第4单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立（课件PPT）-【新课程学案】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

资产阶级革命与资本主义制度的确立 第9课 课标要求 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 1 2 目 录 3 纲要梳理·落实基础 主题研习·完备认知 发掘教材·随堂训练 4 课时跟踪检测 一、英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 议会 背景 16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以____为基地，向专制王权发起挑战 过程 ①1640年，英国爆发革命。 ②经过两次内战，议会获胜，处死国王。 ③随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ④1688年，发生“_____________”，革命成果获得巩固 结果 1689年，英国议会通过《___________》，扩大议会权力，限制王权；1701年通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。英国君主立宪制逐步形成 光荣革命 权利法案 背景 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨 过程 ①1775年4月，波士顿附近______________的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。 ②1776年7月4日，大陆会议发表《__________》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。 ③以华盛顿为总司令的大陆军经过几年艰苦斗争，于1781年打败了英国军队。 ④________年，英国承认美国独立 性质 美国独立战争是一场_____________，也是一场______________ 2.美国独立战争 来克星顿 独立宣言 1783 民族独立运动 资产阶级革命 3.法国大革命 等级制度 背景 ①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。 ②力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和________的束缚。 ③启蒙思想对民众产生了深刻影响 过程 ①1789年7月14日，法国民众攻占_________，法国大革命由此爆发。 ②1789年8月，议会颁布《__________》。 ③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。 ④1799年，________发动军事政变，建立军事独裁统治。 ⑤1804年，拿破仑称帝，________年，拿破仑帝国覆灭 巴士底狱 人权宣言 拿破仑 1815 影响 ①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的___________，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 ②拿破仑对外侵略，给欧洲人民带来灾难 封建制度 续表 [微点拨]　随着西方国家资本主义的不断发展，旧的社会制度或殖民统治严重阻碍了社会进步，英国、美国和法国相继发生了资产阶级革命。资产阶级革命沉重打击了封建制度，为资本主义制度的确立创造了条件。 二、资本主义制度的确立 议会 经济制度 前提 资产阶级革命的成功 基础 资本家占有生产资料和雇佣劳动 实质 资本剥削雇佣劳动 政治制度 英国 君主立宪制 君主权力受到限制，___________是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责 政治制度 美国 总统制民主 共和制 ①确立标志：1787年，美国制定宪法。 ②原则：联邦制、_____________和民主原则。 ③评价：这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处 法国 议会制民主 共和制 经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度 政党制度 资本主义国家大多形成_________或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政 分权制衡 两党制 续表 [微点拨]　资产阶级取得革命胜利后，启蒙运动的部分设想得以实现。由于各国的国情与历史传统不同，其资产阶级代议制形式具有多样性，但它们都推动了本国社会的进步与发展，都是维护资产阶级利益的工具。 三、资本主义的扩展 赎买 俄国1861年改革 背景 ①资本主义在全球范围内继续扩展。 ②沙皇政府面临空前危机 内容 农奴制改革 农奴获得人身自由，可以通过______得到土地 其他 改革 实行__________和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等 评价 这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及_____________，保留了大量农奴制残余 地方自治 沙皇专制制度 美国内战 背景 ①美国独立后，经济获得发展。 ②南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在___________的存废问题上斗争尤其尖锐 过程 1861年，美国内战爆发。________政府先后颁布《宅地法》和《_________________》。1865年，南方战败，内战结束 影响 维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视 续表 奴隶制 林肯 解放黑人奴隶宣言 意大利统一 背景 19世纪中期，意大利处于分裂状态 过程 意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行________________ 结果 意大利先后从奥地利和法国手中收复失地，_______年实现了国家统一 续表 君主立宪制 1870 德意志帝国的建立 背景 19世纪中期，德意志处于分裂状态。普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的________为宰相。俾斯麦决心通过武力统一德意志 过程 1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和_______，统一了除奥地利以外的德意志 结果 1871年，德意志帝国成立，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制 续表 俾斯麦 法国 日本明治 维新 背景 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。幕府统治腐败 措施 加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵” “____________”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法 结果 ①日本走上了发展资本主义的道路。 ②保留了大量封建势力，成为__________的社会基础 续表 殖产兴业 军国主义 [微点拨]　由于国情不同，各国选择了不同的方式走上资本主义道路。资本主义制度顺应了历史发展潮流，但资本主义的本质决定了其侵略扩张的本性。 主题(一) 欧美资产阶级革命 (一)英国“光荣革命” 材料一　“光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 探究学案 [探究1]　根据材料一并结合所学知识，分析“光荣革命”采用“不流血”方式的原因，并思考如何理解“‘光荣革命’是英国历史的转折点”。 提示：原因：政治上，不能容忍专制制度的恢复，统治阶层内部达成妥协；宗教上，不能接受天主教的复辟，保护清教徒；社会上，不愿让下层民众参与；经济上，工场手工业阶段，资本主义发展相对缓慢，资产阶级实力相对薄弱。 理解：社会性质，由封建社会向资本主义社会的转变；政治制度，由君主专制向君主立宪制的转变；国王权力来源，由君权神授向议会授权的转变。 (二)法国大革命 材料二　法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟；但是当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争。 ——摘编自列宁《论尤尼乌斯的小册子》 [探究2]　根据材料二并结合所学知识，分析法国大革命性质的变化及影响。 提示：变化：法国大革命前期，既是反专制的资产阶级民主革命，也是反抗反法联盟的民族战争。后期拿破仑对外战争时期，成了帝国主义战争。 影响：前期反抗反法联盟保卫了法国大革命的成果，为法国近代化开辟了道路。拿破仑对外战争给被征服地区人民带来了灾难，但客观上也传播了启蒙思想，打击了欧洲封建制度，推动了被征服地区民族意识的觉醒。 (三)德意志统一战争 材料三　19世纪中叶，普鲁士的经济发展在德意志各邦中独占鳌头，随着资本主义工农业的迅速发展，普鲁士资产阶级提出了结束国家分裂、实现民族统一的强烈要求。克虏伯公司适应普鲁士军国主义和俾斯麦“铁血政策”的需要，把普鲁士军队武装成欧洲最强大的陆军，为普鲁士在军事上的胜利提供了重要保证，在普奥对丹麦联合战争和普奥之间的战争中，俾斯麦巧妙地处理了与俄国、法国的关系，让他们保持中立。同时也处理好了与战败国奥地利的关系，使其在普法战争中也保持中立。通过普鲁士王朝“铁和血”战争道路实现统一德意志的既成事实，恩格斯称之为“俾斯麦革命”。 ——摘编自关勋夏《德意志“以普鲁士为首的统一”——历史的必然》 [探究3]　根据材料三并结合所学知识，概括德意志统一战争的特点。 提示：资本主义发展与国家统一相互推动；军事手段和外交手段相结合；通过自上而下的王朝战争完成统一；由力量最强大的邦国主持完成统一大业；领导人对统一大业作出重要贡献；军国主义色彩浓厚。 1.如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。这反映出当时英国 (　　) A.以和平方式实现社会转型 B.形成议会与国王间的制衡机制 C.用暴力手段完成制度变迁 D.以疾风暴雨式群众斗争为特色 迁移应用 √ 解析：据所学知识可知，1688年英国的“光荣革命”以和平的方式实现了社会转型，故选A项；“光荣革命”使国王的权力来自议会的授权，所以并不是形成了议会与国王间的制衡机制，而是议会对国王权力的进一步限制，议会权力高于王权，排除B项；“光荣革命”采用了和平的政变方式，排除C、D两项。 2.拿破仑的军队在西班牙到处逮捕天主教士，焚烧教堂；同时，法军在当地的暴行激起了西班牙民众的强烈反抗，他们化整为零，袭击法军的补给线，最终联合英国将法军赶出了西班牙。由此可见，拿破仑对外战争 (　　) A.导致了法国大革命的失败 B.