内容正文:
第 一 节 音乐从振动开始
凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。
——《礼记乐记》
声音的产生
想一想
用手机录音时是否会有不规则的线条?
声波
我们的听觉系统如此精密,要注意保护好它哟!
1.看不见的空气在振动
2.进入耳朵以后……
赞叹人类的听觉系统吧!
声音的传播:介质
声音的传播需要介质——空气
声音的传播:速度
你注意到过这样的现象吗?
雷声总在闪电的后面
在犯罪现场,一个人中枪中受伤,一个人中枪身亡,受伤者向探长说,“我在房间中坐着,看一个人推门进来,我只看到他的枪口火光一闪,听到一声枪响,然后就什么都不知道了……”。
请问:为什么根据他的这句话,探长怀疑他就是枪杀凶手,……
声音在空气中的传播速度是340m/秒
利用AI工具自主探索
声波在空气中的传播速度是多少。
子弹与声波哪个速度快?
答案:在房间的距离里,子弹比声音的速度快,中枪者应该在还没有听到枪声时,就被击中了。
为什么救护车/警车的向你驶来,声音变大,而离你而去的笛声会变低?
一只手拍西瓜,另一只手感受通过西瓜传导过来的振动。
想一想、猜一猜:坏的西瓜,熟的西瓜、生的西瓜振动的手感会有什么变化?
扩展探索……
壹
声音的四大属性及发音
声音的基本属性
物理振动 描述词 示意图
振动的频率
(音高) 音的“高”“低”。 振动频率高—高音 振动频率低—低音
振动的幅度
(音强) 音的“强”“弱”。 振动幅度大—强音 振动幅度小—弱音
振动的时间
(音长) 音的“长”“短”。 振动时间长—长音 振动时间短—短音
振动的波形
(音色) 声音的音色”。
由于发声体材料、结构的不同,声音的振动在波形方面表现出不同特性。 波形不同—音色不同
贰
一、音高—— 振动频率决定
振动的频率与音的“高”“低”
音高与振动频率的关系
音高
长
短
粗
细
厚
薄
高
低
观察乐器的形态你发现了什么?
什么影响振动频率?
......
古琴:弦长相同,粗细不同,则高低不同。
徵位:按指、走手——截短弦长,产生音高变化
提琴旋轴
通过调整张力,调整音高
笛、箫:管长不同,则高低不同。
按孔:截短振动管长,产生音高变化
试一试:你能唱多高
你能唱多低
按高低的擅长,把学生分为高声部组,与低声部组。
高声部组,挑战本组高音的极限
低声部组,挑战本组低音的极限
问题:
如何在音色可控的前提下,唱出尽量高的音?
如果在音量可控的前提下,唱出尽量低的音?
你能一个人录出一首合唱曲吗?
试一试!
贰
二、音强—— 振动幅度决定
音强与振动幅度的关系
贰
三、音长—— 振动时长决定
音长与振动时间的关系
在音乐中,长音和短音与振动时间有着直接且紧密的关系,音的长短取决与物体振动时间的长短。
振动时间长,发出的音就是长音
长音通常能够给人一种稳定、舒缓、持续的感觉,在音乐作品中常常用于表达深沉、庄重、抒情等情感。
振动时间短,发出的音就是短音
短音往往给人一种活泼、灵动、急促的感觉,在音乐中常被用来增加节奏的变化和活力,营造紧张、欢快等氛围。
音量
A
D
S
R
音头
音腹
音尾
时间
起音
(attack)
衰减
(decay)
持续
(sustain)
消逝
(release)
一个声音的“过程”图示
音头
音腹
音尾
头
腹
尾
头
腹
尾
音长
听上去“硬”的声音,
起音速度急。
听上去“柔”的声音,
起音速度缓。
请指出哪些乐器能发出长音——线状声音,
哪些乐器声音发出后,就不断开始衰减,无法人为延长——点状声音
管乐可以吹多长的声音?
人声能唱出多长的声音?
弓弦乐器如何奏出点状声音?
管乐如何吹出点状声音
想想,怎么让“点状”声音乐器奏出长音线条?
“轮指”(弹拨乐)
“滚奏”(打击乐器)
注意:轮指奏出的是“虚线”
贰
四、音色—— 振动波形决定
不同的乐器(人声),因材质不同,结构不同,振动状态等因素的不同,导致听觉特征的差异,我们把这种听觉上的特征称为“音色”。
注意:
音色——是音的特色, 不是音的颜色!
听觉的声音不能带来视觉的“色调感”。
不同音色与振动波形
嗓音“变色龙”——你能做配音演员吗?
想一想:
一、如何让自己的音色统一
二、如何让小组的唱歌的音色统一?
试一试,大家都用有一点“漏气”的音色唱合唱。
人声更难的是保持音色的统一!
人声是音色最丰富的“乐器”!!
Emil Gilels
Clifford Curzon
贝多芬《英雄变奏曲》哪个版本更“硬朗”
贝多芬在父亲严厉苛刻的教育下度过了童年,造就了他倔强、敏感激动的性格。22岁开始终生定居于维也纳,创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。此后20余年间,他数量众多的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄,将古典主义音乐推向高峰,并预示了19世纪浪漫主义音乐的到来。1825年3月,创作完成《庄严弥撒曲》 。1827年3月26日,贝多芬于维也纳逝世,享年57岁 。
贝多芬一生创作题材广泛,重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献,对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新,而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王” 。
《第九交响“合唱”》
音乐让我们感到________
震撼
大提琴独奏《悲歌》
音乐让我们感到________
感动
管弦乐合奏《红旗颂》
音乐让我们________
充满激情
《节日序曲》
音乐让我们感到________
欢乐
《第一小提琴协奏曲》第二乐章
悲伤时,抚慰我们的心灵
《鹧鸪飞》
紧张时,放松我们的心情
《夜曲》神秘园乐队
在焦虑时,减轻我们的压力
◆自主选择曲目,聆听音乐片段。
◆分组围坐,每组随机抽取一个情境,说一说在这样的情境下你最想做什么。
◆你觉得什么类型的音乐最符合这个情境?
曲目单
《第九交响曲“合唱”》
大提琴独奏《悲歌》
管弦乐合奏《红旗颂》
《节日序曲》
《第一小提琴协奏曲》第二乐章
笛子独奏《鹧鸪飞》
神秘园乐队《夜曲》
导入
让我们震撼
让我们感动
让我们充满激情
悲伤时,抚慰我们的心灵
紧张时,放松我们的心情
焦虑时,减轻我们的压力
欢乐时,增加我们的快乐
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Blues
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Blues
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Blues
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Blues
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Blues
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节日序曲
上海音乐家协会乐队
歌曲合辑
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Blues
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Blues
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