发展,故A项正确;工匠“受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就”侧面反映出工匠受到井主的压榨,体现不出手工业者的社会地位高,故B项错误;中国古代的雇佣关系一直局限于个别地区和个别行业,没有普及,故C项错误;材料说的是盐业的开采,没有涉及买卖,故D项错误。 6.有学者指出:“经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候,阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是 (　　) A.发明了蒸汽抽水机 B.推行标准化生产 C.创立了近代大工厂制度 D.创制水力织布机 解析　根据材料并结合所学知识可知,英国工业革命时期,阿克莱特创立了近代大工厂制度,故C项正确;英国人塞维利发明了蒸汽抽水机,故A项错误;美国的惠特尼推行标准化生产,故B项错误;创制水力织布机的是卡特莱特,故D项错误。 7.在中国民族工业的发展史上曾出现一种奇怪的现象:有的民办企业向清政府交纳一部分资金,以获取清政府的支持和庇护;有的民办企业依附于洋人,如上海发昌机器厂造成一艘小汽船,船头挂英国国旗,船尾挂中国龙旗;19世纪70年代,宁波买办严信厚创办轧花厂,但在表面上却依附于日本。产生这一现象的根本原因是 (　　) A.列强支持中国发展近代民族工业 B.近代中国的社会性质 C.中国与西方资本主义的友好交流 D.政府对民间投资设厂的鼓励和支持 解析　近代中国民族工业是在中国半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的,它从一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫与剥削,于是有的民办企业为寻求本国政府的支持和庇护,向政府交纳一部分资金,有的民办企业对外国技术有依赖性,所以依附于洋人,B项正确;列强侵华是为了获利,他们千方百计打压中国民族工业,不可能支持中国发展近代民族工业,排除A项;近代中国受到西方侵略,C项说法错误,排除;D项说法与当时的史实不符,排除。 8.19世纪中期,英国一位正在替妻子补袜子的男人对来访的朋友说:“我知道这不是我干的活,可是我那可怜的老婆在工厂里……我已经三年多没有工作……她早就成了家里的男人,我却成为女人了。”据此可知,工业革命 (　　) A.冲击了旧有的家庭结构 B.抬高了工人的就业门槛 C.改变了传统的等级观念 D.提升了妇女的政治地位 解析　材料体现的是工业革命对传统的家庭结构产生冲击,女性开始参与社会生产,A项正确;B项与材料无关,排除;C项材料未涉及,排除;材料体现了妇女的经济地位提升,非政治地位,排除D项。 9.伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美 (　　) A.城市化进展显著 B.贫富差距逐渐消除 C.工业化开始启动 D.工人福利得到保障 解析　据材料可得出随着第二次工业革命的进行,城市的精神生活日益丰富,城市化进展显著,A项正确;第二次工业革命使得贫富差距进一步扩大,而不是逐渐消除,B项错误;工业化开始启动于第一次工业革命,C项错误;欧美工人福利得到保障,罗斯福新政时期就已经有福利社会制度的建立,而且材料并不能说明工人福利得到保障,D项错误。 10.1802年,英国颁布《学徒健康与道德法》,规定“禁止工厂使用9岁以下学徒,18岁以下学徒每天最高工作时间不得超过12小时,不得在晚上9时至早晨5时做夜工。”据此可知,英国意在 (　　) A.保护青少年的健康 B.提高国民文化素养 C.培养新式经济人才 D.建立现代工厂制度 解析　由材料可知,英国颁布《学徒健康与道德法》,规定了学徒工的最低年龄和每天最多工作时长,旨在保护青少年基本的健康权利,A项正确;材料体现的是英国政府通过立法保护青少年基本的健康权利,B、C两项没有体现,排除;材料体现的是英国政府通过立法保护青少年基本的健康权利,与建立现代工厂制度没有直接关系,排除D项。 11.电子计算机的发明,是为了在军事领域中快速进行弹道计算和控制防空火力的需要,在军事需求的刺激和牵动下,第二、第三、第四代计算机迅速发展并日趋完善。