内容正文:
1.精彩瞬间
第二单元 多彩校园——动态与场景表现
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说到校园生活,你能想到哪些美好画面呢?
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猜猜,他们在干什么呢?
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谁才是真正的速写呢?
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教学过程:
1 速写的概念
2 作品欣赏
3 深入探究人体比例、重心线、 动态线
4 人物速写画法
5 课堂练习
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Part 1
速写的概念
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什么是速写呢?
速写是一种快速写生的方法,往往以概括、简练的线条表现对象。
功能:训练造型 收集素材 记录生活
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Part 2
作品欣赏
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作品欣赏:
形象:身穿粗布衫的年轻姑娘,端坐椅子之上,眼神望向远处,脸型圆润,神情淡然,衣着款式花纹富有年代感 。
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线条:轻松而富有表现力,疏密有致,脸部线条细腻,衣纹手部粗犷有力,富有节奏感。
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风格:风格写实 ,细节生动,再现陕北女性的风格与样貌。
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朝鲜族长鼓舞
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作品欣赏:
形象:两位正在翩翩起舞的朝鲜族舞者,身背长鼓 ,神情专注。
线条:线条简练表现舞者的瞬间动作,肯定有力的长线条运用,体现画家对人体结构的深刻理解。
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Part 3
人体比例、
重心线
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深入探究:人体比例特点
“站七坐五盘三半”是人们绘画的经验总结,是以一个头长为基本单位,衡量出的一般成年人身体的比例关系。
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请胖瘦不同的两位同学上台体验“站七坐五盘三半”。
我们会发现在人的不同成长时期,如:儿童期、成人期的身体比例是不同的,胖瘦也会存在差异;因而“站七坐五盘三半”的比例是相对的,我们要根据实际情况随机应变。
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深入探究:动态线:表现人物在动作中所呈现的动态走向的辅助线,具有高度概括性。
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深入探究:重心线:通过重心点所引的垂直线,是分析人物运动的重要依据和辅助线。
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深入探究:动找出下列人物的动态线和重心咸。。
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Part4
人物速写画法
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人物速写画法
1. 整体观察人物的动作特征,确定人物各部分大的比例关系和动态线,画出基本形;2. 深入刻画细节,注意线条的疏密关系;
3. 从整体效果出发,调整画面,完成作品。
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“三庭五眼”
“三庭”是把面部纵分为三等份,
“五眼”是横分为五等份;
人物头部“三庭五眼”
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人物衣褶画法
1.把勾勒大致轮廓;
2. 确定主要衣褶;
(肘部、肩部、膝盖等)
3. 丰富次要衣褶;
(线条轻、细、淡)
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人物五官画法
1. 把握整体比例;
(三庭五眼
2. 体现特征神态;
(五官的独特特征)
3. 体积感与立体感;
(明暗、虚实)
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人物速写步骤画法
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Part 5
课堂练习
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1、照片写生
2、临摹课件上的人物作品
课堂练习
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Lavf59.14.100
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