内容正文:
《我们班级的标志》
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同学们,带着问题观察下面的图片:这些标志都有什么特点呢?
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课堂讲授
什么是标志?
标志:是一个事物的特征。
你知道标志有什么含义和作用吗?
标志形象简练,
色彩明快,
易于识别。
标志起到宣传、美化、提示、警告等作用。
标志的基本组成形式有哪些?
中国残疾人联合会会徽
淘宝标志
九润祥标志
图形
文字
图形文字结合
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以简化了的汉字“中”代表中国,以古钱币代表金融行业,造型简洁,色彩单纯,内涵丰富,易于识别。
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如果标志设计复杂,主题
就不突出了
课堂讲授
班级标志应该选哪种表现形式比较好呢?先看一下关于校园和班级标志的图片思考一下你该怎样为我们的班级设计一个标志。
这些标志都表现出了它们的特点,那同学们思考一下我们的班级有什么特点呢?
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第十届中国艺术节的标志——“祥和”,它融合了我国汉代的玉如意、元代的青花瓷、古代陶器上的水纹等形象于一体,寓意深刻而又造型美观。
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课堂讲授
学校标志
课堂讲授
学校标志
2008年北京奥运会标志,寓意“舞动的北京”,将中国汉字中的“京”字和奔跑的人形融为一体。
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课堂讲授
学校标志
我们班级的标志
想不想为我们的班级也设计一个标志,作为我们班级的象征?
谁能说说我们班级是一个什么样的集体?最能代表我们班级特色的是什么?你想怎么表现?
问题:是不是所有的标志都既有图案又有文字呢?
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设计标志要注意
1. 图案简单
2. 主题清楚
标志的基本组成形式:
图形
文字
文字和图形结合
欣赏学生作业
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