随着电子计算机功能的提高和数量的飞速增长,其应用范围不断扩大。材料主要反映了 (　　) A.信息技术改变着人们的生活方式 B.军事需求促进了现代科技的发展 C.现代科技的发展加剧了军事竞争 D.民用技术迅速地转化为军用技术 解析　题干表明,电子计算机的发明对军事的发展有重要作用,而军事的需求又促进了电子计算机迅速发展,即军事的需求促进了现代科技的发展,故答案为B项。 12.随着科技的发展,航天技术越来越“亲民化”。1987年以来,中国已多次成功利用返回式卫星和高空气球进行探索性的航天育种试验,选育出的太空蔬菜已经开始在全国大面积种植。这表明 (　　) A.我国航天技术世界领先 B.传统农业日渐衰落 C.航天技术带动国民经济发展 D.我国已走上可持续发展轨道 解析　材料反映航天技术的发展促进我国农业的发展,发挥了带动国民经济发展的作用,故C项符合题意;材料表明我国航天技术的“亲民化”,并未突出世界领先地位,故A项不符合题意;材料没有比较传统农业与现代农业的关系,故B项不符合题意;可持续发展是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展,故D项不符合题意。 13.1956年,在IBM(国际商用机器公司)资助之下,10位计算机领域的学者组织了一场研讨会,正式提出人工智能概念,此后数十年,他们和IBM一道主宰了这个领域。这反映出 (　　) A.科技的发展主要源于社会需要 B.人工智能成为新科技领域标杆 C.科技在很大程度上改变了世界 D.资本与科技具有相互促进作用 解析　材料中“在IBM(国际商用机器公司)资助之下,10位计算机领域的学者组织了一场研讨会……他们和IBM一道主宰了这个领域”,表明资本与科技具有相互促进作用,D项正确;A、B、C三项材料未体现,均排除。 14.以“智能互联、开放合作”为主题的第六届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。会上,人工智能、大数据、物联网、机器学习、深度学习成为高频词汇。这反映出 (　　) A.科学与技术紧密结合 B.社会服务体系日渐完善 C.科技全球化趋势加强 D.科技进步改变社会生活 解析　根据“人工智能、大数据、物联网、机器学习、深度学习成为高频词汇”可知,材料反映科学技术应用于日常生活中,体现科技进步改变社会生活,D项正确。 15.如图是美国学生学习图。这样的画面应该最早出现于 (　　) A.手工工场时期 B.工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.现代科技时期 解析　图片反映美国学生利用计算机学习,现代科技是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命,故D项符合题意;A、B、C三项时期计算机尚未发明,故A、B、C三项不符合题意。故选D。 16.据新华社电:“‘神舟六号’尚在太空遨游,很多‘搭车’企业就已开始计算收益。航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。……航天,将为国民经济发展带来多大动力?……”对材料理解正确的是 (　　) A.航天业将成为主要的经济行业 B.中国成为第三个掌握载人航天技术的国家 C.体现了科学技术是第一生产力 D.中国开始打破大国对空间技术的垄断 解析　本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,材料中“航天,将为国民经济发展带来多大动力”,强调了航天业带来的经济效益,不能说明航天业将成为主要的经济行业,故A项错误;材料与中国在世界航天业的地位无关,故B项错误;“航天,将为国民经济发展带来多大动力”,说明航天技术推动生产力发展,体现了科学技术是第一生产力,故C项正确;材料与中国打破大国对空间技术的垄断无关,故D项错误。 二、非选择题(本大题共3小题,第17题18分,第18题22分,第19题12分,共52分) 17.古代中国是一个以农为邦本的国度。阅读材料,完成下列要求。 材料一　西周时,耒、耜是主要农具,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”。