推翻了欧洲封建君主统治 C.推动了欧洲国家民主政治的建立 D.激发了欧洲国家民族意识的觉醒 √ 解析：据材料可知，拿破仑对西班牙的侵略激起了西班牙人的民族意识和反侵略意识，故选D项；拿破仑的对外战争一定程度上有利于稳定法国的政治秩序，有利于巩固大革命的成果，排除A项；拿破仑的对外战争最终以失败告终，欧洲的封建君主制度大多复辟，排除B、C两项。 3.德意志帝国兰克学派的代表马克斯·伦茨说：“俾斯麦运用战争与外交政治才能为普鲁士而奋斗，为德国人赢得民族国家。”该学者强调的是俾斯麦 (　　) A.发扬普鲁士军国主义　 B.引领德国走上专制之路 C.具有机智善变的个性 D.推动了德国完成统一 √ 解析：马克斯·伦茨认为俾斯麦运用战争与外交政治才能使德国成为民族国家，由此可见，这一观点强调俾斯麦推动德国完成了国家统一，故选D项；A、B、C三项均不符合材料主旨，排除。 主题(二) 近代西方资产阶级代议制 (一)美国民主制度的优点与缺陷 材料一　美国的三权分立 探究学案 材料二　美国1787年宪法第一条第二款：众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民(包括订有契约的短期仆役，但不包括未被课税的印第安人)数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。 [探究1]　根据材料一、二并结合所学知识，指出美国1787年宪法的基本原则并分析其影响。 提示：基本原则：联邦制、分权制衡、人民主权。 影响：美国1787年宪法是近代世界第一部比较完善的资产阶级成文宪法，奠定了美国的政治基础，促进了美国社会经济的发展；但也有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 (二)德意志帝国君主立宪制的特点 材料三　1871年《德意志帝国宪法》(节选) 第十一条　联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节…… 第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…… …… 第十七条　建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…… 第十八条　皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职…… [探究2]　根据材料三，概括《德意志帝国宪法》的特点。 提示：德国的君主立宪制政体，使帝国披上了民主的外衣，但规定德意志皇帝拥有任命官吏、统率军队、创制法律、决定对外政策、主宰议会等大权，实质上带有浓厚的专制主义色彩。 (三)资产阶级代议制的特征 材料四　在资产阶级革命时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间相互制约的目的。因此，各国的议会或国会不但拥有立法权，而且拥有对政府进行监督的权力，结果造成议会权力膨胀，政府权力萎缩的状况。 ——摘编自马世力等《世界史纲·下册》 材料五　洛克系统地论述了天赋财产权利的神圣性，自然法理论、社会契约论和政治分权学说，对世界产生了重大影响。这些思想传到18世纪的欧洲大陆，并在谋求独立的美国开花结果。 ——摘编自苏梦莹《浅谈洛克人权理论的财产权》 [探究3]　根据材料四概括近代代议制的核心特征，并指出与材料五之间的关系。 提示：核心特征：议会至上(人民主权的象征)、分权制衡和政府行政权相对削弱。 关系：启蒙思想为近代代议制奠定理论基础，近代代议制把启蒙思想的设想变成政治实践。 1.“英国历史的最大特点是什么?简单地说，相当于一个人走路，他的眼睛看着历史，倒着往前走”“英国发展能走半步，绝不走一步”。这意在说明英国 (　　) A.注重传统，渐进发展 B.因循守旧，缺乏创新 C.强调务实，崇尚公平 D.沉湎历史，无为而治 迁移应用 √ 解析 :“他的眼睛看着历史，倒着往前走”说明英国注重历史传统，“英国发展能走半步，绝不走一步”说明英国渐进式发展，故选A项。 2.美国1787年宪法规定，通过选举产生的官员只有再次通过选举才能继续留任。而美国联邦法院法官在接受美国总统的任命之后，该项任命将终身有效。美国联邦法院对法官任职的这一规定 (　　) A.保证了人民行使当家作主权利 B.体现了美国的三权分立原则 C.有助于法官独立地行使司法权 D.维护了联邦政府的最高权威 √ 解析：据材料并结合所学知识可知，法官终身制有利于法官在审判时不受政府的干涉，独立行使司法权，故选C项；美国1787年宪法在本质上是资产阶级民主宪法，不能保证人民行使当家作主的权利，排除A项；材料只提到司法权的独立，并未提到行政权和立法权，排除B项；行政权的确定维护了联邦政府的最高权威，排除D项。 3.新兴的资产阶级知识分子承担了普鲁士文化(德意志文化的一部分)的构建，他们只想在思想和理论领域内曲折地抒发己见，经常屈从于普鲁士的“武化”，害怕政治行动。另外，在完成国家统一和确立代议制的进程中也缺少资产阶级的身影。造成这一现象的根本原因是 (　　) A.资本主义经济发展不充分 B.宗教改革的深入发展 C.国家四分五裂的政治状况 D.军国主义的历史传统 √ 解析：据所学知识可知，由于德意志资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小，所以经常屈从于普鲁士的“武化”，害怕政治行动，在完成国家统一和确立代议制的进程中也缺少资产阶级的身影，故选A项。 教材P52“学习聚焦” 资产阶级革命沉重打击了封建制度，为资本主义制度的确立创造了条件。 发掘训练(一) 1.(2023·北京高考)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是(　　) A.