第四章物态变化单元练习-2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第四章物态变化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．一支刻度均匀的温度计，在标准大气压下，测冰水混合物的温度示数为4oC，测沸水的温度示数为96oC，若用此温度计测量实际温度为20oC的水，则该温度计示数为（　　） A．20oC B．22.4oC C．24oC D．28.8oC 2．晶体和非晶体有很多不同的物理性质，在其物态变化中也有区别。在以下的四个图示中，能体现非晶体凝固的图线是（　　） A． B． C． D． 3．2022年北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于吸热的是（　　） A．  雨水，冰雪消融 B．  立夏，雾绕山峦 C．  霜降，霜满枝头 D．  大寒，滴水成冰 4．如图是“泼水成冰”的游戏。该游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　） A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要吸热 5．物理源于生活，又服务于生活。小明对下列数据的估算最接近实际情况的是（　　） A．正常人呼吸一次约 B．教室的门高约为 C．让人感觉舒适的环境温度是 D．一位初中生跑所用的时间约为 6．下列物态变化事例中，属于液化的是（　　） A．春天冰雪消融 B．路面上的水被太阳晒干 C．灯丝用久了变细 D．清晨树叶上出现露珠 7．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（　　） A．“荷盖高低绿影凉，露珠忽自泻秋光。”中露的形成是汽化现象，需要吸热 B．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”中雪的形成是凝固现象，需要放热 C．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中霜的形成是凝华现象，需要放热 D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞群。”中雾的形成是升华现象，需要吸热 8．打铁花是国家级非物质文化遗产之一，旁边设一熔炉化铁汁，十余名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。下面与打出的铁汁发生相同物态变化的自然现象是（　　） A．屋檐下结的冰凌 B．打在枝头的霜 C．山间的云雾 D．消融的冰雪 9．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语中物理现象的分析，正确的是（　　） A．“清明忙种麦，谷雨种大田”，雨的形成是汽化现象，需要吸热 B．“喝了白露水，蚊子闭了嘴”，露的形成是液化现象，需要放热 C．“霜降见霜，米谷满仓”，霜的形成是凝固现象，需要放热 D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝华现象，需要放热 10．下列选项中，关于“白气”的说法正确的是（　　） A．文艺演出时舞台上经常用干冰制造“白气”，这是由于干冰汽化形成的 B．冬天，人说话时呼出的“白气”是空气中的水蒸气液化而成的 C．用壶烧开水，壶嘴冒出的“白气”是壶嘴中水汽化后遇冷液化而形成的 D．夏天，刚从冰箱里取出的冰棒周围冒“白气”是空气中水蒸气的凝华现象 二、填空题 11．所有的气体都可以通过 的办法液化，而有些气体比如打火机用的甲烷，可以直接通过 的办法液化。 12．近期我国北方出现大范围的降雨降雪大雾天气，雾是空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的，雪是空气中的水蒸气在温度极低时 （填物态变化名称）形成的小冰晶。夜晚，教室的玻璃上会出现小水滴，附着在玻璃的 （选填“内”或“外”）侧。 13．小明洗完热水澡后，发现浴室相同材质水管A上布满水珠，水管B上完全见不到水珠，小明认为，A管通的是热水，B管通的是冷水。你认为小明的判断是 （选填“正确”或“错误”）的，支持你观点的理由 。 14．温度是表示物体冷热程度的物理量。摄氏温标规定：标准大气压下， 的温度为，沸水的温度为 。常用液体温度计是根据液体 的规律制成的。 15．官渡小锅米线是大家喜爱的美食，吃的时候要先吹一吹，使液体表面的空气流动加快，从而 （选填“加快”或“减慢”）液体蒸发，易于入口，因为蒸发需要 （选填“吸热”或“放热”）。 三、实验题 16．在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格、酒精灯火焰大小一样的实验器材，如图A装置进行实验。 （1）三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图B），不计能量损耗，则三个烧杯中的水的质量：ma mb；mb mc．