内容正文:
欧咽优学优练
语文园地四
xia mian he liu liu qiu bu shi tong yi lei de shi
下面和“溜溜球”不是同一类的是
(
①七巧板
②毽子
③不倒翁
④铅笔
ganjùbiao qing gei xia lie ci yǔfen lei
已根据表情,给下列词语分类。(填序号)
①愤愤不平②喜笑颜开
③拂袖而去
④抱头大哭
⑤泪如雨下⑥气急败坏
⑦喜形于色
⑧兴高采烈
zhao yang zi yòng jia dian ci yu xie jùzi
目照样子,用加点词语写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿
教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母
小弟弟很调皮,他一会儿
,一会儿
一会儿
ba xia mian de ju zi bu chong wan zheng zai wan cheng lian xi
四把下面的句子补充完整,再完成练习。
①失信
②
则大信立。
③诚信者,
1.爷爷说:“无论多小的事情,我们都要讲信用,只有这样才能在大
事上建立信用,这就是‘
’!”(填序号)
2.这三句名言告诉我们:
C42
语文·二年级下册第四单元
第四单元知识盘点
zi yin yu zi xing
日字音与字形。
1.易错音。
葱郁(yù)
山冈(gang)
贪吃(tan)
脾气(pi)
2.易错字。
都
偏旁是“衤”,不要写成“礻”。
记
右边是“己”,不要写成“已”。
ci yu yǔjdzi
日词语与句子。
1.词语归类。
近义词:透明一透亮葱郁一葱翠赞赏一欣赏
反义词:遮蔽一暴露凶狠一和善胜利一失败
2.品味句子。
小屋的烟囱上,/结一个苹果般的太阳,/又大一又红!(品味:
这句话运用了比喻的修锌手法,写出了太阳又大又红的特点。)
ke wen hui gu
目课文回顾。
1.《彩色的梦》让我们感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活。
2.《枫树上的喜鹊》一文讲述了“我”由喜鹊一家的叫声,想象到喜鹊
妈妈和喜鹊弟弟的日常生活,充满了儿童的奇思妙想。
3.《沙滩上的童话》一文讲的是一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、
编织童话故事的情景,表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
4.《我是一只小虫子》一文围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小
虫子生活的影响,以及小虫子自己的感受。
43611我是一只小虫子
第五单元
一、屁股使劲总幸婶婶净1.rng
12寓言二则
zhuang huàng2.示例:(1)金灿灿亮晶
-、1.②⑤2.①①3.jia0
晶(2)自由自在无忧无虑3.示例:因为
二、1.示例:欢快地2.①
苍耳的种子带有小小的尖刺,可以挂在动物的
三、狼叼走丢羊修补羊圈禾苗长高
皮毛上。
禾苗枯死
二、1.(描偏旁略)月丿12.身体示
四、1.他错误地认为捂住自己的耳朵,别人也
例:脸脑
就听不到铃铛响了。2.②3.示例:有的
三、螳螂
一脾气不好
同学抄别人的作业,被老师发现后,还不承认,
天牛
从来不看路
这就是一种“掩耳盗铃”的行为。
屎壳郎
很贪吃
13画杨桃
四、1.池塘的深处2.水甲虫政虫
池鳐
一、室图课摆座交页嘻嘻哈
3,开舞会快乐玩耍
哈1.d60dà02.示例:叮叮咚咚叮叮
周末组合阅读提优(四)
当当叽叽喳喳3.示例:我们不应该笑话
一、1.目张、口开,肢体臃肿,趺坐如僧。2.④
小欧同学,应该主动上前安慰他。
3.②④4.示例:我感受到了孩子们的童
二、和色不见心悦哈哈
三、1.③①②2.当别人的观点和自己不一
年生活是无忧无虑的、美好的。
样的时候,不要立刻否定,要看看别人是从什
二、1.我赶快回家拿来一把铁铲,小心翼翼地
么角度来看待问题的。
将小桃树连根带土挖了出来,把它栽到了院子
四、1.细心喜欢2.因为画家把牛打架时
里光照良好的地方,再浇上一瓢清水2.②
尾巴的样子画错了。3.②
3.示例:“我”吃到了美味的桃子,因为“我”非
常细心地照料着小桃树,它会健康茁壮地
14小马过河
长大。
-、dnu6iang
二、1.fang2.f6ng
语文园地四
三、突掉愿意
一、④
四、1.浅深2.很大很小小马3.示
二、1.②⑦⑧2.①③⑥3.④⑤
例:今天天气很好,既不热,也不冷。
三、示例:爬到沙发上躺在地板上又跳到
五、①
床上
六、1.奶声奶气示例:自言自语2.“我”
四、①不立②小信成③天下之结也
听了以后满脸羞愧,赶忙拿起针线包,跑进自
1.②2.做人要讲信用
己的小屋里,开始认认真真地缝起来。
欧啦优学优练·语文·二年级下册
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