英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B.《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C.北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D.北美黑人的公民权利得到了法律承认 √ 解析：据材料可知，《独立宣言》初稿中对英国在北美地区的奴隶贸易进行了批判和抨击，但最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，故选C项；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》颁布的时间是1776年，排除A项；《独立宣言》宣扬了“天赋人权”观念，而非否定 ，排除B项；1866年宪法修正案中，美国在法律上承认了黑人享有公民权，与材料时间不符，排除D项。 2.1777年，法国开始资助美国独立战争，但美国独立后，英国仍是美国的最大贸易伙伴，法国的经济却瘫痪了。平民的活路被切断了，只有起义。据此可知，法国对美国独立战争的资助导致了 (　　) A.法国爆发大革命 B.美国取得独立战争胜利 C.平民生活的艰难 D.英国成了最终的获利者 √ 解析：法国资助美国独立战争后的结果是“法国的经济却瘫痪了。平民的活路被切断了，只有起义”，所以其结果导致了法国爆发大革命，故选A项。 教材P53、55“学习聚焦” 在资本主义经济基础逐渐形成的条件下，欧美国家逐步建立起资产阶级的政治经济制度。19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。 发掘训练(二) 3.英国君主立宪制既不像美国的联邦共和制那样建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上，也不像法国的民主共和制那样建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上。英国近代政治民主化进程的特殊性主要体现在(　　) A.宪法具有崇高的地位 B.完全依赖渐进式改革 C.经济发展滞后于政治 D.世袭君主的长期存在 √ 解析：据所学知识可知，英国近代政治民主化进程的特殊性主要体现在没有废除君主制，故选D项；宪法具有崇高的地位是近代政治民主化的共性特征，排除A项；英国近代政治民主化进程在早期也发生过暴力革命，排除B项；英国近代政治民主化最根本的原因是资本主义的发展，是经济推动政治的发展，排除C项。 4.(2024·甘肃高考)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨 (　　) A.消弭贫富分化 B.强化国家认同 C.推广传统美食 D.凸显南部特色 √ 解析：据材料可知，由于意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱，故与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨受到王后推广，可见王室试图借助此行为强化国家认同，B项正确；消弭贫富分化的表述不符合史实，且无法实现，排除A项；C项与材料主旨不符，排除；王室的所作所为并非为了凸显南部特色，而是服务于政治，排除D项。 教材P54 “历史纵横” 材料　英国的内阁制 英语内阁(Cabinet)一词，源于法语，本义是小房间、密室。“光荣革命”前，英国国王经常召集少数重要人物在自己的密室开会，商讨政事，由此形成了内阁制的萌芽。“光荣革命”后，内阁会议在少数大臣的参与下召开，权力受到限制的国王逐渐不再出席。18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下，责任内阁制开始形成，沃波尔被后人认为是第一任首相，其住宅唐宁街10号成为历任首相官邸。在责任内阁制下，内阁的首脑是首相，成员是各部大臣。首相由议会中多数党的领袖担任，有权提名各部大臣及其他高级官员，主持内阁会议，掌握国家的行政大权，同时又能通过议会对立法活动施加重要影响，成为事实上的国家最高领导人。内阁名义上对国王负责，实则对议会负责，如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。但首相也有权解散议会，重新选举。 发掘训练(三) (1)根据材料，概括英国责任内阁制初步形成的过程。 提示：“光荣革命”前，英王经常召集重要人物商讨政事，形成了内阁制的萌芽；“光荣革命”后，国王逐渐不再出席内阁会议；18世纪20年代，多数党领袖、财政大臣沃波尔主持内阁会议，成为第一任首相，事实上对议会负责，英国的责任内阁制开始形成。 (2)根据材料，概括17世纪末英国创立的“全新政体”的特点，并结合所学，分析18世纪中叶形成和完善的“内阁制”是如何使王权又被进一步架空的。 提示：特点：继承英国政府的传统形式；议会权力高于王权。 分析：内阁总揽国家行政权力，内阁要对议会负责，国王“统而不治”。 (3)与光荣革命前的政体相比，英国君主立宪制有何特点? 提示：以责任内阁制为核心；国王是“统而不治”的虚君，是象征性的国家元首；首相是最高行政首脑，即政府首脑；内阁对议会负责，由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相；以代议制为基础，议会掌握国家主权；实行分权原则。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 一、选择题 1.英国“光荣革命”、美国独立战争和法国大革命是资产阶级革命的典范，它们对世界历史进程具有深远的影响。