浙江省丽水市青田县第二中学教育集团2024-2025学年八年级下学期开学测试科学试题

浙江省丽水市青田县第二中学教育集团2024-2025学年八年级下学期开学测试科学试题 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．观察与实验是科学研究的重要方法，以下实验操作正确的是 A．通过振荡使液体充分混合 B．液体药品的取用 C．用电流表测量电流大小 D．通过加热演示液体对流实验 2．钱塘江是浙江省的最大河流，也是吴越文化的主要发源地之一。在如图所示的水循环中，钱塘江水流入东海属于 A．① B．② C．③ D．④ 3．如图是放在窗户边生长一段时间的植物，下列描述的现象与植物的感应性无关的是 A．茎叶随风摆动 B．叶子在秋冬季节发黄 C．茎叶向窗户方向生长 D．白天叶片张开，夜晚闭合 4．下列鸟类的各种行为中，属于先天性行为的是 (　　) A． B． C． D． 5．大气层是地球上存在生命的条件之一，如果没有大气层，则 A．地表会出现暴雨、大风等恶劣天气 B．地表的昼夜温差变小 C．地表会出现类似月球上“月坑”一样的“地坑” D．地表不会受到紫外线辐射 6．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①凡是均一、稳定的液体都是溶液；②矿泉水是一种常见的溶液；③肥皂水属于乳浊液；④泥浆水是悬浊液，泥是溶质。其中正确的是 A．①②③ B．②③ C．③④ D．①② 7．水电解的过程可用下列图示表示，微粒及其位置变化的先后顺序是 A．①②③④ B．①③④② C．①②④③ D．①④③② 8．菠菜口感清甜软滑，富含营养，其叶中含有某种物质能使人体血糖保持稳定，该物质相当于人体中的某种激素，分泌该种激素的结构及其在人体位置描述正确的是 A．①垂体 B．②甲状腺 C．③胰岛 D．④性腺 9．某同学洗水果时发现：有些水果浮在水面上，而有些水果却沉在底部，如图所示。由此，可以判断这四个水果密度最小的是（　　） A．苹果 B．梨 C．橙子 D．番石榴 10．课堂上，老师做了如图甲所示实验，然后将烧杯右边垫高，出现如图乙所示的现象。下列对实验的分析，不正确的是 A．重锤受到的重力方向是竖直向下的 B．乒乓球先后两次受到的浮力大小相等 C．乓乓球受到的浮力方向是竖直向上的 D．甲图中乒乓球受到的浮力与其重力大小相等 11．电路图是学习电学的基础，以下电路中两盏电灯不属于并联的是 A． B． C． D． 12．如图，小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是 A．吸管太细了 B．吸管浸入饮料部分太长 C．该同学的吸力太小 D．液面上方的吸管壁有破损 13．在一定温度下，向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌。此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是 A． B． C． D． 14．小金进行了如图实验：在烧瓶中装满沸水，倒掉沸水，迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙)，将烧瓶口向右、向下或向左，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是 A．大气有压强 B．大气向各个方向都有压强 C．大气向各个方向压强都相等 D．鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压 15．如图，某科技小组设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆 P升降，水位最低时，滑杆 P 位于R 的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列说法正确的是 A．当水位下降时，电流表示数变小，指示灯变暗 B．当电压表示数变大，指示灯变亮，则表明水位上升 C．滑片P升降过程中，电压表示数与电流表示数的比值始终不变 D．若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 16．甲、乙为不同条形磁体的两个磁极，虚线部分是未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列判断正确的是(　　) A．甲、 乙都是 N极 B．甲、 乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是 S极，乙是N极 17．如图是研究电磁现象的一些实验。下列关于这些实验的叙述正确的是(　　) A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C．图丙中条形磁铁静止时A 端总是指向北方，说明A 端是条形磁铁的南极 D．图丁中铁钉 B吸引的大头针比A 多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 18．瓦斯的主要成分是CH4，下列有关CH4的说法不正确的是(　　) A． B． C． D． 19．