1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

课前小调查 1、你对初中生活有明确的规划吗？ A.有明确的规划 B.思考过这个问题，但没有明确的规划 C.从未想过这个问题 2、你是否了解自己的兴趣与专长？ A.了解 B.不了解 C.不太清楚 3、你是否有这样的情况：下决心第二天要干一件很重要的事，但到了第二天，这种劲头就消失了。 A.经常这样 B.有时这样 C.从未这样 统编版道德与法治七年级上册第一单元第一课第二框 规划初中生活 2 正确认识初中阶段做好规划的重要意义，积极应对初中阶段生活的各种挑战。 珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 政治认同 健全人格 责任意识 道德修养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 要求：阅读教材P6-8，在课本上标记问题要点。（3分钟） 规划的含义？ 1 规划初中生活的原因？ 2 自主学习 如何规划初中生活？ 3 总议题：规划初中生活·绘青春蓝图 子议题一：明·规划之义？ 子议题二：析·规划之因？ 子议题三：探·规划之行？ 子议题一 明·规划之义？ 议学情境：不同层面的规划 议学任务： 请回想自己了解或者做过的某些规划，总结何为规划的含义？ 初高中升学规划 国家“十四五”规划 职业发展规划 暑假学习规划 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 子议题二 析·规划之因？ 道法糕 议学情境：“瞎忙族”VS“高效族” 疲于奔命 VS 善于规划 杂乱无序 VS 要事优先 议学情境：“瞎忙族”VS“高效族” “瞎忙族”是没有目标和方向的忙碌，永远有忙不完的活，但是却说不上来忙了些啥，反反复复，做事效率低下。 “高效族”的一个共同特点，就是对自己的人生有清晰的规划，永远知道自己的目标是什么。他们的忙碌是充实，而不是庸碌。 撒胡椒面 VS 懂得取舍 议学任务： 你想当“瞎忙族”还是“高效族”？为什么？ “一个夜晚，一支笔，还你一个奇迹” 议学小结 1、规划的意义/重要性？（p6） 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 子议题三 探·规划之行？ 议学情境：“高效族”谭永超的逆袭之路 专升本逆袭名校硕士研究生 从一开始备考研究生，谭永超便将目标定为“985”院校。他根据自己的兴趣、学习情况，专业发展前途和未来规划等进行考量，确定自己专业课所考科目。在报考前评估自己的综合实力决定自己报考的学校和专业。 议学任务： 谭永超备考研究生的经历对我们规划生活有何启示？ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 议学情境：“高效族”谭永超的逆袭之路 谭永超谈到，备考期间他会将学习任务分解到每一天的具体计划，每天高效学习6-8个小时，并且坚持半年以上养成良好的学习习惯。也有熬不住的时候，学习累了，他就出去跑步，劳逸结合，早上记忆力最好的时候，就学英语，背单词，他要求自己，一旦坐下来学习，就调动全身精力，全神贯注，不得分心，所以学习效果也好。 议学任务： 谭永超良好的学习习惯启示我们应如何实现自己的规划？ 道法糕 如何规划初中生活？ ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 ③为者常成，行者常至。 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 道法糕 相关链接：列出时间表，根据事情的轻重缓急，合理有效安排和利用时间。 从长远计， 低效的时间安排 不紧急 紧急 重要 不重要 15% 20%-30% 5% 50%-60% 无计划，无自律 从长远计， 高效的时间安排 不紧急 紧急 重要 不重要 20%-30% 5% 15% 50%-60% 有计划，有自律 道法糕 方法与技能：“努力”有方法 “不积跬步，无以至千里”每天进步一点点 分清主次，合理规划和管理时间 劳逸结合，学会科学用脑 “学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 珍视团队合作 议学小结 2、如何规划初中生活？P6-P8 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 议学延伸 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… 从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。 初中生活规划书（示例） 我想在初中三年 审美素养有所提升 ， 为此我将要做出以下详细规划： ①积极参加绘画、音乐等艺术实践活动； ②通过写作、演讲等方式表达审美观点； ③广泛阅读，提高审美情趣； .... 初中生活规划书 我想在初中三年 ， 为此我将要做出以下详细规划： ① ； ② ； ③ ； .... 规划初中生活 特点 本课小结 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 含义 意义 ①先确定个人发展目标 ②制订行动方案 ③将“努力”落实在每 一天的具体行动中 随堂练习 1.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何规划初中生活才更合理（　　） ①结合社会需要设定合理的发展目标 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标 ③制订切实可行的行动方案 ④完全听从父母和老师的安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 随堂练习 2.进入初中后，小红决定为自己的重点高中梦而努力，并且制定了具体的行动方案。其中不合理的是（ ） ①一步一个脚印的努力学习 ②经常通宵达旦的做各种试题 ③劳逸结合，学会科学用脑 ④不参加任何与学习无关的内容 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ B Lavf58.20.100 $$