内容正文:
Module3 Journey to space教学设计
外研版八年级下册
模块名称
Module3 Journey to space
教材分析
本模块是八年级下册的第三模块,以人类探索宇宙的行为为背景引入现在完成时的用法,通过人类对宇宙太空所做努力的描述强化现在完成时的表意功能,开展听说读写教学活动。是承接前面第二模块的经历的介绍,进一步延伸到太空探索,是对现在完成时这一语法深化,并为后面第四模块的学习奠定了基础。教学内容为语法的学习和使用提供了必要的感性材料。本模块的中心话题是介绍航天知识,着重介绍了火星探索计划以及宇宙中太阳系的部分知识。要求学生能够了解一点航天知识,学会利用现在完成时描述人类已经实施的太空探索计划。
学情分析
在前一个模块“Experiences”的学习中,学生初步掌握了利用现在完成时态谈论旅游、看电影、看书等经历,学习了现在完成时的一般疑问句及肯定、否定的回答方法。在本模块中,学生将继续学习yet, already, just等词在现在完成时态中的用法及have been to与 have gone to之间的区别。人类探索宇宙,是否真的存在外星人,太空旅行……这些一直都是学生们非常感兴趣的话题,学生会觉得有话可说。但是在讨论这一话题时将涉及较多的专有名词,学生掌握的难度较大。所以如果教材内容处理不当,会导致学生有话想说,却无法用英语来表达的尴尬场面。因此在具体安排教学内容时,应注意适当降低难度与要求,通过开展生动有趣的活动将航天知识深入浅出的传授给学生。
模块教学目标
1.语言知识目标功能
(1)能够用现在完成时谈论最近发生的事情
能够根据不同的情况在现在完成时中正确的使用already,just,yet
(2)能够识记系列词汇词汇
基准目标:
earth,moon ,news,planet,reach,yet,just,project,no problem,
latest,on,space travel,none,group,light,impossible,take, out,communicate
选择目标:
model,spaceship,discover,astrounaut,environment,that,solar,
systerm,galaxy,universe
(3)能够辨认并能掌握句子