第3单元 语文园地&第3单元知识盘点-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

语文·三年级下册第三单元 语文园地 一、下列加点字注音全部正确的一项是 A.税务局(shui) 档案馆(dang) B.咖啡馆(kā) 阅览室(yUè) C.废品收购站(fèi) 农贸市场(mào) 二、对照流程图读读下面这段话，照样子介绍一次手工活动一捏泥人的过程。 剪碎或切断→浸→捣→捞→晒 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻 头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆：再把浆捞出来晒干，就成了一种既 轻便又好用的纸。 捏泥人的过程： 三、想想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛 驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 这句话的特点是 这样的句子我也会写： 四、日积月累。 1.文房四宝： 2.雅人四好： 3.中医四诊： 五、班级正在开展“传统节日与民俗文化”主题学习活动，请你参与。 1.根据同学们收集的节日对联，写出相关的节日名称。 (1)元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 (2)携手结对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。 ( 2.有的同学认为，时代发展了，传统节日就没有意义了。你赞同吗？为什么？ d 欧啦优学优练 第三单元知识盘点 一、字音与字形。 1.易错音。 断魂(hdn) 拱桥(gng) 前爪(z2hǎo) 摊贩(tan) 官吏(i) 2.易错字。 断魂酒家 异乡记录保存 欧洲社会赵县智慧历史 二、词语与句子。 1.近义词。 保存—保留 大约一大概 似乎—好像 才干一才能 2.反义词。 伟大 —渺小 粗糙一细致 节省—浪费 智慧—愚蠢 3.词语解释。 学富五车：形容读书多，学问大。 名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 4.重点句解读。 (1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（品味：这两句诗描写了重阳节家乡兄弟 们登高时的情景，抒发了诗人对家乡亲人的思念之情。) (2)他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来 晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（品味：这句话具体描写了蔡伦政进造 纸术的过程：剪碎或切断→浸→捣烂→捞出→晒千。) 三、课文核心考点。 1.《元日》的作者是宋代诗人王安石，诗中介绍了春节的风俗：放鞭炮、饮屠苏酒、换 桃符。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描写了诗人在清明节这天孤身行路 时的感受和心情。《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维，诗歌抒发了 诗人对家乡亲人的思念之情。 2.《纸的发明》一文主要讲述了纸发明之前人们用文字记录事件的不便、蔡伦改进 造纸术的经过以及造纸术的传播对人类社会进步和文化发展的作用。 3.《赵州桥》一文通过介绍赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞扬了我国古代劳动人民的 智慧和才干。 646三、1.示例:张择端画的画,是多么传神啊! 多传统节日里有特定的象征和纪念意义,我们 2. 这幅画有八九百年的历史,现在保存在北 应该积极弘扬传统节日文化 京故宫博物院里。 第四单元 四、ABD 13 花 钟 五、1.它形单影只,瘦骨嶙峋,与那些健硕的 一、1.zào y 2. ①修建 ②苏醒 马匹形成鲜明对比,枯瘦如柴的样貌令人怜 ③芬 惜。2.C 3. 示例:万马奔腾 马到成功 芳 3. 示例:不同种类的花儿都绽开了笑脸 老马识途 二、B 六、吴道子 《洛神赋图》 三、1.(1)百花竞放,十分艳丽 近义 示例: 顾恺之 《历代帝王图》 眼疾手快 (2)数量 颜色 气味 (3)示例: 倪一 要是明天不下雨,我们就去爬山。 《十指钟】图》 2.(1)拟 阎立本 《渔庄秋霁图》 人 美丽优雅 (2)昙花一现(3)美好的事 周末组合阅读提优(三) 物出现的时间往往很短,所以我们要珍惜当下 四、1. ⑧④ ① ② ③ 一、1.64.2% 2. ABD 3.略 二、1.无烟火(断炊) 2. B 2. 由不同时间开放的花组成的像钟面一样的 花圃 3. 温度 湿度 光照 昆虫活动时间 三、1.“兔儿爷”的样子很独特 ;“兔儿爷”名 4. C 字的由来 2. B 3. 相传有一年人间闹瘟疫, 五、1. 天亮得早 2. 我知道许许多多的花都 娥派玉兔到人间解救百姓。玉兔装扮成武 按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的 士,挨家挨户去送药,百姓得救了。北京城的 孩子,它们和我们一样。 3. D 4. 示例:牡 百姓就把玉兔当作吉祥的象征,尊称玉免为 丹花一般在早上七点左右开花,向日葵开花一 爷。 4. 定型 上白 彩绘 般是在早上四点到六点之间。 语文园地 六。 菊花 长恨春归无觅处 一、C 不知转入此中来。 二、示例:首先,用粉色橡皮泥做一个方形的 梅花 惟有绿荷红菡苔 头,把一块黑色橡皮泥揉圆压扁后做成身体, 卷舒开合任天真。 并在上面贴上两个绿色纽扣。接着,用黑色和 飒飒西风满院栽. 粉色橡皮泥分别搓两条黑腿、两只粉色的手。 荷花 葱寒香冷蝶难来。 然后,把两只圆圆的眼睛、弯弯的嘴巴点缀在 遥知不是雪 粉色的方头上。这样,一个小泥人就做好了。 桃花 为有暗香来。 三、运用了排比的修辞手法介绍事物 示例: 七、(雌蔓)柱头、花柱、子房。 (雄蔑)花药、 春风像爱美的姑娘,像手巧的粉刷匠,像厉害 花丝。 的魔术师。 14 蜜 蜂 四、1. 笔墨纸砚 2. 琴棋书画 3. 望闻问切 五、1.(1)元宵节(2)清明节 2.示例:我不 一、陌 蜜蜂 辨 跨 阻 确 误 途 赞同这种观点。传统节日是中华瑰宝,而且许 二、1.示例:做 找 采 进 捉 放 2. B 欧啦优学优练·语文·三年级下册 .46·