2.8 北宋的政治 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

澶州兵变 950年，后汉大将郭威率军北上抵御契丹途经澶州时，众将拥戴，黄袍加身。次年正式称帝，国号大周，定都汴京，史称后周。 有一人，时任郭威部将，目睹了众将拥戴郭威的全过程，10年后他照猫画虎,登临帝位。 部编人教版七年级下册·第二单元 北宋的政治 ◆知道北宋建立的基本史实；列举宋太祖强化中央集权的措施及其影响；了解王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 宋 太 祖-赵 匡 胤 第8课 ●陈桥兵变是怎样一回事？ ●北宋是如何建立的？ ●北宋建立后，对割据政权采取了怎样的战略方针？ 一、陈桥兵变和北宋的建立 ◆结合教材，了解陈桥兵变，梳理北宋建立的概况。 时 间： 建立者： 都 城： 典 故： 960年 赵匡胤（宋太祖） 开封（东京） 陈桥兵变 “不流血而创立一个大王朝的奇迹” 分裂的局面 怎么结束？ 黄袍加身 宋 太 祖-赵 匡 胤 ◆结合地图，说说北宋灭各政权体现的战略方针。 1 2 3 4 5 6 7 8 先易后难 先南后北 一、陈桥兵变和北宋的建立 979年，灭北汉 历史意义： 结束了五代十国的分裂局面。实现局部统一。 局部统一 唐朝疆域 北宋疆域 一、陈桥兵变和北宋的建立 （并未统一全国） 我也是武将出身，该如何避免历史重演和王朝短命？ ●宋太祖强化中央集权的措施有哪些？ ●这些措施产生了怎样的影响？ 1. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 课后活动 宋太祖对此采取了哪些措施？ 1.背景： 阅读教材及材料，回答下列问题。 二、中央集权的加强 夺其权：“权”指行政权； 制钱谷：“钱”指地方财权； 收精兵：“兵”指兵权； ＋ ＋ 加强中央集权 思考：赵普给他提出了怎样的方案？ “权”指的是节度使的行政权力。 宋太祖派文臣担任各地州县的长官，从而剥夺了节度使的行政权力。 “钱”指的是地方财权，即原来节度使在地方收取并截留税赋的权力。 宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力， 这就消除了地方割据的物质基础。 “兵”指的是节度使的兵权。 宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权，并且对军队进行改编， 经常调换军队 将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵； 中央设密院掌握军队的调动、训练和供给职权。 @其叶蓁蓁的课件 8 方针：实行__________的方针 ； 目的：强化___________,维护政权稳定 领域 目的 措施 影响 军事上 （收其兵） 防止 武将专权 ①解除________________兵权 （杯酒释兵权） ②任用_____管理军务，禁军将领有握兵无发兵权 ③_____军队将领，定期_____ 利 加强了对军队的控制 弊 但削弱了军队战斗力 政治上 在中央 （夺其权） 在地方 （夺其权） 加强____ 采取_______，分割宰相权力 利 分化相权，加强皇权 弊 造成中央冗员、冗费 加强 对____的统治 ①派_____任地方州县长官,三年一换 ②设_______，以分_____权力 ③取消______收税的权力 利 加强了中央集权 弊 造成地方冗员、冗费 经济上（制其钱谷） 地方赋税收归中央 1、取消______收税的权力 2、在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 崇文抑武 中央集权 禁军高级将领 文臣 调换 换防 分化事权 君权 地方 文臣 通判 知州 节度使 节度使 杯酒释兵权 ①采取杯酒释兵权的方法， 解除禁军高级将领的兵权； 收其精兵 10 材料一：兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制。” ——《梁溪全集》 (释义:枢密院有调兵之权，三衙直接掌管军队。) 材料二：“天下营兵，纵横交互，移换屯驻(定期换防)不使常在一处。 ——《续资治通鉴长编》 换将 换将 驻 地 驻 地 驻 地 换将 将1 将2 将3 ②文臣管军务，统调分离； ③调换军队将领，定期换防。 收其精兵 三司（财政） 枢密院 （军事） 唐朝三省六部制：依办事程序进行分权 皇帝（唐） 中书省 （草拟） 尚书省 （执行） 门下省 （审议） 宋朝二府三司制：依事任进行分权 在中央：分化事权，分割宰相的权力 皇　帝 三司 中书门下（政事堂） 枢密院 同平章事 度支 盐铁 户部 参知政 枢密使、副 御史台 御史中丞 财政 行政 军政 监察 北宋前期中枢机构示意图 派文臣担任各地州县的长官（知州） 实施三年任期制 在各州府设置通判，以分知州权力 地方 经济上：制钱谷 ①取消节度使收税的权力 ②设转运使，将全国财赋收归中央 影响： 消除地方割据的物质基础，加强了中央对地方控制。 