内容正文:
12.2 用统计图描述数据 同步训练
一、单选题
1.有个数据,其中最大值为,最小值为,若取组距为,则这组数据分组应该分成( )
A.4组 B.5组 C.6组 D.7组
2.已知在一个样本中,所有个数据分别落在个小组内,第一、三、四、五小组的数据个数分别为、、、,则第二小组的频数和频率分别为( )
A.、 B.、 C.、 D.、
3.要完成一个频数分布直方图,一般需要下列四个步骤:①计算最大值与最小值的差;②列频数分布表;③画频数分布直方图;④决定组距和组数.正确的顺序是( )
A.①②③④ B.①④②③ C.④①②③ D.④②③①
4.下列说法不正确的是( )
A.为了表明空气中各组成部分所占百分比宜采用扇形统计图
B.了解某班同学的视力情况采用全面调查
C.为了表示中国在历届冬奥会获得的金牌数量的变化趋势采用折线图
D.调查神舟十四号载人飞船各零部件的质量采用抽样调查
5.班长统计了全班同学的身高情况(单位:),并列出下面的频数分布表:
身高
频数
1
3
19
10
6
5
从表中可以得出,这里组距、组数分别是( )
A.5,6 B.6,5 C.6,6 D.4,5
6.如图是七(1)班和七(2)班期中考试数学成绩绘制成的扇形统计图,下面对期中考试数学成绩优秀人数判断正确的是( )
A.七(1)班比七(2)班多 B.七(1)班比七(2)班少
C.七(1)班和七(2)班一样多 D.无法确定
7.某班举办“校园安全”知识答题竞赛活动,规定:共道题,答对一道得分,答错或不答不得分.现将全班名学生的成绩进行统计,制作成如下不完整的形统计图,已知分和分的学生共有人,分的学生超过人,分的学生在形统计图中所对应的圆心角是钝角.根据扇形统计图中的信息,下列判断正确的是( )
A.众数、平均数分别是分与分 B.众数、中位数分别是分与分
C.众数、中位数分别是分与分 D.中位数、平均数分别是分与分
8.永红超市在1月至7月间的盈利情况如图所示,根据统计图提供的信息可知,下列结论正确的是( )
A.这组数据的众数是40百万元 B.5月,6月利润降低的百分率相同
C.每月的平均利润是40百万元 D.这组数据的中位数是30百万元
二、填空题
9.某次数学测试后,分这组人数占全班总人数的,若全班有50人,则该组的频数为 .
10.已知一个40个数据的样本,把它分成六组,第一组到第四组的频数分别是10,5,7,6,第五组所占百分比是,那么第六组的频数是 .
11.某鱼塘养了1000条草鱼、500条鲤鱼、若干条鲫鱼,鱼塘主通过多次捕捞试验发现,捕捞到鲫鱼的频率稳定在0.25左右.若鱼塘主随机在鱼塘里捕捞一条鱼,捕捞到草鱼的概率约为 .
12.超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如下的频数分布直方图(图中等待时间1-2分钟表示大于或等于1分钟而小于2分钟,其它类同),这个时间段内顾客等待时间不少于5分钟的人数为 .
13.某校共有名学生.为了解学生的立定跳远成绩分布情况,随机抽取名学生的立定跳远成绩,画出如图所示条形统计图,根据所学的统计知识可估计该校立定跳远成绩优秀的学生人数是 .
14.下表是某校七至九年级某月课外兴趣小组的活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.(活动次数为自然数)
课外小组活动总时间/h
文艺小组活动次数/次
科技小组活动次数/次
七年级
12.5
4
3
八年级
11
4
2
九年级
7
m
n
则 .
三、解答题
15.用条形图表示下列各组数据,计算并比较它们的平均数和方差,体会方差是怎样刻画数据的波动程度的:
(1)6 6 6 6 6 6 6
(2)5 5 6 6 6 7 7
(3)3 3 4 6 8 9 9
(4)3 3 3 6 9 9 9
16.儿童青少年近视防控工作已上升为国家战略,河南省儿童青少年近视防控健康管理指导中心已于近期成立.某学校为增强学生保护视力的意识,开展了“爱护眼睛,预防近视”网络知识竞赛,并随机抽取了30名学生的竞赛成绩(百分制),进行整理、描述和分析.过程如下:
77,83,86,85,89,95,96,93,88,87,83,82,82,83,87,87,83,88,87,82,82,80,86,85,90,92,94,88,86,92.
