外研版八年级英语下册教案：Module1Unit 3 Language in use

第三课时教学设计 教材分析 Unit 3 主要是语言应用。活动1 要求小组活动看图完成句子，巩固感官动词的用法。活动2介绍自己，巩固U1学习内容。活动3对形容词进行分类，活动4和5侧重人物外貌与性格的描述。这五个活动用来巩固本模块学过的描述性的词汇，强化学生对这些词汇的理解、记忆。活动6要求选择适当的词汇完成语篇。活动7和8要求运用所给词汇描述对物品的感受。Around the world 介绍了西方人见面时打招呼的方式。活动10要求运用所供材料描述自己认识的人的外貌特征。 课时教学目标 To summarize and consolidate the use of verbs and adjectives to express feelings and emotions. 教学重点与难点 如何恰当使用感官动词描述人物 教学辅助 OHP, handouts 教学方法 Grammar practice and application,Task-based approach 教学内容 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: 1. Lead in：复习系动词 2. Language practice 巩固系动词的用法 Step 2: 1. Look at the picture. Complete the sentences. e.g. The cakes taste delicious. 1. The bananas ____________________. 2. The students ____________________. 3. The flowers _____________________. 4. The juice _______________________. 5. The chair _______________________. 6. The music ______________________. 【操作】 两人一组活动，鼓励学生给出不同答案。 2. Write sentences about yourself. Use the words in the box to help you. feel look smell sound