战国时,(秦国)“用注填阏之水,溉泽卤之地四万余顷,收皆亩一钟。于是关中为沃野”。(魏国改革家)李悝说:“今一夫挟五口,治田百亩,岁收亩一石半,为粟百五十石。” ——摘编自《中华文明史》 材料二　中国古代农业经济各方面主要表现。 劳动分工 “农夫行饷田,闺妾起缝素” 生产培育 “种谷必杂五种,以备灾害”“还庐树桑,菜茹有畦,瓜瓠果蓏……鸡豚狗彘,毋失其时” 工具技术 牛耕、铁农具、曲辕犁、选种和育秧、测知节气 (1)材料一的历史现象说明了什么?根据材料一并结合所学知识分析其原因。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括中国古代农业经济的基本特征。(9分) 解析　第(1)问第一小问,根据材料“西周时,耒、耜是主要农具”“战国时,(秦国)‘用注填阏之水,溉泽卤之地四万余顷,收皆亩一钟。于是关中为沃野’”可知,战国时期农业生产发展。第二小问,根据所学知识可知,战国时期水利工程的兴修;从生产方式上看,战国时期铁犁牛耕的推广;战国时期各国的变法;战国时期封建生产方式的确立。第(2)问,根据材料“农夫行饷田,闺妾起缝素”可知,小农户个体经营,男耕女织;根据材料“‘种谷必杂五种,以备灾害’‘还庐树桑,菜茹有畦,瓜瓠果蓏……鸡豚狗彘,毋失其时’”可知,自给自足;根据材料“牛耕、铁农具、曲辕犁、选种和育秧、测知节气”可知,铁犁牛耕,精耕细作;根据所学知识可知,古代小农受制于自然条件,具有脆弱性,古代政府实行重农抑商政策。 答案　(1)说明:战国时期农业生产发展。 原因:水利工程的兴修;铁犁牛耕的推广;各国的变法;封建生产方式的确立。 (2)特征:小农户个体经营,男耕女织,自给自足;铁犁牛耕,精耕细作;受制于自然条件,具有脆弱性;重农抑商政策。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一　犁是中国传统农具中最具代表性的生产工具。在我国奴隶社会,奴隶主阶级极力推行井田制,形成耒耜、沟洫、耦耕相结合的农业形态,从而使奴隶有机会在一起开发新的耕垦农具,创制了青铜犁。随着铁犁与牛耕的使用,突破了井田制的樊篱,导致了封建地主土地所有制的建立。农业生产主要是由个体农户经营的,人们的积极性和主动性都比较高,他们对自己使用的农具进行改进,并发明了新的农具。新的农业生产工具也是在人口分布比较集中的地方发明、创制出来的,并在那里推行开来。北方更适合直辕犁等形制犁的使用,而南方水田更适合曲辕犁的使用。随着金属铸造技术的 成熟,工程技术和制造技术水平的进步,以及人们对数学、力学等自然科学认识的提高和相关知识的不断积累,人们将其应用到农具的发明和创制过程中。 ——摘编自胡泽学《试论中国犁耕技术进步的推动力》 材料二　自改革开放以来,我国农业配备水平有很大进步,农业机械总动力从以前的不足1亿千瓦提高到现在10多亿千瓦,联合收获机数量从1.9万台提高到190多万台,使农作物耕、种、收的机械化能力显著提高。在智能农机装备上,中国建立了农机北斗导航与智能测控信息应用平台,研发应用了智能LED植物工厂技术,创制了无人机精准施药技术与装备,大幅提升了作业效率。农业机械化能够促进现代工程技术与农业融合,实现应用前沿技术对农业的生产、农产品加工、储运、流通及农业资源环境 等整个农业产业链与产业群进行改造和重构,更加合理地配置农业资源,推进农业规模化、专业化和标准化生产。这样,才能够实现节水、节油、节肥、节药和节种,减少对环境的污染,提高农产品品质,获得社会、生态和经济效益。 ——摘编自何璇《中国农业科技的发展》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳影响中国犁耕技术发展的主要因素。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析改革开放后我国农业机械化水平提高的原因,并说明其意义。