资产阶级革命爆发的根本原因是(　　) A.封建制度的阻碍 B.资本主义发展受阻 C.启蒙思想的鼓舞 D.资产阶级队伍壮大 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 解析：根据材料并结合所学知识可知，这三次革命的根本动力源于资本主义经济的发展受阻，当旧的生产关系阻碍资本主义发展时，资产阶级必然要求改变现状，推翻旧制度，建立新制度，以促进资本主义的进一步发展，故选B项；封建制度之所以成为阻碍，是因为它束缚了资本主义的发展，排除A项；启蒙思想的鼓舞是思想条件，排除C项；资产阶级队伍壮大是阶级基础，是革命发生的重要因素，排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 2.近代某部文献规定：“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等”“财产是不可侵犯与神圣的权利”“每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律制订”。这些条款明确提出了人权、自由、平等、法治等原则。该文献是 (　　) A.《解放黑人奴隶宣言》 B.《权利法案》 C.《人权与公民权宣言》 D.《独立宣言》 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料可知，这部文献宣扬人权、法治、自由、平等和保护私有财产等原则，它是法国的《人权与公民权宣言》，故选C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 3.有学者说：(这个事件)是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这个事件是指 (　　) A.美国独立 B.光荣革命 C.议会改革 D.价格革命 解析：材料的大意是，“这个事件”实现了议会主权，国王的权力受到了议会的限制，据此分析该事件指“光荣革命”，故选B项。 √ 4.《法国大革命时期的性别歧视和女权运动》一文中指出，大革命推动了法国女权运动的发展。1791年，玛丽·古兹发表了《妇女与女公民权宣言》，标志着世界上第一场女权运动的兴起。但是，在雅各宾派当权后，妇女完全被排除在政治活动之外。这种政治状况 (　　) A.是法国开始歧视女性的产物 B.导致性别矛盾加剧社会动荡 C.引发了欧洲反法同盟的干涉 D.其根源是经济水平不甚发达 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：依据材料可知，法国资产阶级革命时期存在性别不平等问题，据所学可知，社会经济发展水平是影响社会生活习俗的根源，D项正确；“开始”表述错误，仅从材料无法得出具体时间，排除A项；社会动荡主要是资本主义和封建主义、法国和外国干涉势力的矛盾所致，排除B项；材料未涉及反法同盟，排除C项。 5.英国资产阶级革命后期，“人人心中逐步形成一种想法，那就是：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的，而且是必需的”；另一方面，有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国人民这种矛盾的心理 (　　) A.是实行君主立宪不容忽视的因素 B.造成了政治革命后政局长期不稳 C.是导致资产阶级革命曲折的根源 D.导致议会与国王的权力界限不明 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料“议会执掌无所不包的权力……有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福”可知，英国资产阶级革命后期，人民一方面期待议会主权的建立，另一方面尊敬国王、尊崇王室的心理也很普遍，英国人民这种矛盾的心理是英国实行君主立宪不容忽视的因素，故选A 项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6.有学者认为，对于大多数英国民众而言，法国大革命的意义不在于鼓励他们向压迫着他们的国王和贵族宣战，而是提示他们，是时候再一次拿起武器捍卫英格兰的“古老自由”了。至于所谓的英国激进派，我们很难奢求他们能像海对岸的同侪一样与旧世界彻底决裂。材料重在说明英国 (　　) A.资产阶级捍卫自由的决心 B.民主化进程具有一定保守色彩 C.存在多元化政治运行模式 D.君主立宪道路得到了普遍认同 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料“捍卫英格兰的‘古老自由’”“很难奢求……彻底决裂”等可知，材料重在强调英国革命并没有与传统彻底割裂，民主化进程具有一定保守色彩，故选B项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 7.孟德斯鸠曾说，当立法权和行政权集中在同一个人或一个机关之后，自由便不复存在了；如果司法不同立法权和行政权分开，自由也就不存在了。践行这一思想的是 (　　) A.英国责任内阁制 B.美国三权分立制 C.法国民主共和制 D.德国君主立宪制 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料可知，孟德斯鸠主张立法权、行政权和司法权分开，实行三权分立，践行这一思想的是美国三权分立制，故选B项；英国责任内阁制、法国民主共和制和德国君主立宪制虽然都属于资产阶级民主制度，但并未践行三权分立原则，排除A、C、D三项。 