外研版八年级英语下册教案：Module3Unit 3 Language in use

第三课时教学设计 教材分析 Topic Language in use Aims To practice the use of the present perfect tense To learn the learning strategy of word –map To complete a task about space travel Key vocabulary twice, explore, diary, even, secret, prefer, real Key structures Have you …yet? I have already / just…. I haven’t …yet. 课时教学目标 练习掌握现在完成时 教学重点与难点 Grammar The present perfect tense 教学辅助 Multi-media, tape recorder 教学方法 Grammar practice and application ,task-basked approach 教学内容 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: Step 1 Grammar Practice(Activities 1, 3, 4) Finish Activities 1, 3, 4 该环节主要是以现在完成时的语法练习为主，要求学生独立完成，然后在全班反馈。不断巩固和复习本单元的重点和难点。 Step 2: Step 2 Grammar practice through speaking and writing(Activities 5, 6, 2, 7) Finish Activities 5, 6, 2, 7 该环节通过说和写的语言输出训练，检查学生对现在完成时的掌握。在活动中 培养学生的分析能力与逻辑思维能力。 Step3：Listening (Activity 8) Finish Activity 8 本活动的目的在于检查学生获取细节信息的能力。要求学生在听的过程中抓住信息，做出判断。 Step 4 ：Vocabulary (Activity 9) Finish Activity 9 本活动以策略培养为目