下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子模型的是 (　　) A． B． C． D． 20．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 21．（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： ①氢元素　 　；氧元素　 　；银元素　 　；银元素　 　； ②氢氧根离子　 　；硫酸根离子　 　；碳酸根离子　 　； ③氢气　 　；二氧化碳　 　；氯化铜　 　； （2）下列化学符号中，数字“3”可表示不同的含义，其中表示一个离子所带电荷数的是　 　(填标号，下同)，表示一个分子中所含某原子个数的是　 　。 ①3Cl2②SO3③Al3+④3K 22．科技为生活服务。如图甲是一个悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图。请回答下列问题： （1）盆栽底的磁极为　 　极(填“N”或“S”)。 （2）一段时间后因植物长大，盆栽质量增大，为维持盆栽距离底座的高度不变，可以通过　 　(填“向左”或“向右”)移动变阻器滑片来实现。 23．小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下： （1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。 （2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。 24．小明在实验室看到一个用线悬挂起来的轻质小球。为了能快速的判断： 小球是否带电： 小球的带电性。 小明画出了下面的思维导图，请你根据学过的知识完成下列问题： （1）①处应填入　 　；②处应填入　 　。 （2）下列现象中与摩擦起电无关的是____(填字母，上同)。 A．雷电现象 B．脱毛衣时产生火花与“噼啪”声 C．演奏小提琴， 琴弓与琴弦摩擦产生声音 D．梳头时头发随梳子飘起来 25．哺乳动物与人的脑在功能上非常相似，为了探究脑的功能，科学家用小白鼠做了以下实验。 实验一：只切除大脑，鼠的心跳和呼吸仍在继续，胃肠内食物依然被消化，但鼠已经没有任何知觉。 实验二：只切除脑干，鼠的心跳和呼吸停止， 鼠立即死亡。 实验三：只切除小脑，鼠的动作变得很不协调，行走笨拙而不稳，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。根据以上实验回答下列问题： （1）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的　 　导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。 （2）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，由此可判定其脑结构中的　 　部分受到了严重损伤。植物人仍然有心跳会呼吸，这是由脑结构中的　 　来控制的。 26．海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水。 （1）采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的　 　操作相似。 （2）对淡化膜右侧的海水加压后，右侧海水中溶质的质量分数会　 　(填“增大”、 “减小”或“不变”)。 （3）下列操作也能够从海水中获得淡水的是____。 A．活性炭吸附 B．蒸馏 C．冷却热饱和溶液 27．小金为制备硫酸铜晶体，配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液，并观察晶体的生长，如图甲所示。静置冷却一段时间后，发现晶体生长，如图乙所示。 （1）图乙中的溶液　 　(填“是”或“不是”)饱和溶液。 （2）根据图甲和图乙推断，硫酸铜的溶解度随温度升高而　 　(填“变大”“变小”或“不变”) 。 （3）若想要获得更大块的硫酸铜晶体，接下来的操作是　 　。 (写出一种即可) 28．如图甲是一款充电暖手宝，它内装有蓄电池，充电后，按下按键会发热。 （1）用电压表测得内部蓄电池电压为6V，请在答卷对应图中画出电压表的指针位置。 （2）当给暖手宝的蓄电池充电时，暖手宝内的蓄电池相当于电路中的　 　。 (填“电源”或“用电器”) （3）该暖手宝的工作原理是利用电热丝发热，当温度达到设定值时，热敏电阻的阻值急剧增大，可视为电路断开，起到自动过热保护作用，电路设计应选择图丙中的　 　(填序号)。 三、实验探究题 29．向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长?科学小组为探究该问题，做了以下实验。 【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水 【实验步骤】 ① 将大花盆装满土壤，在大花盆的右侧挖了一个坑。 ② 将蚕豆苗栽种在花盆的左侧，栽种时保护好根部。 ③ 如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。 ④ 放置一段时间后，轻轻去掉根部泥土，进行观察。 