8.1215年，金雀花王朝国王约翰(1199—1216年在位)在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署《自由大宪章》。此后英国又于1628年颁布《权利请愿书》……1689年颁布《权利法案》。英国资产阶级民主政治的形成过程最能体现出英国政治演进的 (　　) A.彻底性 B.融合性 C.开放性 D.渐进性 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：从《自由大宪章》到《权利请愿书》再到《权利法案》，这一系列事件表明，英国是在漫长的历史进程中，通过不断的斗争、妥协和改革，逐步建立起现代民主政治的框架，这体现出英国政治演进的渐进性，故选D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 9.在美国国会选举中，作为美国面积最小的一个州，罗得岛州可以和加利福尼亚州一样拥有2个参议院席位；但是在众议院中，罗得岛州只有2个席位，而加利福尼亚州则因人口数量拥有52个席位，占比达12%之多。美国国会选举的这一设计 (　　) A.违背了自由平等的建国理念 B.蕴含着权力的分权制衡理念 C.缓和美国南、北各州的矛盾 D.破坏了美国三权分立的原则 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料信息并结合所学知识可知，在参议院中，每个州无论大小都拥有两个席位，这确保了所有州在立法过程中都拥有平等的代表权；而在众议院中，席位则根据各州的人口数量分配，这反映了多数原则，即人口较多的州在立法过程中拥有更大的影响力。总的来说，美国国会选举的设计既体现了平等原则，也反映了多数原则，两者相结合，形成了分权制衡的制度，这种设计旨在确保国家立法过程既能考虑到所有州的政治平等，又能反映多数民众的意愿，从而实现权力的合理分配和有效制衡，故选B项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 10.美国学者托克维尔在其作品《论美国的民主》中指出，“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”。材料旨在说明 (　　) A.美国的政治制度不是现代国家唯一的治理模式 B.美国的政治制度不适应资本主义经济发展需求 C.美国联邦宪法颁布开创新型资产阶级宪法体制 D.三权分立体制确立成功推翻封建专制王权统治 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：材料说明美国的宪法制度并非具有通用性，对于其他国家可以选择别的政治制度，因此美国的政治制度并非现代国家治理的唯一模式，故选A项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 11.“这样一个七拼八凑的宪法不符合任何政党的理想，但是它是唯一能持久的宪法，法国有了一个稳定的政治制度，这还是第一次。”“它使得1789年以来支离破碎的两个法国得以和平共处：一个是革命的法国，另一个是旧制度的法国。”据此可知，法兰西第三共和国宪法 (　　) A.确立了资产阶级共和政体 B.带有明显的局限性 C.与当时法国的国情相适应 D.消除了各派的矛盾 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料“法国……政治制度”“两个法国得以和平共处”可知，法兰西第三共和国宪法是法国各派政治势力妥协的产物，有利于法国社会的发展，与当时法国的国情相适应，故选C项；确立了资产阶级共和政体与材料主旨不符，排除A项；材料信息肯定了这部宪法的积极影响，没有涉及其局限性，排除B项；这部宪法体现了各派的妥协，并没有消除各派的矛盾，排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 12.在1787年的制宪会议上，“有人触动奴隶制，人们知道如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府。所以，美国是一个自由和奴隶并存的联邦，美国不仅保护了自由，也保护了奴隶制”。据此可知，美国制宪会议 (　　) A.致力于实现国家独立 B.背弃了启蒙思想内核 C.肯定了奴隶制的价值 D.带有明显的妥协色彩 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据材料“如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府”可知，美国制宪会议为了兼顾各州的利益，选择维持奴隶制以确保部分州对联邦政府的接受，这里带有一定的妥协性，故选D项；美国于1783年已经独立，排除A项；据材料“美国不仅保护了自由”可知，制宪会议并没有明显背弃启蒙思想的核心，排除B项；材料主旨是保留奴隶制的必然性，没有肯定奴隶制的价值，排除C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 13.明治维新时期，日本政府颁布了第一部基于近代立宪主义而制定的宪法。下表为该宪法的部分条文。这可用于说明当时日本 (　　) 第一条 大日本帝国，由万世一系之天皇统治之 第三条 天皇神圣不可侵犯 第四条 天皇为国家元首，总揽统治权，依本宪法规定实行之 第七条 天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院 第八条 天皇……于帝国议会闭会期间，可发布代法律之敕令 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 A.与英国政体的形式存在本质性区别 B.