8.3.1 实数及其简单运算 课件 2024--2025学年人教版七年级数学下册

2025-03-11
| 24页
| 387人阅读
| 5人下载
特供

内容正文:

第八章 实数 8.3 实数及其简单运算 (第一课时) 【学习目标】 1、了解无理数和实数的概念; 2、会对实数按照一定的标准进行分类,培养分类能力; 3、知道实数和数轴上的点一一对应。 【学习重难点】 1.正确理解实数的概念; 2.掌握实数分类的方法。 知识回顾 有理数 整数 分数 正整数 负整数 0 正分数 负分数 和 统称为有理数 整数 分数 新课引入 在前面的学习中,我们通过引入一类新的数--负数,使数的范围扩充到有理数。本章我们认识了像,这样的无限不循环小数,它们是有理数吗? 如果不是,它们又是什么数呢?我们又该怎样扩充数的范围呢? 新知探究一: 把下列有理数写成小数的形式, 4,,,,. 你发现了什么? 4=4.0,=2.5,=0.6 =6.75,=1., 整数可以写成小数 点后为0的小数. 归纳:任何一个有理数都可以写成 或 的形式. 反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。 有限小数 无限循环小数 通过前两节的学习,我们知道,很多数的平方根、立方根是无限不循环小数,例如,-,等.π=3.141 592 65…也是无限不循环小数。从上面的讨论可知,无限不循环小数都不是有理数。 无限不循环小数又叫作无理数. 像有理数一样,无理数也有正负之分. 例如,,,π是正无理数,-,-,-π是负无理数. 和 统称实数。 实数的分类: 有理数 无理数 实数 1.按定义分:                                                                有理数 无理数 正有理数 0 负有理数 正无理数 负无理数 有限小数或无限循环小数 无限不循环小数 2.按正负分: 实数的分类: 实数 正实数 0 负实数                                    正有理数 正无理数 负有理数 负无理数                     正整数 正分数 负整数 负分数 例1.下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数? 例题讲解 无理数:   有理数: . -π,0.8080080008..., , 归纳:无理数的三种形式: (1)开方开不尽的数,如 (2)无限不循环小数,如0.2121121112… (3)含有的数(除π0外),如 例2.把下列各数填入相应的大括号内: 例题讲解 整数集合{                                      }      分数集合{                                      } 正数集合{                                       }       负数集合{                                      } 有理数集合{                                     }       无理数集合{                                    } ,,, ,,,, 与有理数可以用数轴上的点表示类似,无理数也可以用数轴上的点表示。数轴上表示正无理数a的点在数轴的正半轴上,与原点的距离是a个单位长度;表示负无理数-b(b>0)的点在数轴的负半轴上,与原点的距离是b个单位长度. 新知探究二: 下面,我们以π,,-为例,看一看如何在数轴上表示无理数 以单位长度为直径画一个圆,它的周长等于π。如图,从原点开始,将这个圆沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点O到达点O′。 思考:点O′ 对应的数是多少? 从图中可以看出,OO'的长是这个圆的周长 π,所以点 O'对应的数是 π.这样,数轴上的点 O'就表示无理数 π. 以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,与正半轴的交点就表示什么?与负半轴的交点表示什么? (为什么?) 与正半轴的交点就表示与负半轴的交点表示- 当数的范围从有理数扩充到实数后,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,因此,实数与数轴上的点是一一对应的. 与规定有理数的大小一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大。 例3.当为实数时,,则实数在数轴上的对应点在(     ) A、原点的右侧              B、原点的左侧 C、原点或原点的右侧        D、原点或原点的左侧 例题讲解 D 过关检测 1、下列说法正确的是(   ) A、无限小数都是无理数    B、带根号的数是无理数 C、无限不循环小数是无理数   D、无理数都是开方开不尽的数 C 2、下列五个命题: ①只有正数才有平方根;②-2是4的平方根; ③5的平方根是 ④都是3的平方根;⑤(-2)2的平方根是-2 ⑥有理数和无理数统称为实数 上述命题中正确的命题是(    )  A、①②③ B、③④⑤  C、③④ D、②④⑥  D 3、已知实数:,(,0,,其中无理数的个数有( ) A、2个      B、3个      C、4个      D、5个 B 4.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a,b,c三数的和为(   ) A、-1 B、0 C、1 D、不存在 A 5.给出下列四个命题:(1)有理数都可以表示成分数的形式;(2)无理数就是开方开不尽的数;(3)无理数是无限小数;(4)数轴上的点与有理数是一一对应的。其中正确的命题是            6.判断下列数哪些是无理数?哪些是有理数? 无理数:{                                    …} 有理数:{                                    …} 7.下列个数中,哪些是正有理数?哪些是负有理数?哪些是实数? 课堂小结 1.实数的概念 2.实数的分类 3.实数与数轴上的点一一对应 作业布置 课本P54 练习第1-3题 $$

资源预览图

8.3.1 实数及其简单运算 课件   2024--2025学年人教版七年级数学下册
1
8.3.1 实数及其简单运算 课件   2024--2025学年人教版七年级数学下册
2
8.3.1 实数及其简单运算 课件   2024--2025学年人教版七年级数学下册
3
8.3.1 实数及其简单运算 课件   2024--2025学年人教版七年级数学下册
4
8.3.1 实数及其简单运算 课件   2024--2025学年人教版七年级数学下册
5
8.3.1 实数及其简单运算 课件   2024--2025学年人教版七年级数学下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。