由图象还可以判断水面上方的气压 一个标准大气压（大于/等于/小于）； （2）质量为200g的水从30℃加热到80℃，吸收的热量是 J。 17．甲、乙两位同学使用相同的实验装置，在同一环境分别进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验： （1）如图甲安装石棉网的作用是 ； （2）如图乙是水沸腾时温度计的示数，此时水的沸点是 ℃； （3）沸腾前观察到水中产生气泡的情形是图丙中的 （选填“A”或“B”）图； （4）如果操作及实验器材都完好，实验所用水量相等，分析图丁可知，甲、乙两位同学得到不同图像的原因可能是水的 不同。 四、计算题 18．李明有一支温度计、它的玻璃管内径和刻度都是均匀的标度却不准确，将它的玻璃泡浸没在一标准大气压下的冰水混合物中读数是-7℃，将它的玻璃泡浸没在一标准大气压下沸水中读数是103℃。 (1)这支温度计的分度值是多少？ (2)当它指示温度是15℃时，实际温度是多少？ (3)当它实际气温是45℃时指示温度是多少？ (4)当多少℃时，指示温度等于实际温度。 19．一支温度计刻度均匀，但读数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是85℃，放入冰水混合物中，示数是5℃。 (1)将该温度计挂在教室墙上，其示数是29℃，教室的实际气温是多少℃？ (2)摄氏温度与热力学温度的关系为T=（t+273）K，教室的热力学温度是多少K? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第四章物态变化单元练习2024-2025学年苏科版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C C D C A B C 1．B 【详解】设实际温度为20℃时，此温度计上对应的刻度为t′，由题意知 解得t′=22.4℃。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A．温度整体呈下降趋势，且在整个过程中温度都在变化，没有保持不变的阶段，这符合非晶体凝固的特点，即温度持续下降，所以A是非晶体凝固的图线，故A符合题意。 B．温度整体呈上升趋势，但在某段时间内温度保持不变，这符合晶体熔化的特点，即温度保持在熔点不变，所以B是晶体熔化的图线，故B不符合题意。 C．温度整体呈下降趋势，但在某段时间内温度保持不变，这符合晶体凝固的特点，即温度保持在熔点不变，所以C是晶体凝固的图线，故C不符合题意。 D．温度整体呈上升趋势，且在整个过程中温度都在变化，没有保持不变的阶段，这符合非晶体熔化的特点，即温度持续上升，所以D是非晶体熔化的图线，故D不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】A．冰雪消融是熔化现象，熔化吸热，故A符合题意； B．雾的形成是液化现象，液化放热，故B不符合题意； C．霜的形成是凝华现象，凝华放热，故C不符合题意； D．滴水成冰是凝固现象，凝固放热，故D不符合题意。 故选A。 4．C 【详解】A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水更容易汽化为水蒸气，在短时间内能提供大量的水蒸气，故A正确，不符合题意； B．图中，高温的水蒸气在极寒环境下遇冷急剧放热直接凝华成小冰晶，故B正确，不符合题意； C．“泼水成冰”形成原理是水蒸气的凝华现象，雾是水蒸气的液化现象，故C错误，符合题意； D．开水提供水蒸气的物态变化过程是液态变为固态的过程，是汽化现象，汽化需要吸热，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】A．正常人呼吸的频次是每分钟12到20次，也就是说呼吸一次需要3~5s，故A不符合题意； B．教室的门高约为2m=20dm，故B不符合题意； C．让人感觉舒适的环境温度是20到23摄氏度，故C符合题意； D．一位初中生跑1000m所用的时间约为4min，合240s，故D不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】A．冰雪消融是冰由固态变成液态，是熔化过程，故A不符合题意； B．水被晒干，由液态变为气态，属于汽化现象，故B不符合题意； C．灯丝用久了变细是由固态升华成为气态，属于升华现象，故C不符合题意； D．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D符合题意。 故选D。 7．C 【详解】A．露的形成是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化放热，故A错误； B．雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，是凝华现象，凝华放热，故C正确； D．雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化放热，故D错误。 故选C。 8．A 【详解】铁汁是液态，打出的铁汁会放热凝固变为固体。 A．屋檐下结的冰凌是由水凝固形成的，故A符合题意； B．