(14分) 解析　(1)主要因素:根据材料“奴隶主阶级极力推行井田制……创制了青铜犁”“封建地主土地所有制的建立……对自己使用的农具进行改进,并发明了新的农具”可知,在小农经济下,经营有限的资源更需要对生产工具的不断改进,得出生产力的进步和社会经济制度的更迭;结合所学可知,政府重农政策的推动,大力推行铁犁牛耕技术,有利于小农经济的发展;根据材料“新的农业生产工具也是在人口分布比较集中的地方发明、创制出来的”可以得出,人口的增长与迁移需要改进技术提高生产效率;根据材料“北方更适合直辕犁等形制犁的使用,而南方水田更适合曲辕犁的使用”可以得出,农业生产环境的差异;根据材料“金属铸造技术的成熟,工程技术和制造技术水平的进步” 可以得出自然科学、冶金等相关行业技术的进步。(2)原因:根据所学知识可知,改革开 放后,在以农户为经营主体的土地经营模式下,农民收入水平增加,更倾向于用农业机械替代劳动力,可以得出农村生产关系的调整;农业劳动转移率不断上升引起农业劳动力相对不足而影响农业稳定健康发展,需要依靠发展农业机械化来解决,可以得出国民经济的发展;材料中政府的重视和补贴政策促进了农民投资购置农业机械的积极性,可以得出政府的重视;根据材料“中国建立了农机北斗导航与智能测控信息应用平台,研发应用了智能LED植物工厂技术,创制了无人机精准施药技术与装备,大幅提升了作业效率”可知,农业科技的进步。意义:根据材料“农作物耕、种、收的机械化能力 显著提高”“更加合理地配置农业资源,推进农业规模化、专业化和标准化生产”等信息并结合所学可以得出,提高了农业生产的效率,促进了农业的现代化;推动了农业产业结构调整,促进农村经济的可持续发展;一定程度上保证了国家的粮食供给,为国民经济的发展奠定了基础;利于提高农民的收入,改善了农民的生活;降低了农产品生产成本,有助于提高农产品的国际竞争力。 答案　(1)主要因素:生产力的进步和社会经济制度的更迭;统治者的重农抑商政策;人口的增长与迁移;农业生产环境的差异;相关行业技术的进步。 (2)原因:农村生产关系的调整;国民经济的发展;农业科技的进步;政府对农业的重视。 意义:提高了农业生产的效率,促进了农业的现代化;推动了农业产业结构调整,促进农村经济的可持续发展;一定程度上保证了国家的粮食供给,为国民经济的发展奠定了基础;利于提高农民的收入,改善了农民的生活;降低了农产品生产成本,有助于提高农产品的国际竞争力。 19.阅读材料,完成下列要求。 材料　1847年一位当事人撰写了《为棉织厂主服务及棉织厂工人简述》一文,其中有如下描述: 棉织工厂都是大建筑,不过这样建造是为了容纳最大量的人。为了尽量利用一切地方,工厂建成几层,各层尽可能不高。机器占了最多的面积……由于这种工业的特点,空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘……发出一种特别讨厌的气味……我所熟悉的一家工厂有几百个人做工,工厂往往昼夜开工。为了开夜工,要用大量蜡烛.但是几乎完全没有通风设备。因此,在新鲜空气不够的条件下,在工厂里经常闻到很多人身上发出的汗臭味……机油、棉尘及夜晚蜡烛等发出的恶浊气味……这些极有害的条件遭到什 么后果呢……曼彻斯特近郊的传染病,对许多人而言,是致命的疾病……在问大多数病人他们是从哪里得来的寒病时,他们的回答是或者自己从工厂得来,或者由别人传染而来。问他们做什么职业,从什么人传染来的病,回答都是:棉织工厂的工人。 ——摘自周一良、吴于廑总主编,蒋相泽 主编《世界通史资料选辑·近代部分》 提取材料信息,说明上述材料对于研究19世纪中叶英国历史有何史料价值。(12分) 解析　解答时,抓住试题要求“提取材料信息”,从材料来源和材料内容两个方面来阐释其史料价值。如材料作者是1847年英国的一个“当事人”,可以看出是当时英国社会的亲历者,推断出该史料应为一手史料;然后再从材料中提取出工厂规模和机器生产等信息,反映工业革命的发展情况;而工人的生产环境则可以联系工业革命带来的消极影响回答。 答案　示例: 材料选自19世纪中期当时人的简述,作者是当时社会发展的亲历者,其描述是研究19世纪中叶英国历史的一手史料。材料中的工厂规模大、集中生产、机器生产等信息,反映了工业革命后英国工业发展的基本情况,可用于研究19世纪中叶英国社会经济的发展。 材料中的工人劳动空间狭小、工作时间长、传染病频发、环境差等信息,反映了当时英国工人劳动的基本情况,可用于研究19世纪中叶英国的社会矛盾及工人运动。 该描述从工业革命后社会经济发展和工人处境两个方面,反映了工业革命后英国社会的状况。该棉织工厂的现象可以说是工业革命后英国社会的一个缩影。 $$