政治转型具有浓厚专制色彩 C.天皇是为统治阶级服务的政治工具 D.明治维新基本脱离日本国情 解析：据材料信息并结合所学知识可知，明治维新时期的这些条文都显示出天皇在政治体制中占据了中心地位，拥有极大的权力，而议会的权力则相对有限，这种政治结构反映了明治维新时期的日本政治转型具有浓厚的专制色彩，故选B项。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 14.德意志统一后，经济飞速发展，经济增速和人口增速欧洲第一。然而，帝国“不过是一个以议会形式粉饰门面、混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的军事专制国家”。由此可见，德意志帝国 (　　) A.军事需要决定经济发展方向 B.尚未建立资本主义制度 C.社会发展呈现出畸形的特征 D.联邦制结构具有稳定性 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析：据所学知识可知，德意志在1871年完成统一为资本主义经济的快速发展扫清障碍，使德国跻身资本主义强国之列，但所建立的君主立宪制存在明显的局限，“立宪是虚、专制是实”是其典型特点，德意志资产阶级民主改革的保守和不彻底，带有浓厚的封建专制残余和军国主义传统，说明德意志社会发展呈现出畸形的特征，故选C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 二、非选择题 15.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一　斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图，就引起了整个国家、整个民族的一致的反抗。 ——摘编自钱乘旦《15世纪以来世界主要国家发展历史考察》 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” “未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。” ——《权利法案》 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 材料二　英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务，很少出席内阁会议。从1714年以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。 ——摘编自《世界史资料》 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 材料三　第一款　行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年，副总统的任期相同。总统和副总统按以下方法选举：每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干，其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等…… 第二款　……总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约，但须经出席参议员三分之二的批准。 ——《美利坚合众国宪法》 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 (1)根据材料一、二，简要说明英国国王权力的变化。(8分) (2)根据材料三，概括美国总统的权力及其特点。指出英、美两国元首在产生方式上的不同。(10分) 解析：第(1)问，围绕“英国国王权力的变化”，联系比对材料一“斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进”“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”及材料二“乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制”得出，由拥有专制权力到权力受限制，再到放弃行政权。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 第(2)问第一小问，据材料三“行政权属于美利坚合众国总统”得出，拥有行政权；据材料三“总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约”得出，经参议院同意有权缔订条约。第二小问，据材料三“总统任期四年”得出，每届任期四年；据材料三“每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干，其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等”得出，由选民间接选举产生；据材料三“行政权属于美利坚合众国总统”并结合美国总统的地位得出，总统集国家元首和政府首脑于一身。第三小问，紧扣“在产生方式上的不同”并结合所学知识得出，英国国王是世袭的；据材料三“总统和副总统按以下方法选举”得出，美国总统是选举产生的。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 答案：(1)由拥有专制权力到权力受限制，再到放弃行政权。 (2)权力：拥有行政权；经参议院同意有权缔订条约。 特点：每届任期四年，由选民间接选举产生；总统集国家元首和政府首脑于一身。 不同：英国国王是世袭的，美国总统是选举产生的。 $$