根据上述实验回答下列问题： （1）步骤②选材时，应该选择____(填字母)的蚕豆苗。 A．两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B．两侧根须分布均匀的蚕豆苗 （2）步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的　 　来获得结论。 （3）为得到更具普遍性的结论，小组还需要增加的实验步骤是　 　。 （4）生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义　 　。 30．某兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)精制实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。 实验一：如图是甲组同学做粗盐精制实验的操作示意图。请回答下列问题： （1）上述操作中的一处明显错误是　 　(写出编号及错误)。 （2）改正错误后，粗盐精制的操作顺序是　 　(用编号排列)。 （3）步骤④中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取的操作____(填字母)。 A．移去酒精灯，停止搅拌 B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 （4）实验二：用精制得到的精盐配制50g质量分数15%的氯化钠溶液。 用天平称取7.5g精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制。下列实验操作会使制得的氯化钠溶液溶质的质量分数大于15%的是____(填序号) A．精盐中仍然含有少量杂质 B．将量好的水倒入烧杯时，量筒有少量水残留 C．量取水时，仰视读数 D．配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出 31．某科学兴趣小组在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路。已知电源电压为6V 保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器有“20Ω，2A”、“60Ω，1A”两种规格。 （1）图乙是尚未完成连接的实物电路，请你在答卷对应图中用笔画线代替导线完成连接。要求：滑动变阻器的滑片 P 向 A 端移动时，电压表示数变大。 （2）电路连接好后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能是____。 A．电压表的量程太大 B．电阻R 发生断路 C．电阻R 发生短路 D．滑动变阻器发生短路 （3）兴趣小组的同学排除故障后进行实验，将获得的相关数据绘制成图丙所示的I-R图像。根据图像判断，滑动变阻器应选用的规格为　 　。 （4）分析图丙I~R图像可以得到的实验结论是　 　。 四、综合题 32．糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量(已知每克葡萄糖放出约 16千焦的能量)。请回答下列问题： （1）葡萄糖由　 　种元素组成，一个葡萄糖分子中有　 　个原子。 （2）葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比为　 　(写最简整数比)。 （3）葡萄糖的相对分子质量为　 　。 (相对原子质量： C-12， H-1， O-16) 。 33．科学课上，同学们围绕“水资源的利用及保护”的主题展开热烈的讨论。 （1）下列关于水资源的叙述，正确的是____。 A．通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B．水资源取之不尽用之不竭，所以水资源不会产生危机 C．目前使用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 D．我国是水资源丰富的国家，目前不存在缺水的问题 （2）水是常见的溶剂，也是氢气和氧气的重要来源。如图甲，水电解实验中，先将试管装满水，通电一段时间后试管内气体体积如图所示，据图判断，D气体是　 　。 （3）想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响，需要进行对照比较，如图乙所示的7个可能的水样采集点中(箭头表示水流方向)，需要采集水质的点是____(选填字母)。 A．②⑤⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．②③④⑥ D．①③④⑦ （4）为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是____。 A．禁止向水体排放有害物质 B．绝对禁止使用化肥和农药 C．加强水质监测和管理 34．冬季是流感的高发季节，当教室内空气流通不畅时，感染流感的风险就会增加，预防流感最有效的方法之一是用消毒液对教室空气消毒。二氧化氯消毒剂是国际上公认的高效消毒灭菌剂，它能够迅速、彻底杀灭各种微生物。