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四年级下册第一单元语文练习题
一、给加点字正确读音下面画“√”。
(1)车间主任率(lǜ shuài)领全体工作人员提高工作效率(lǜ shuài),争创佳绩。
(2)许丹是全国生物竞赛冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但她从不炫耀,而是更加谦虚、刻苦。
二、读拼音,写词语。
máo yán qīng tíng xī shū gòu zào hé xié( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān fú hú dié mǐn ruì shā tān xiū shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、词语练习。
1.照样子写词语
例:甜甜蜜蜜(AABB)
例:卜落卜落(ABAB)
例:天高地阔(含近义词)
2.同音字选字组词。
【倘 淌 躺】 ( )若 ( )椅 流( ) 溜( )
【帐 账 胀】 ( )本 ( )子 肿( ) 蚊( )
3.把下列词语补充完整。
( )水( )龙 灯( )辉( ) 高楼( )( )
( )山( )傍 鸡( )相( ) 炊烟( )( )
四、根据要求完成下列句子练习。
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的关联词写一句话)
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(2)春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。(仿写句子) ___________________________________________________________
(3)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(翻译句子)
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五、根据所学知识填空。
1.《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、 轮放图、 出土图、 、
、月夜睡梦图,展现了农家生活的自然和谐,朴实欢快。
2.《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“ , 。”
3.《宿新市徐公店》写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态,表现出儿童们天真和稚气的诗句是“ , ”
4.《卜算子·咏梅》中采用拟人手法的句子是“ ,
。”
六、口语交际
请将以下这则通知转述给村里的老人们
通知
为了建设美丽乡村,使我们的生活环境更加美好,请乡亲们不要乱扔垃圾,扔垃圾时要按要求分类。
幸福居委会
3月6日
七、开心阅读。
(一)天窗(节选)
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河难。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
1.文段主要写 的时候,天窗是孩子们唯一的慰藉。
2.文段中,孩子们透过天窗看到的有( ),孩子们想象到的有( )
A.一粒星 B.一朵云 C.一条黑影
D.灰色的蝙蝠 E.会唱歌的夜莺 F.霸气十足的猫头鹰
G.无数闪闪烁烁可爱的星 H.无数像山似的、马似的奇幻的云彩
3.画“ ”的句子中,蝙蝠、夜莺、猫头鹰的其同特点是 。孩子们为什么没有想到也许是“可爱的小鸡”“漂亮的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢?从中你能感受到什么?
(二)乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽( ) 和谐( ) 独特( )
2. 画线句子中“他们”指的是 ,“它们”指的是
。
3.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”把句中“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好,为什么?
4.选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。
、 。
5.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”说说你对这句话的理解。
写作天地
八、作文。
写写给你留下深刻印象的一个朋友,可以此而他(她)的性格、特点、爱好、兴趣等,也可以写你和他(她)之间发生的事情。题目自拟,注意语句通顺,字迹工整,条理清楚。不少于400字。
100
200
300
400
500
【参考答案】
1、 略
2、 茅檐 蜻蜓 稀疏 构造 和谐 蝙蝠 蝴蝶 敏锐 沙滩 修饰
3、
1.(1)平平安安 开开心心 快快乐乐
(2)打扮打扮 商量商量 研究研究
(3)千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎
2.倘 躺 淌 淌 账 帐 胀 帐
3.车 马 火 煌 林立 依 傍 犬 闻 袅袅
四、
(1)示例:即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。
(2)示例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(3)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
五、
1.鲜花 春笋 鸡鸭觅食图 院落晚餐图
2.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴
3.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
4.待到山花烂漫时 她在丛中笑
六、
爷爷奶奶们,村委会发了一则通知,为建设“美丽乡村”,使我们的生活更加美好,请大家不要乱扔垃圾,扔垃圾时要按要求分类。
七、
(一)
1.晚上被逼着上床“休息”
2. A B C D E F G H
3.示例:晚上活动 因为小鸡、蝴蝶、蜜蜂这时已经睡觉了。 由此我能感受到孩子们的想象不但丰富而且合理。
(二)
1.和谐 和睦 独到 2.乡下人家 红霞、微风、鸟儿
3.不好,“天高地阔”这个词既强调吃的动作,又强调吃的心情,还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
4.院落晚餐图 秋夜虫鸣图
5.这句话集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
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