外研版八年级英语下册教案：Module1Unit 1 It smells delicious

教材及年级名称 外研社八年级下册 模块名称 Module1 Feelings and impressions 教材分析 本模块的主要学习内容是Feelings and impressions，即如何表达感受和情感。因此，学习本模块，不仅可以帮助学生提升语言水平，对学生的身心发展大有裨益。 本模块是下册课本第一模块，语法为系动词用法，上册动词应用已打好基础，为后面句子成分以及句型学习做铺垫，具有承上启下作用。本模块的主题是“Feelings and Impressions”, 教材的设置将功能与结构融于话题与任务中，通过话题的循环与任务的完成学习感官动词的用法及系表结构。 学情分析 对八年级学生来说，经历了小学三年与七年级一年基本的英语学习后，对英语的基本知识有了一个大概的了解，学生已有一定的英语词汇知识，具备一定的语言知识，可以进行简单的语言交流。 通过观察了解，发现八年级八班大部分学生的学习目的性明确，学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩好耍，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。 模块教学目标 知识与技能：能读懂课文，并在文中获取相关信息，培养学生的阅读技能。 过程与方法：通过自主与互助的方法学会阅读文章，学会扫读、细读等阅读技巧。 情感目标：通过阅读他人的自我描述，更好地理解别人，从而更懂得关心别人。 教学重点及难点 1.学会用“hair, fair, glasses, jeans, dance, stranger, pretty”等词汇和句型描述人的外貌和爱好； 2.学会用“nervous，proud, can’t wait, love, I feel/am... When I ...”表达情感。 教学辅助 The recorder, pictures, OHP, handouts 教学方法 Communicative language teaching, situational language teaching,Task-based approach,PWP (pre-learning,while-learning,post-learning) 教学过程 第一课时教学设计 教材分析 Unit 1主要目标是学习感