措施： 本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了……州郡遂日就困弱。 ——朱熹《朱子语类》 宋太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选……正副枢密使35人，其中文官21人。两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——周远廉《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 北宋朝廷之上出现了什么样的局面？ 注重发展文教事业，改革和发展科举制 宋太宗在位 20 多年， 科举取士近万人 ①北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，进士成为“天子门生”。 ②大幅度增加科举取士名额。 影响：①为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。 ②在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 废除了前朝的选官制度，依才能取士。 设置进士科，科举制创立。 增加科举考试科目 大力发展科举制，创立殿试和武举。 隋文帝 隋炀帝 科举制的发展历程 唐太宗 武则天 唐玄宗 宋太宗 将诗赋作为进士科主要的考试内容。 增加科举取士名额，提高进士地位。 有意重用文臣掌握军政大权 继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成 与士大夫治天下、不杀士大夫及言事者 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会安定 北宋实行什么样的国家方针，有何影响？ 宋太祖 宋太宗 崇文抑武的方针 “繁华”表象下，暗藏着怎样的隐患呢？ 三、崇文抑武安天下 （二）崇文抑武 宁为百夫长，胜作一书生。 ——杨炯（唐） 万般皆下品，唯有读书高。 ——汪洙（北宋） 进一步加强中央集权 措施 弊端 强化中央集权 集中军权 （收其精兵） 解除禁军将领的兵权；统兵权与调兵权分离；军队将领定期换防。 集中行政权 （稍夺其权） 在中央：分化事权，削弱相权 在地方：派文官任地方州县长官 三年一换；设通判分割知州的权力； 集中财政权 （制其钱谷) 取消节度使收税权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 崇文抑武方针 重用文臣，抑制武将。 削弱了军队的战斗力 官位增多，导致官僚机构膨胀，效率低下 官俸和军队开支庞大 “冗官” “冗兵” “冗费” 巩固 积弱 积贫 外难御辽夏虎狼之师 内不支朝廷财政之需 中央集权的加强也给大宋王朝带来诸多负面影响，北宋中期危机更加严重，请结合课本梳理北宋中期面临的危机，王安石又将如何解决危机？ ①北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，财政入不敷出。 ②土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。 范仲淹、王安石等相继进行改革变法，以挽救社会危机。 冗官 冗兵 冗费 1.背景： 北宋中期的社会危机有哪些？ 面对北宋社会危机,范仲淹在宋仁宗支持下，积极推行新政。他留下了“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句。 范仲淹“庆历新政”虽然失败，却为之后的王安石变法拉开了序幕。 积贫积弱 三、王安石变法 经济、军事和教育 时 间： 支持者： 变法者： 目 的：领 域： 1069年 宋神宗 王安石 天变不足畏， 祖宗不足法， 人言不足恤! 摆脱统治危机，实现富国强兵 2.变法： 三、王安石变法 三、王安石变法 领域 措施 内容 目的 经济 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 军事 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 青苗法 保甲法 募役法 方田 均税法 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 （富国） （强兵） ◆结合教材内容，填写下列表格。 王安石变法 青苗法 募役法 方田 均税法 保甲法 青黄不接时，农民向官府借贷，收获时付利息偿还。 丈量土地，凭土地的好坏征税。 