第2单元 8 红楼春趣-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

语文·五年级 下册 第二单元 8* 红楼春趣 第1层级 夯实基础 一、给加点字选择正确的读音,打“”。 屉子(ti shì) 晦气(huì huí) 姆红(yān 敞开(chngcāng) niān) 二、根据语境,猜测加点词的意思,写在括号里。 ____ 1. 一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般。 2. 众丫鬓笑道:“好一个齐整风筝!” 3. 探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!” _ 4. 只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了 5.一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。 三、读句子,完成练习。 ①宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。” ②众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!” 1. 画线部分都是对人物的 描写。第①句话写出了宝玉 的特点,第②句话 写出了宝玉 的特点。 2. 课文中还有许多表现宝玉性格特点的句子,请找出一句抄写在下面,并写出它运用的描 写方法。 四、根据课文内容,完成练习 》,作者是代的 《红楼春趣》选自长篇小说《 根据课文叙述的顺 序,下列排序正确的一项是 ( ) ①宝琴放了大编蝠风筝 ②美人风筝放不起来,宝玉恼怒不已 ③宝钗放风筝 ④丫鬓们拿出各种放风筝的工具 黛玉和众人一起放风筝 A. ④①③② B.③①④② C. ①②③④ D.④①③② 第2层级 提高能力 五、阅读短文,完成练习。 红 楼 梦(节选) 曹雪芹 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些 人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇 了鬓围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙 23 欧啦优学优练 子.....一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未 启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮 破落户儿,南省俗谓作‘辣子',你只叫他‘凤辣子'就是了。” 黛玉正不知以何称呼,只见众婶妹都忙告诉他道:“这是嫂子。”黛玉虽不识,也曾听 见母亲说过,大舅贾赦之子贾,的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学 名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真 有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟 是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么 姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才 来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见 了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携 黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的 什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。” 1. 脂砚斋评点王熙凤出场:“第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是指文 中哪句话? 2. 下列对文中“风辣子”的情感变化,梳理正确的一项是 ) B. 泪一悲一喜 A.悲一喜-笑 C. 悲一泪-喜 D. 笑一悲一喜 3. 文中刻画人物形象的方法主要有 4. 将文中画线句子与《红楼春趣》选句对比,完成练习。 [选句]众人都说:“林姑娘的病根儿都放了去了,咱们大家都放了罢。” 这两处句子主要运用了 描写:“风辣子”连珠炮似的语言,目的是 相比之下,众人的语言充满了 _,表达了他们对黛玉的 5. 不同的对话可以表现不同人物的特点,试着写一段对话,体现人物的性格。 第3层级提升素养 六、中国的传统风筝多是通过图案、形象表达祝福之意,指出下列各句所述风筝图案的含 义,再完成练习. ) 枝头喜鹊( ) 编蝠衔着铜钱( 青青的松柏 _ 请写出一句与风筝有关的诗句: 124在《鲁提籍奉打镇关西》选段中，画波 六、1.白龙马花果山孙悟空遭到孙悟 空的拒绝2.B3.孙悟空：机智勇敢，武艺 浪线部分没有直接描写鲁达，而是描写郑 高强，仁义忠诚，敢作敢为，疾恶如仇。猪八 屠被打的情态，这就是侧面描写，突出了鲁 戒：虽然平时好吃懒做，意志不坚定，爱占小便 达的武艺高强、疾恶如仇。 宜，但关键时刻能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。 4.C5.示例：鲁智深得知金翠莲父女被当地 七、1.B2.A3.D4.C 恶霸镇关西欺辱，主动赠送银两，是仗义疏财： 8红楼春趣 去教训郑屠，是见义勇为：教训郑屠时拳拳有 -、ti chang hui yan 力，可见其勇敢无畏、疾恶如仇：等到金家父女 二、1.好像2.漂亮精致3.反正4.顿时 平安出逃后，他才来到镇关西肉铺前激怒郑 5.一转眼 屠，让其对自己动手以及最后骂其“诈死”让 三、1.语言心思细腻性子急躁、单纯率性 己脱身，这是心细、有谋略。 2.示例：宝玉细看了一回，只见这美人做的十 六、【任务一】木棍一种类似棍子的武器 分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”本句运 【任务二】筷子倒一碗酒【任务三】请不要 用了动作、语言描写。 使自己受到伤害【任务四】告示店老板 四、红楼梦清曹雪芹D 七、1，示例：①与经典为伴，为人生奠基。 五、1，一语未了，只听后院中有人笑声，说： ②书香浸润校园，智慧点亮人生。③智慧的书 “我来迟了，不曾迎接远客！”2.D3.语言、 籍是理想的钥匙。2.示例：《水浒传》是我国 动作、外貌描写4.语言炫耀地位人情味 古典四大名著之一，主要描写了北宋末年，以 关心5.[示例]小欧：“丽丽，我忘记带红色彩 宋江为首的众多梁山好汉聚众起义、反抗压迫 笔了，你的能借我用一下吗？”丽丽：“可是我现 的故事，是一部英雄的交响曲，也是一部令人 在还没用完。”“没关系，”小欧连忙说，“你用完 荡气回肠的史诗。 之后再借给我就行了。”过了好久，小欧又问： 7·猴王出世 “丽丽，你的红色彩笔现在可以借给我了吗？” -、beng mi jian ka 丽丽拿出彩笔说：“你用的时候小心一点，不要 弄坏了，不要削，不要太大力，不要用得太多， 二、B 三、精华抓挠倦疲天地手扬 用完之后马上还给我。” 六、福在眼前健康长寿喜上眉梢示例： 目身造设伸缩1.抓耳挠腮拍手称 儿章散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 扬瞑目蹲身伸头缩颈示例：提心吊胆 2.天造地设 语文园地 四、1.食饮采觅伴群友亲 一、1.石头里孕育了一个石猴2.相貌出众 宿游2.瞑蹲纵跳勇敢、敏捷 3.(1)示例：西游记三国演义(2)生平及写 五、④⑥②③①⑤ 作过程 欧啦优学优练·语文·五年级下册 ·48·