通过调配不同质量分数的消毒剂能应用于许多场景的消毒。下列是一瓶二氧化氯原液的说明书。 【有效成分】二氧化氯的质量分数为2% 【原液体积】1000mL 【贮存条件】密闭、避光、防潮，置于阴凉干燥处保存。 【使用方法】使用前需要根据消毒对象加水配制到推荐质量分数才能使用。 消毒对象 推荐质量分数 使用方法 水果蔬菜 0.001%~0.002% 浸泡，冲洗 室内环境消毒 0.02%~0.04% 喷雾 卫生间消毒 0.04%~0.08% 浸泡，冲洗 （1）该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量为多少? (原液密度为1g/cm3) （2）小金想配置消毒液给教室消毒，该瓶消毒原液最多可以配置多少可供室内环境消毒的消毒液? 35．某科技创新小组设计的体重计电路原理图如图所示，用电压表的示数大小表示体重的大小。其中电源电压恒为6V，定值电阻 R0为10Ω，电压表量程为0~3V，R是压敏电阻，R的阻值与平板受到压力F对应的部分数据如下表，平板质量不计。 压力F/N 0 60 200 500 900 1500 压敏电阻R/Ω 30 25 20 15 10 5 （1）体重秤上不站人时，电压表读数为多少伏? （2）小明站在平板上称量时，电压表指针指在2.4V处，则小明的体重为多少牛? 36．浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。如图所示，浮标上部是封闭坚硬的壳体，壳体内部是液压式柱塞泵，柱塞泵内有油，壳体下部有可伸缩的弹性油囊，油囊自身的质量和体积忽略不计。柱塞泵下端与油囊连通，浮标可以通过液压式柱塞泵将泵内的油注入油囊或抽回泵内来实现浮沉。已知浮标壳体和柱塞泵的总质量为 40kg，油的总质量为20kg， 油的密度为海水密度取 当柱塞泵向油囊中压入 8kg油时，浮标悬浮于水中。请计算： （1）当向油囊中压入8kg油时，油囊的体积。 （2）浮标悬浮时，浮标所受的浮力。 （3）浮标上部封闭壳体的体积。 答案解析部分 浙江省丽水市青田县第二中学教育集团2024-2025学年八年级下学期开学测试科学试题 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．观察与实验是科学研究的重要方法，以下实验操作正确的是 A．通过振荡使液体充分混合 B．液体药品的取用 C．用电流表测量电流大小 D．通过加热演示液体对流实验 【答案】B 【知识点】常见实验操作 【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。 【解答】 A.通过振荡使液体充分混合时，应该左右水平方向振荡，而不是上下振荡，故A错误； B.液体药品的取用时，试管口紧挨试剂瓶口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故B正确； C.电流表不能直接连接在电源上，会发生短路，故C错误； D.通过加热演示液体对流实验时，酒精灯要放在右下角，而不是正下方，故D错误。 故选B。 2．钱塘江是浙江省的最大河流，也是吴越文化的主要发源地之一。在如图所示的水循环中，钱塘江水流入东海属于 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【知识点】水循环 【解析】【分析】 水循环的环节有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。 【解答】 根据材料和所学知识可知， 钱塘江水流入东海 ，属于水循环环节中的③地表径流环节，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 3．如图是放在窗户边生长一段时间的植物，下列描述的现象与植物的感应性无关的是 A．茎叶随风摆动 B．叶子在秋冬季节发黄 C．茎叶向窗户方向生长 D．白天叶片张开，夜晚闭合 【答案】C 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】 植物向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动。依据外界因素的不同，向性运动主要包括向光性、向重力性、向肥性、向化性、向触性和向水性等。 【解答】A.植物的茎叶向风的方向摆动是因为风吹动的原因，不属于向性运动，故A错误； B.叶子在秋冬季节发黄是因为季节变化，发黄落叶为了度过冬天，不属于向性运动，故B错误； C.植物的茎叶向窗户方向是因为植物的向光性，属于向性运动，故C正确； D. 白天叶片张开，夜晚闭合，属于感性运动，不属于向性运动，故D错误。 故选C。 4．下列鸟类的各种行为中，属于先天性行为的是 (　　) A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】动物行为的基本类型 【解析】【分析】先天性行为，天生就具备，受遗传物质影响；后天学习行为，通过后天的学习才具有，受遗传物质和环境共同影响。 【解答】A、鹦鹉学舌，是后天学习之后获得的能力，属于后天学习行为，故A错误； B、企鹅求偶，是天生就具有的能力，属于先天性行为，故B正确； C、飞鸽传书是后天学习之后获得的能力，属于后天学习行为，故C错误； D、大山雀偷喝牛奶，是后天学习之后获得的能力，属于后天学习行为，故D错误。 