打在枝头的霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故B不符合题意； C．山间的云雾是空气中的水蒸气液化形成的，故C不符合题意； D．消融的冰雪是冰雪变成液态的水，发生了熔化现象，故D不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】A．空气中的水蒸气液化成小水滴，形成雨滴，该过程需要放热，故A错误； B．空气中的额水蒸气遇冷液化成小水滴，附着在花草树叶等物体上，形成露水，该过程放热，故B正确； C．空气中的水蒸气急速降温时会凝华成小冰晶，形成霜，该过程放热，故C错误； D．河水遇冷凝固成冰，该过程放热，故D错误。 故选B。 10．C 【详解】A．在舞台上喷洒干冰产生的“白气”，是干冰周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误； B．冬天，人说话时呼出的“白气”是人口中出来的温度较高的水蒸气遇到外面冷空气温度降低液化形成的，故B错误； C．烧水时从壶嘴冒出的“白气”是壶嘴中水汽化后形成的高温水蒸气，高温水蒸气上升时遇到温度相对较低的空气，温度降低而液化形成的，故C正确； D．夏天刚从冰箱取出的冰棒周围的“白气”是冰棒周围的水蒸气遇冷液化形成的小水珠飘散在空中形成的。故D错误。 故选C。 11． 降低温度 压缩体积 【详解】[1][2]使气体液化的方法有降温和加压，所有的气体都可以通过降低温度来液化；有些气体可以直接通过压缩体积的方法液化，比如打火机的甲烷。 12． 液化 凝华 内 【详解】[1]雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热。 [2]雪是空气中的水蒸气在温度极低时凝华形成的小冰晶，凝华放热。 [3]夜晚，教室内温度高，教室的玻璃上会出现小水滴，是水蒸气遇冷液化形成的，附着在玻璃的内侧。 13． 错误 见解析 【详解】[1][2]液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。房间中热的水蒸气遇到冷的水管会放热液化，水管A上布满水珠。因此A管通的是冷水，B管通的是热水。 14． 冰水混合物 100 热胀冷缩 【详解】[1]由物理知识可知：摄氏温标规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃。 [2]摄氏温标规定：标准大气压下，沸水的温度为100℃。 [3]液体温度计是根据液体的体积随温度变化而改变的原理制成的，即利用液体热胀冷缩的规律制成的。 15． 加快 吸热 【详解】[1]其他条件不变时，液体表面的空气流动加快，液体蒸发加快。 [2]蒸发是一种汽化现象，需要吸收热量。 16． 小于 大于 小于 4.2×104 【详解】（1）[1][2]由图可以看出，a、b、c的沸点相同，其中a、b初温相同，加热到沸腾所用的时间不同，则两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况；初温相同，b的加热时间比a的长，故b的质量大于a的质量；a、c的温度随时间变化的图象是平行的，在相同时间内升高的温度相同，故a的质量等于c的质量，所以可得 [3]由图象还可以得出，此时水的沸点是，由液体的沸点跟气压的关系可知，此时水面上方的气压小于一个标准大气压。 （2）[4]水吸收的热量 17． 使烧杯底部受热均匀 99 B 初温 【详解】（1）[1]石棉网的作用是使得烧杯底部受热均匀。 （2）[2]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，此时的温度为99℃，所以沸点为99℃。 （3）[3]A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。 （4）[4]由于相同酒精灯加热的热量相同，水的升温快慢相同，说明质量相等，不同的是水的初温。 18．(1) (2) (3) (4) 【详解】（1）因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的，这支温度计在-7~103℃之间一共是110格，表示0~100℃，故这支温度计的分度值为 （2）当它度数是15℃时，实际的温度应该是 （3）当它实际气温是45℃时指示温度是 （4）设指示温度等于实际温度时，温度为t，则 解得 19．(1)30℃； (2)303K 【详解】（1）在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃。题中给出的温度计在沸水中的示数是85℃，在冰水混合物中的示数是5℃。因此，这支温度计从5℃到85℃共表示了100℃的温度变化，即80个小格代表了100℃。 所以，每个小格代表的实际温度是 在教室墙上的示数29℃，温度计示数从5℃变化到29℃，共变化了24个小格。因此，教室的实际气温为 （2）根据摄氏温度与热力学温度的关系T=(t+273)K可得，教室的热力学温度为 T=(30+273)K=303K 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$