09 动词（课件）-小学英语语法专项系列（译林版三起）

词法 09 — 动词 1. 掌握动词的分类 2. 掌握动词的基本形式 3. 掌握动词常见时态 学习目标 思维导图 现 在 进 行 时 一般将来时 一般过去时 一般现 在 时 动词原形 第 三 人 单 数 形 式 过去式 现在分词 实义动词 系动词 助动词 情态动词 动 词 分类 基本形式 常见时态 动词的含义 & 分类 动词的含义： 表示人或物的动作(如ask, walk等)或状态(如have, become等)的词叫作动词。 动词有数、人称和时态的变化。 动词的分类 按照动词的词义和动词在句子中所起的作用来划分， 动词可以分为四类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。 助动词：自己没有实际意思，但是可以辅助有实际意义的动词来表示时态、语态。 ① be动词am is are were was      He is giving a lecture. 他正在作报告。 解析：is本身没有实际意思，但是可以辅助动词give表示进行时态。 助动词 ② have/has/had     He has made a plan. 他已经制定了计划。 解析： has 本身没有实际意思，但是可以辅助动词made表示完成时态。 ③ do/does/did He doesn't smoke.他不抽烟。 解析：does 本身没有实际意思，但是可以辅助动词smoke表示意思。 助动词 （1）本身有一定的词义，表示语气的单词。 但是情态动词不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。 （2）情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词 （3）情态动词虽然数量不多，但用途广泛，英文中常见的有：  can (could), may (might), must, need, have to(had to),  shall (should), will (would) （4）情态动词后面跟的动词必须是动词原形 情态动词 系动词 也称连系动词，是用来辅助主语的动词。 它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构，以说明主语的状况、性质、特征等情况。 即能够后面直接接形容词或者名词做表语构成系表结构的动词，都称为系动词。 系动词 （1）状态系动词 用来表示主语状态，只有be动词。 例句：He is a teacher. 他是一名教师。 （is与补足语一起说明主语的身份。） 系动词 （2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度， 主要有: keep, remain, stay, lie, stand ①He always keeps silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 ②This matter remains a mystery. 此事仍是一个谜。 系动词 （3）表像系动词 用来表示 “看起来像……” 这一概念，主要有：seem, appear, look ①He looks tired. 他看起来很累。 ②He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 系动词 （4）感官系动词 感官系动词主要有：look, feel, smell, sound, taste （+形容词） ①This kind of cloth feels very soft. 这种布摸起来很软。 ②This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。 系动词 （5）变化系动词 这些系动词表示主语“变成什么样”， 变化系动词主要有: become, grow, turn, fall, get, go, come, run ①He became mad after that. 自那之后，他疯了。 ②She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 系动词 become、get、go、be、grow、turn的用法区别： become 表示“变成”，比较正式，通常不用将来时表示动作已经完成。 get 也表示动作已经完成，但是更加口语化，通常表示温度、时间、岁数等变化。 go 表示“变得”，常见于某些短语中，后面常有形容词bad、blind、hungry等。 变化类系动词 become、get、go、be、grow、turn的用法区别： be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。 grow表示“变得”，常指逐渐的变化，表示身高、岁数的增长。 turn表示“变得”，指变为与原先不同的情况，通常指颜色等变化。 变化类系动词 I was caught in the rain and I became ill.(我淋雨感冒了) He has got rich.(他变富了) He will be a scientist in the future.(将来他将成为科学家) My little brother has grown much taller in the past year. (在过去的一年里我的弟弟长得高多了) The sandwich has gone bad.(那块三明治已经变坏) Her face turned red after her mother criticized(批评) her. (妈妈批评了他以后他的脸变红了) 例句： （6）终止系动词 表示主语“已终止动作”，主要有: prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意 ①The rumor proved false. 这谣言证实有假。 ②The search proved difficult. 搜查证实很难。 ③His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果） 系动词 系动词归纳总结 （1）be动词: am, is, are （2）表感官:feel, look, smell, sound, taste （3）表似乎:seem, appear （4）表变化词:get, become, turn, grow, make, come, go, fall, run （5）表保持:remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold 可带名词作表语：become, make, look, sound, fall, turn, prove, remain 提醒：turn 后接的是单数名词大多不用冠词（例：He turned teacher）。 实义动词：即行为动词， ①能独立用作谓语，有实际意思，如：I like sth 我喜欢…… ②有及物动词和不及物动词 及物动词是指后面要求有直接宾语的动词 不及物动词指后面不需要跟宾语的动词，如果跟宾语要加介词。 