故答案为：B。 5．大气层是地球上存在生命的条件之一，如果没有大气层，则 A．地表会出现暴雨、大风等恶劣天气 B．地表的昼夜温差变小 C．地表会出现类似月球上“月坑”一样的“地坑” D．地表不会受到紫外线辐射 【答案】C 【知识点】大气层的作用 【解析】【分析】根据大气层的作用分析判断。 【解答】 A.下雨和刮风都是在对流层中形成的天气现象，没有大气层，则地表不会会出现暴雨、大风等恶劣天气，故A错误； B.大气层包裹在地球周围具有保温作用，没有大气层，地表的昼夜温差会变大，故B错误； C.进入大气层的陨石会在大气层中被燃烧，从而对地球有保护作用，没有大气层，则地表会出现类似月球上“月坑”一样的“地坑”，故C正确； D.臭氧层可以吸收大部分的紫外线，没有大气层，则地表会受到大量紫外线辐射，故D错误。 故选C。 6．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①凡是均一、稳定的液体都是溶液；②矿泉水是一种常见的溶液；③肥皂水属于乳浊液；④泥浆水是悬浊液，泥是溶质。其中正确的是 A．①②③ B．②③ C．③④ D．①② 【答案】B 【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别 【解析】【分析】 一种物质或几种物质分散到另外一种物质中，形成的均一、稳定的混合物是溶液；不溶于液体的固体物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物是悬浊液；不溶于液体的液体物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物是乳浊液。 【解答】 ①均一、稳定、透明的液体不一定是溶液，例如水，故①错误； ②矿泉水就是一种常见的溶液，故②正确； ③肥皂水是不溶于液体的小液滴物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物，是乳浊液，故③正确； ④泥浆水是不溶于液体的固体物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物是悬浊液，只有溶液是溶质和溶剂组成的，故泥不是溶质，故④错误。 故选B。 7．水电解的过程可用下列图示表示，微粒及其位置变化的先后顺序是 A．①②③④ B．①③④② C．①②④③ D．①④③② 【答案】D 【知识点】水的组成和主要性质 【解析】【分析】根据化学变化的本质分析判断。 【解答】水电解的过程，其实就是水分子先分解为原子，原子再重新组合形成氢分子和氧分子的过程，则微粒及其位置变化的先后顺序是①④③②， 故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 8．菠菜口感清甜软滑，富含营养，其叶中含有某种物质能使人体血糖保持稳定，该物质相当于人体中的某种激素，分泌该种激素的结构及其在人体位置描述正确的是 A．①垂体 B．②甲状腺 C．③胰岛 D．④性腺 【答案】C 【知识点】胰岛素与血糖含量 【解析】【分析】根据对人体激素及其功能的认识判断。 【解答】当人体摄入食物导致血糖浓度增大时，胰岛会分泌胰岛素对其进行分解，从而降低血糖浓度，使其稳定在一个范围内，故C正确，而A、B、C错误。 故选C。 9．某同学洗水果时发现：有些水果浮在水面上，而有些水果却沉在底部，如图所示。由此，可以判断这四个水果密度最小的是（　　） A．苹果 B．梨 C．橙子 D．番石榴 【答案】A 【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】根据阿基米德原理和浮沉条件比较物体之间密度的大小即可。 【解答】根据浮沉条件可知，梨子沉在水底，它的密度大于水；而苹果、橙子和番石榴都是漂浮，那么它们的密度小于水，因此梨子的密度最大。 当物体漂浮在水面上时， 它受到的浮力F浮力=G； ρ水V排=ρV； 解得：； 根据上面的式子可知，的比值越小，物体的密度越小。 感觉图片可知，苹果、橙子和番石榴中，苹果的的比值最小，因此苹果的密度最小。 故选A。 10．课堂上，老师做了如图甲所示实验，然后将烧杯右边垫高，出现如图乙所示的现象。下列对实验的分析，不正确的是 A．重锤受到的重力方向是竖直向下的 B．乒乓球先后两次受到的浮力大小相等 C．乓乓球受到的浮力方向是竖直向上的 D．甲图中乒乓球受到的浮力与其重力大小相等 【答案】D 【知识点】二力平衡的条件及其应用；重力及其方向；浮力大小的计算 【解析】【分析】A.根据重力方向的知识判断； B.根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较乒乓球受到浮力的大小； C.根据浮力的方向判断； D.对乒乓球进行受力分析，根据平衡力的知识分析判断。 【解答】 A.重锤受到的重力方向是竖直向下的，故A正确不合题意； B.乒乓球浸没水中，排开水的体积相等，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，先后两次受到的浮力大小相等，故B正确不合题意； C.乓乓球受到的浮力方向是竖直向上的，故C正确不合题意； D.