整理数据对这30个数据按组距4进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:
成绩分组统计表
组别
成绩分组
频数
A
2
B
C
12
D
4
E
[应用数据]请根据以上图表,解答下列问题:
(1)表格中的______,______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)该校共有学生1500人.若成绩不低于85分为优秀,请估计该校成绩达到优秀的学生人数;
(4)请提出两条保护视力的建议.
17.在同一条件下,对同一型号的30辆汽车进行耗油所行驶的路程的试验,结果如下(单位:):
14.1
12.3
13.7
14.0
12.8
12.9
13.1
13.6
14.4
13.8
13.8
12.6
13.2
13.3
14.2
13.9
12.7
13.0
13.2
13.5
13.6
13.4
13.6
12.1
12.5
13.1
13.5
13.2
13.4
12.6
请统计分析汽车的耗油情况.
18.甲、乙两公司近年的赢利情况如图所示.
(1)哪家公司近年利润的增长速度较快?
(2)统计图给你的感觉和上述结果一样吗?如果不一样,你知道其中的原因吗?
19.小颖一天的时间安排统计图如图所示.
(1)根据图中的数据制作扇形统计图,表示小颖一天的时间安排;
(2)比较两幅统计图的不同;
(3)制作扇形统计图表示你一天的作息情况.
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
B
D
A
D
C
D
9.10
10.8
11.0.5/
12.16
13.
14.
15.这四组数据的平均数都是6,方差分别是0,,,.方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.
【分析】平均数是数据加起来除以总个数,方差是每个数与平均数的差的平方除以总个数.
【详解】解:(1)平均数=6,方差=0
(2)平均数=(5+5+6+6+6+7+7)÷7=6,
方差==
(3)平均数=(3+3+4+6+8+9+9)÷7=6
方差==
(4)平均数=(3+3+3+6+9+9+9)÷7=6
方差==
16.(1)成绩在中的有82,82,82,82,83,83,83,83,共有8个,即;
成绩在中的有93,94,95,96,共有4个,即.
(2)补全频数分布直方图如下:
(3)(人).
答:该校成绩达到优秀的学生约有1000人.
(4)答案不唯一,合理即可,如不要长时间盯着电脑屏幕、少玩手机、多到室外活动等.
17.
解:将数据适当分组整理,得到统计图表如下:
路程
划记
频数
百分比
丅
2
7%
正一
6
20%
正
9
30%
正
9
30%
4
13%
合计
30
100%
这种汽车耗油一升可行驶以上,最多可行驶,且其中超过70%的汽车可行驶以上.
18.解:(1)从2004-2010年甲公司利润由40万元增长到130万元,
乙公司利润由40万元增长到90万元,
所以甲公司近年利润的增长速度较快;
(2)统计图给人的感觉和上述结果不一样,
这是因为两幅图中坐标轴上同一单位长度表示的意义不一致,
图(甲)中140万元的利润看起来与图(乙)中100万元相当,
而图(甲)中表示一年的间隔长度要大于图(乙)中表示一年的间隔长度.
也就是说,图(甲)与图(乙)相比,纵轴(利润)被“压缩”了,
横轴(年份)被“拉长”了,
结果使得图(甲)的折线看起来更“缓”了.
【点睛】本题主要考查对折线统计图的认识,属于基础题,明白折线统计图表示的意义是解题关键.
19.(1)睡觉, ,
学习,,
活动,,
吃饭,,
其他,,
(2)例如,从条形统计图中可以得到每项安排的具体时间,从扇形统计图中可以看到每项安排所需时间占全天时间的百分比.只要能用自己的语言清楚地表达出两种统计图的不同即可.
(3)例如,本人睡觉9小时,学习8小时,活动3小时,吃饭和其他各2小时,
则睡觉,,
学习, ,
活动,,
吃饭,,
其他,,
绘制扇形统计图如图所示,
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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