实义动词 动词的运用 助动词本身无词义或意义不完整，不能单独作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、否定句和疑问句等结构。 小学中常见的助动词有be, do, does, did, will, would和shall等。 助动词的运用： (1)助动词 be(am,is, are) “助动词be+现在分词”构成现在进行时。 如: I'm drawing pictures.我在画画。 My father isn't writing an email.我爸爸没在写电子邮件。 Two elephants are drinking water.两头大象在喝水。 助动词的运用： (2)助动词 do(does, did) 助动词 do(does, did)用于构成疑问句、否定句等。 它们的否定形式分别为 do not= don't, does not= doesn't, did not=didn't. 助动词的运用： 助动词的运用： 温馨提示： ①在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词 do。 did 用于一般过去时中。 ②助动词 do, does,did 后用动词原形。 如：I don't like winter. It's too cold.我不喜欢冬天，太冷了。 John doesn't live in Beijing.约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday?上周日你去看电影了吗？ 助动词的运用： (3)助动词 will, shall will 和 shall 用于构成一般将来时。 shall仅用于第一人称，will可用于各种人称，其否定形式分别为shan't和won't。 如:We shall go to London next week.下周我们将去伦敦。 My grandma won't be able to see the e-card. 我的祖母将不能看到这张电子卡片。 情态动词 情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态，不能单独作谓语，只能与实义动词或系动词连用构成谓语。 小学阶段所学的情态动词有: can, may, must, should, need等，它们的否定式就是在其后面加not。 can not=can't; may not; must not=mustn't; should not=shouldn't; need not=needn't 情态动词的运用： (1)can 的用法 ①表示能力。 如：He can swim.他会游泳。 Can you make a model plane?你会制作飞机模型吗？ ②表示可能性。 如：It can be very hot in summer in Nanjing.南京的夏天可能会很热。 情态动词can (1)can 的用法 ③表示许可，常用来代替 may。 如：It is half past four. You can go home now.(You may go home now.) 四点半了，现在你可以回家了。 ④表示请求。 如：Can you tell me the way to the hospital?你能告诉我去医院的路吗？ 情态动词can 情态动词can ⑤ 否定句型为:主语+can not(can't)+动词原形+其它。 表示"某人不能(不会、不可能)做……"其中can't是cannot的缩略式。 例如:You can't pass the ball like this. 你不能像这样传球。 情态动词can ⑥ could 表示能力时，是can的过去式； 表示请求时，表示更委婉的语气。 例如: I couldn't swim when I was five years old. 我五岁的时候不会游泳。 Could you help me? 你能帮我吗？ (2)may 的用法 ①表示允许或请求。 如：May I come in? 我能进来吗？ You may use my pen. 你可以用我的钢笔。 ②表示可能性。 如：I may be late, so don't wait for me. 我可能会迟到,所以不必等我。 My parents may come tomorrow. 我的父母可能明天来。 情态动词的运用： 用may提问时，肯定回答一般用 Certainly 或 Yes,you may. 否定回答一般用can’t或mustn’t. 如：May I ask you a question? Certainly.(可以问你一个问题吗？当然可以) You may go now.(现在你可以走了) It may be in your pocket.(它可能在你的衣袋里) 情态动词may的运用： (3)must的用法 ①表示必须、必要。 如：We must know the traffic rules.我们必须知道交通规则。 ②表示语气肯定的猜测。 如：The young woman must be our English teacher. 那个年轻的女人一定是我们的英语老师。 情态动词的运用： (3)must的用法 ③must not (mustn't) 表示禁止、不允许。 如： It is dangerous. You mustn't touch it.这很危险，你不能碰它。 You mustn't talk to your father like this.你不能和你的父亲这样讲话。 情态动词的运用： 用must(必须)进行提问时， 肯定回答用must，否定回答用needn’t (don’t have to)； 用must(一定)进行提问时， 肯定回答仍用must，但是否定回答用can’t. 情态动词must的运用： 如：- Must we clean the room before we leave? - Yes, you must. 或No, you needn’t. (我们走之前必须要打扫房间吗？是的,必须打扫。/ 不,不需要。) Must she be in the romm? –Yes, she must. 或 No, she can’t. (她一定在房间里吗？是的,一定。/ 不,不可能在。) 情态动词must的运用： (4)should 的用法用于提供或征求建议，相当于汉语“应该”。 如：What should you do then? 然后你应该做什么? You should read his new book. 你应该读一读他的新书。 情态动词的运用： 情态动词的运用： (5)need的用法表示需要，用于否定句和疑问句。 如：You needn't come here.你不必来这里。 Need I show you how to draw a circle on the blackboard? 需要我向你展示如何在黑板上画一个圆吗？ (6) “have to”表示“不得不”、“必须”。 如：We’ll have to leave now for it is very late at night.    