甲图中乒乓球受到的浮力，重力和绳子的拉力平衡，即F浮力=G+F拉力，因此乒乓球受到的浮力大于重力，故D错误符合题意。 故选D。 11．电路图是学习电学的基础，以下电路中两盏电灯不属于并联的是 A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联。 【解答】根据图片可知，A、C、D中开关闭合后，两个灯泡并排连接在电路两点之间，应该为并联，故A、C、D不合题意； B中开关断开时，灯泡首尾相连为串联，闭合开关后，上面的灯泡被短路，此时只有一个灯泡发光，不是并联，故B符合题意。 故选B。 12．如图，小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是 A．吸管太细了 B．吸管浸入饮料部分太长 C．该同学的吸力太小 D．液面上方的吸管壁有破损 【答案】D 【知识点】大气压强的存在 【解析】【分析】 用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。 【解答】 正常情况下，用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。此时饮料吸不上来，说明吸管内外气压相等，应该是吸管与大气接触的部分有破洞，即使吸气，管内外气体相通，气压相等，饮料不会被压上来。故ABC错误，D正确。 故选D。 13．在一定温度下，向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌。此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】溶质的质量分数及相关计算 【解析】【分析】根据“溶质质量分数=”分析判断。 【解答】 在一定温度下，向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体， 开始时溶质质量分数肯定不为零。随着氯化钠的不断溶解，则溶质质量分数不断增大。当溶液饱和后，溶质质量分数保持不变，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 14．小金进行了如图实验：在烧瓶中装满沸水，倒掉沸水，迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙)，将烧瓶口向右、向下或向左，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是 A．大气有压强 B．大气向各个方向都有压强 C．大气向各个方向压强都相等 D．鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压 【答案】C 【知识点】大气压强的存在 【解析】【分析】根据图片，结合描述的过程，对有关大气压强的现象分析判断即可。 【解答】根据图片可知，瓶内气体的温度降低气压减小，在外界大气压强的作用下，鸡蛋被压入瓶内，故A、D正确不合题意； 无论瓶口朝向哪个方向，鹌鹑蛋都能进入瓶内，说明大气向各个方向都有压强，故B正确不合题意； 根据题目的现象无法判断大气压强是否相等，故C错误符合题意。 故选C。 15．如图，某科技小组设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆 P升降，水位最低时，滑杆 P 位于R 的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列说法正确的是 A．当水位下降时，电流表示数变小，指示灯变暗 B．当电压表示数变大，指示灯变亮，则表明水位上升 C．滑片P升降过程中，电压表示数与电流表示数的比值始终不变 D．若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 【答案】D 【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析 【解析】【分析】 由电路图可知，指示灯与变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，根据水位的变化可知浮子的移动、滑片的移动，进一步可知变阻器接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和指示灯两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知变阻器两端的电压变化，进一步可知灯泡亮暗的变化。根据电路图分析电压表零刻度线滑片的位置，然后得出答案。 【解答】 由电路图可知，指示灯与变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压； A.当水位下降时，浮子带动滑片下移，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，指示灯变亮，故A错误； B.当电压表示数变大时，由串联电路的电压规律可知，指示灯两端的电压减小，指示灯变暗，电路中的电流减小，说明变阻器接入电路中的电阻变大，则滑片上移，表明水位上升，故B错误； C.