每十户为一保，两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，闲时练兵。 各地征收役钱，雇人到官府服役，原来不服役的官僚也要交纳役钱。 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 4.连一连。 2 4.结果 宋神宗死后，新法几乎全部被废除 取得一定成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处 成 效 加重人民负担，损害了大地主、权贵的利益，激化阶级矛盾最终失败 消极影响 失败根本原因 三、王安石变法 ①改革要顺应历史发展潮流； ②改革不是一帆风顺的； ③改革不能急于求成，要从实际出发。 对比项 商鞅变法 王安石变法 不同点 背景 根本目的 性质 结局 相同点 启示 新旧交替的社会大变革时期 北宋中期危机四伏 从根本上废除旧制，建立新制 挽救北宋政治危机 封建化运动 对封建社会生产关系进行局部调整的变法改革运动 改革成功 失败 ①直接目的都是为了富国强兵 ②变法都得到了最高统治者的支持（秦孝公、宋神宗） ③变法都触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对 改革是推动社会发展的主要动力之一 改革不是一帆风顺的，有时要付出血的代价 对比项 不同点 背景 根本目的 性质 结局 相同点 启示 对比异同 对比异同 素 养 提 升 材料：宋代制度之缺点，在散，在弱，不在专与暴。 ——钱穆《中国历代政治得失》 北宋政治的特点 崇文抑武，文人治国 分化事权，削弱相权 强干弱枝，守内虚外 北宋政治特点 材料：大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下钱运使，文士也；知州郡，文士也。 ——（宋）蔡襄《端明集港二十二（国论要目）》 材料：令天下长吏择本道兵骁勇者，籍其名送都下，以补禁旅之阙。 课堂小结 北宋的政治 北宋的建立 与统一 宋太祖强化 中央集权 北宋建立：赵匡胤、960年、都城开封 局部统一：先南后北结束了中原和南方的分裂割据局面；实现局部统一。 军事上 经济上 王安石 变法 政治上 背景、概况（宋神宗任用王安石主持变法） 内容、结果、启示 文化上 1.（2024·山西中考真题）赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是（ ） A.取消节度使发兵的权力 B.设立通判 C.取消节度使收税的权力 D.设立知州 C 2.（2024·云南中考真题）北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A.发展海外贸易 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.加强中央集权 D 中考真题 牛刀小试 3.（2024·山东德州中考真题）下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（ ） A A.推行崇文抑武政策 B.在地方设置转运使 C.在各州府设置通判 D.取消节度使收税权 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理。 中考真题 牛刀小试 3.（2024·四川眉山中考真题）下表摘自眉山市三苏祠陈列的“吏事精详” 中的“景德、元祐各级官员数量表” （该表根据苏辙《元祐会计录收支 叙》统计）。表中官员数量大量增 加的主要原因是宋朝（ ） A.实行重文轻武政策，大量重用文臣 B.增设多重机构和官员，以分化事权 C.改革和发展科举制，提高进士地位 D.与辽、西夏政权对峙，以应对战事 B 各级官员 景德年间 （1004—1007年） 元祐年间 （1086—1094年） 大夫 （景德为诸曹郎中） 39 230 朝奉郎以上 （景德为员外郎） 165 695 副使 63 1111 供奉官 193 1322 侍禁 316 2177 …… …… …… 总计 1138 6767 中考真题 牛刀小试 5.（2024·山东潍坊中考真题）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（ ） A.秦国的商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.唐朝的中央集权 D.北宋王安石变法 D 6.（2023·吉林长春）下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（　 ） A．背景：爆发农民起义 B．目的：实现富国强兵 C．内容：废除井田制度 D．影响：奠定统一基础 B 中考真题 牛刀小试 Lavf59.34.101 $$