have to的疑问形式是：助动词+…+have to， 否定形式是：助动词+not+have to或者用needn’t. 如：Do you have to stay until 8 o’clock?(你得呆到8点钟吗？) You don’t have to do so.(=You needn’t do so.)(你不用这么做) 情态动词的运用： 情态动词的运用： (7) ① would表示过去的“意愿”、“决心”等。 如：He would sit near the fire every time he returned home. (每次他回到家中总要坐在火炉边) ② would也可以表示现在的情况，表达说话人向对方提出的要求，语气比“will”婉转、客气。 “我想要…”通常用“I would like to”或“I should(I’d) like to”来表示。 如：Would you like to have a rest at the moment? (你现在想要休息一下吗？) 回答：Yes, please. No, thanks. 情态动词的运用： ③ would 还可以表示过去经常发生的事情。 如：Every year parents would tell their children about the boy who would save his people. (每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事) 情态动词的运用： 主语+情态动词+动词原形+其它. e.g.They can basketball.他们能打篮球。 We should clean our classroom every day. 我们应该每天打扫教室。 情态动词句型--肯定句 情态动词句型--否定句 主语+情态动词+not +动词原形+其它. e.g. I can't draw cartoons.我不会画卡通。 The students mustn't run in the classroom. 学生们禁止在教室里跑。 情态动词句型--否定缩写 can not=can't could not=couldn't should not=shouldn't must not=mustn't would not=wouldn't 3.一般疑问句:情态动词+主语+动词原形+其他? e.g. May I ask you a question?我能问你一个问题吗? 4.特殊疑问句:特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他? e.g.What can he do?他能做什么? 情态动词句型--疑问句 动词的基本形式 1. 动词原形 动词原形是动词未经过变化的形式,即我们常在词典词目中所看到的动词。如: have, do, work, study, sing等。 动词的基本形式 2. 动词第三人称单数形式 动词的基本形式 规则 动词原形 - 第三人称单数形式 一般在动词词尾加­s play - plays sing - sings 以ch，sh，s，x，o结尾的动词加­es teach - teaches wash - washes go - goes 以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加­es cry - cries study - studies 特殊 have have - has 3. 动词过去式 动词的基本形式 规则 动词原形 过去式和过去分词 一般在动词词尾加­ed look play looked played 以不发音的e结尾的动词，直接加­d live decide lived decided 以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加­ed study try studied tried 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加­ed drop stop dropped stopped 4. 现在分词 动词的基本形式 规则 动词原形 现在分词 一般在动词后直接加­ing go work going working 以不发音的e结尾的动词，去e加­ing come make coming making 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加­ing swim sit swimming sitting 少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y，再加­ing die lie dying lying 动词的时态 1. 一般现在时 (1)一般现在时的形式 一般现在时常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,"谓语动词应用第三人称单数。一般现在时的形式如下表所示： 动词常见时态 (1) 一般现在时形式 动词常见时态 分类 形式 例句 be动词 第一人称单数＋am I am a student. 第三人称单数＋is He/She is a worker. It is sunny today. 第二人称单数/各人称复数＋are You are a beautiful girl. We/They are good friends. 实义动词　　 第三人称单数＋动词第三人称单数 He/She works in a factory. It works well. 第一、二人称单数/各人称复数＋动词原形 I/You study hard. We/You/They go to school every day. 动词常见时态 1. 一般现在时 (2)一般现在时的基本用法 ①表示经常性或习惯性的动作，常与频度副词连用。 常见的频度副词有: always, usually, often, sometimes, never等。 如:My mother often gets up at 6 o'clock. 我妈妈经常在六点钟起床。 动词常见时态 ②表示客观存在的真理或科学事实。 如：The earth moves around the sun.地球围绕太阳转。 ③表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 如：I am a worker:我是一名工人。 2. 一般过去时 (1)一般过去时的形式 一般过去时是由 be 动词或实义动词的过去式构成的。 一般过去时的形式如下表所示： 动词常见时态 2. 一般过去时 动词常见时态 分类 形式 例句 be动词 第一人称单数/第三人称单数＋was I was tired yesterday. He/She was a teacher last year. It was a good day yesterday. 第二人称单数/各人称复数＋were You were short last year. We/You/They were happy last night. 实义动词 各人称单/复数＋动词的过去式 I/He/She/You got up at six this morning. We/You/They had a good time last week. 温馨提示：实义动词的一般过去时的否定式和疑问式都应用助动词do的过去式 did 帮助完成。 (2)一般过去时的基本用法 ①有确定的过去时间状语时要用一般过去时。 如：I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我叔叔。 ②表示过去一段时间内的经常性、习惯性或反复性的动作要用一般过去时。 如：She often played computer games in 2013. 2013年她经常玩电脑游戏。 动词常见时态 ③表示主语过去的特征或性格要用一般过去时。 如：She was a teacher:她过去是一名老师。 ④讲故事时用一般过去时,但描述故事发生的背景时用过去进行时。 如：Long long ago, there was a tiger in the forest. 很久很久以前,森林里有一只老虎。 动词常见时态 3. 一般将来时 （1)一般将来时的形式 ① "be going to+动词原形” be going to 中的 be 根据主语的不同而选择使用： 动词常见时态 主语 be的变化 其他 I am going to water flowers You are going to He/She/It is going to 第三人称单数 is going to 所有表示复数的主语 are going to ②"will/shall+动词原形”表示将来时时, shall仅与第一人称搭配使用，will 与各种人称搭配使用。 如：I/We shall go shopping tomorrow. 我/我们打算明天去购物。 He/She/They will come next week. 他/她/他们下周来。 动词常见时态 (2)一般将来时的基本用法 ①一般将来时表示将要发生的动作或状态。 如：I will/shall go tomorrow.我明天去。 ②在一般将来时的句子中，有时没有表示将来时间的状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或状态。 如：Will he come? 他(会)来吗？ 动词常见时态 (2)一般将来时的基本用法 ③在以第一人称 Ⅰ 或 we 作主语的问句中，一般使用助动词shall，表示征求对方的意见。 如：Where shall we meet?我们在哪儿见面? ④在时间或条件状语从句中，一般不能用将来时态，而用现在时态代替。 如：I'll call you as soon as I arrive at home.我一到家就给你打电话。 动词常见时态 4.现在进行时 (1)现在进行时的形式 现在进行时由"be+现在分词”构成，现在分词即动词的-ing形式。 现在进行时的形式如下表所示: 形式 例句 第一人称单数＋am＋现在分词 I am doing my homework now. 第三人称单数＋is＋现在分词 He/She is watching TV. The kite is flying in the sky. 第二人称单数/各人称复数＋are＋现在分词 We/You/They are singing. (2)现在进行时的基本用法 ①表示此时此刻正在进行的动作。 如：—What are you doing?你在做什么? —Im reading English.我在读英语。 动词常见时态 ②当时间状语为 now 或句子中有 look, listen 等词时，表示动作正在进行，这时要用现在进行时。 如: They are playing football now.现在他们正在踢足球。 Listen! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 动词常见时态 巩固练习 用 be 动词的适当形式填空。 1.- ________ you a student? - No, I _____ not. 2.- ______ he from America? - No, he ________. 3. Jim and I _______ in the same team. 4. Where _______ his football? 5. I _____ a student one year ago, but now I ______ a teacher. 【答案】 1.Are; am 2.Is; isn't 3.are 4. is 5.was; am 用助动词 do 的适当形式填空。 1. _______ you like this magazine? 2.—What ______ she ______ on weekends? — She usually plays games with her friends. 3.—What _______ you do last Sunday? —I wrote to my friend. 4. —Did you see a Beijing Opera show? —No, I _______. 5. _______ Jim have a picnic with his family every Sunday? 【答案】 1.Do 2.does; do 3.did 4.didn't 5. Does 单项选择。 ( )1.The little boy _____ swim. Look! His mother is helping him. A. can't B. shouldn't C. won't ( )2.—May I go to the cinema, Mum? —Certainly, but you _______ be back by 8 o'clock. A. may B. must C. need 【答案】 1.A 2.B 根据句意及首字母提示填写动词，注意使用动词的正确形式。 1. He usually g______ home at 6: 00. 2. Look! Tom is s_______ and dancing with Jim. 3. Can you r______ a bike, Mary? 4. The ships ________ (not be) in the river now; they _____(be) there a moment ago. 【答案】 1.goes 2.singing 3.ride 4. aren't; were 用所给动词的适当形式填空。 1. The earth ______ (move) around the sun. 2. I _______ (have) a toy car, but he _____ (have) a toy bike. 3. It's 5 o'clock. The Smiths ______ (eat)dinner. 4._______ Nancy ________ (listen)to music now? 5. We ________ (have) a good time last night. 【答案】 1.moves 2.have; has 3.are eating 4.Is; listening 5.had 按要求改写句子。 1. Lucy did her homework at home.(改为否定句) Lucy ________ _________ her homework at home. 2. I usually go skiing.(用 yesterday 代替 usually 改写句子) I ______ skiing ______. 3. I ride a bike to school every day.(用 tomorrow改为一般将来时） ________________________________________________ didn't do went yesterday I will ride a bike to school tomorrow. I am going toride a bike to schooltomorrow. A. exercise every day B. surfthe Internet C. help my parents with housework D. see a doctor E. go to the cinema F. do homework G. learn to play the erhu H. buy junk food I. watch TV J. have a birthday party F C G D E A B I J H 看图片，从方框中选出对应的词组，将序号填在横线上。 把括号中的字母组成一个动词填在横线上，使句意完整。 1. Ι _______ (v h a e) a new bag. 2. The bird can ______ (g i n s) many songs. 3. ________ (i s t) down, please. 4. Ι __________ (a n t w) to buy some bananas for my mother. 5. Ι ________ (v l o e) China very much. have sing Sit want love 把括号中的字母组成一个动词填在横线上，使句意完整。 6. Let's _________ (a n e d c) together. 7. What ________ (e s o d) your sister like? 8. Jane and Jones ________ (u y d st) in the same school. 9. The room is very dark. Please _______ (r n t u) on the light. 10. When you _______ (e t e m) an old man on the bus, you should give your seat(座位) to him. dance does study turn meet 用be动词的正确形式填空。 1．—Where _______ you yesterday? —I ______ at home. 2．—How old _____ you? —I ______ twelve years old. 3．Tomorrow will ______ a sunny day. 4．My grandpa ______ watching TV in the living room now. 5．Look! Some students ______ in the classroom. A girl _______ cleaning the desks. Two boys ______ cleaning the windows. They _____ very busy. were was are am be is are is are are 用do, does或did填空。 1．When ______ you get up every day? 2．What ______ American people do at Christmas? 3．Where _______ your mother go yesterday? 4．How _____ your brother go to school every day? 5．_______ your father like reading newspapers? do do did does Does 从方框中选择适当的词填空。(每词只用一次) must will may should can 1. __________ your friend speak English? 2. We __________ study hard and stay healthy. 3. John ________ go and see his grandparents next week. 4. You _________ stop at a red light. 5. It's very cloudy outside. It _______ rain soon. Can should will must may 看图片，回答问题。 1. —What are you going to do tomorrow? —I _______________________________． 2.　—What's the panda doing? —It __________________． am going to play badminton is singing 看图片，回答问题。 3. —Is the boy reading a book? — _____________． 4. —Are they going to pick apples on Sunday — __________________． Yes, he is No, they aren't 用括号内动词的适当形式填空。 That child ___1____ (be) Paul. He ____2____ (study) in a school. The school ____3____ (start) early in the morning, so he ___4___ (have) to get up at 6 o'clock every school day. Every morning his mother ___5___ (cook)him breakfast. He ___6____ (like) eggs and milk but he ___7____ (not like)bread. 1. ________ 2. _________ 3. ________ 4. __________ 5. ________ 6. __________ 7. ___________ is studies starts has cooks likes doesn’t like Thank you ! $$