电压表测变阻器的电压，则电压表和电流表的示数之比为变阻器的阻值，那么滑片P升降过程中二者的比值变大，故C错误； D.若将电压表改装成水位计，指针指在电压表零刻度线时，变阻器接入电路的阻值为0，即滑杆P位于R的a端处，此时水位最低，则电压表零刻度线处应该标为最低水位，故D正确。 故选D。 16．甲、乙为不同条形磁体的两个磁极，虚线部分是未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列判断正确的是(　　) A．甲、 乙都是 N极 B．甲、 乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是 S极，乙是N极 【答案】B 【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线 【解析】【分析】根据磁极相互作用的特点先判断乙的磁极，再结合磁感线的图像判断甲的磁极。 【解答】由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知N极与乙相互吸引，则乙为S极；由磁感线可知，甲和乙相互排斥，可知甲也为S极。 故答案为：B。 17．如图是研究电磁现象的一些实验。下列关于这些实验的叙述正确的是(　　) A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C．图丙中条形磁铁静止时A 端总是指向北方，说明A 端是条形磁铁的南极 D．图丁中铁钉 B吸引的大头针比A 多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 【答案】B 【知识点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法；地磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，异名磁极相互吸引，电磁南极吸引条形磁铁的北极，可知条形磁铁的北极指向地理北极。 【解答】A、相互吸引不一定是因为甲和小磁针是异种磁极，也可能是甲原来不具有磁性，因靠近小磁针而被磁化了，故A错误； B、小磁针发生偏转，说明周围存在磁场，可以说明电流周围存在磁场，即电流具有磁效应，故B正确； C、图丙中条形磁铁静止时A 端总是指向北方，说明A 端是条形磁铁的北极，故C错误；‘ D、电路为串联电路，电流处处相等，B吸引的大头针多是因为B的线圈匝数更多，故D错误。 故答案为：B。 18．瓦斯的主要成分是CH4，下列有关CH4的说法不正确的是(　　) A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】化学式的书写及意义 【解析】【分析】分子由原子构成，分子、原子和离子都能构成物质，存在分子的物质由分子构成。 【解答】A、化学式可以表示某种物质，故A不符合题意； B、化学式可以表示一个分子，故B不符合题意； C、根据化学式可以知道该物质由哪几种元素组成，故C不符合题意； D、甲烷由甲烷分子构成，一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，故D符合题意。 故答案为：D。 19．下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子模型的是 (　　) A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】模型与符号；化学式的书写及意义 【解析】【分析】分子由原子构成，由化学式可以知道一个分子中含有几种元素的几个原子。 【解答】一氧化碳分子由两种原子构成，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成。 故答案为：A。 20．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】化学式的书写及意义 【解析】【分析】化学式的书写依据是化合价，牢记常见元素化合价：钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价，氧负二价，氟氯溴碘与金属化合负一价，单质通常为零价。化学式中各元素化合价的总和为零。 【解答】A、氧化钙的化学式为CaO，A不符合题意。 B、氯化镁的化学式为MgCl2，B符合题意。 C、氯化钠的化学式为NaCl，C不符合题意。 D、锌的化学式为Zn，D不符合题意。 所以选B。 二、填空题 21．（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： ①氢元素　 　；氧元素　 　；银元素　 　；银元素　 　； ②氢氧根离子　 　；硫酸根离子　 　；碳酸根离子　 　； ③氢气　 　；二氧化碳　 　；氯化铜　 　； （2）下列化学符号中，数字“3”可表示不同的含义，其中表示一个离子所带电荷数的是　 　(填标号，下同)，表示一个分子中所含某原子个数的是　 　。 ①3Cl2②SO3③Al3+④3K 【答案】（1）H；O；Na；Ag；OH-；SO42-；CO32-；H2；CO2；CuCl2 （2）③；② 【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；离子的书写与意义 【解析】【分析】①元素符号第一个字母要大写，第二个字母小写。 ②离子的电荷标在符合的右上角。 ③氢气由氢分子构成；氧化物在书写化学式时，将氧元素写在后侧。 【解答】①元素符号即可表示这种元素。 故答案为： ②书写带电原子团时，注意不要忘记书写电荷。 故答案为： ③物质的化学式从右向左读，所以按照物质名称书写化学式时注意将元素的顺序书写正确，且化合物的化合价之和为0。 故答案为： 22．科技为生活服务。如图甲是一个悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图。请回答下列问题： （1）盆栽底的磁极为　 　极(填“N”或“S”)。 （2）一段时间后因植物长大，盆栽质量增大，为维持盆栽距离底座的高度不变，可以通过　 　(填“向左”或“向右”)移动变阻器滑片来实现。 【答案】（1）N （2）向右 【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】（1）盆栽受到竖直向下的重力，要处于静止状态，则需受到一个竖直向上的力，可知电磁铁与盆栽底部之间的力是斥力。 （2）电磁铁的磁性强弱与电路中的电流及线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强。 【解答】（1）由右手螺旋定则可知，电磁铁的上端为N极，盆栽与电磁铁相互排斥，可知盆栽底部的磁极与电磁铁上端的磁极相同，则盆栽底部的磁极为N极。 （2）盆栽的质量变大，重力变大，盆栽要受力平衡，则需要更大的斥力，可知应增强电磁铁的磁性，则需增大电路中的电流，由欧姆定律可知，应减小滑动变阻器连入电路的阻值，故应将滑片向右移。 23．小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下： （1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。 （2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。 【答案】（1）直导线 （2）指向纸外；改变 【知识点】通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则 【解析】【分析】（1）直导线与小磁针平行放置时，产生的磁场的方向与地磁场的方向不同，小磁针偏转更明显。 （2）根据右手螺旋定则判断通电直导线周围磁场的方向，再根据磁场方向判断小磁针N极的偏转方向，直导线周围的磁场为环形磁场，是以通电直导线为圆心的同心圆。 【解答】（1）小磁针在地磁场的作用下指示南北，实验时要将通电直导线与小磁针平行，所以应先放置好小磁针，再调整通电导线的位置。 （2）由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸外，小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁场方向，可知小磁针的N极将指向纸外。 由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸内，可知将小磁针放置在直导线上方时，小磁针的指向会发生改变。 24．小明在实验室看到一个用线悬挂起来的轻质小球。为了能快速的判断： 小球是否带电： 小球的带电性。 小明画出了下面的思维导图，请你根据学过的知识完成下列问题： （1）①处应填入　 　；②处应填入　 　。 （2）下列现象中与摩擦起电无关的是____(填字母，上同)。 A．雷电现象 B．脱毛衣时产生火花与“噼啪”声 C．演奏小提琴， 琴弓与琴弦摩擦产生声音 D．梳头时头发随梳子飘起来 【答案】（1）球带正电；带电体能吸引轻小物体 （2）C 【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律 【解析】【分析】（1）玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒的电子转移到丝绸上，导致玻璃棒带正电，丝绸带负电。 （2）摩擦起电的原理：物体在相互摩擦时，发生电子的转移，这个过程中，电子的总数不变。 【解答】（1）与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，由“球被排斥”及“同种电荷相互排斥”可知，①处应填入：小球带正电。 相互吸引，可能是带有异种电荷，也可能是小球不带电，原理是带电体能吸引不带电的轻小物体。 （2）演奏小提琴时，琴弓和琴弦摩擦产生声音的原理是：声音是由物体的振动产生的，与摩擦起电无关，而雷电现象、脱毛衣时的火花以及梳头时头发随梳子飘起来的原理均为摩擦起电。 故答案为：C。 25．哺乳动物与人的脑在功能上非常相似，为了探究脑的功能，科学家用小白鼠做了以下实验。 实验一：只切除大脑，鼠的心跳和呼吸仍在继续，胃肠内食物依然被消化，但鼠已经没有任何知觉。 实验二：只切除脑干，鼠的心跳和呼吸停止， 鼠立即死亡。 实验三：只切除小脑，鼠的动作变得很不协调，行走笨拙而不稳，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。根据以上实验回答下列问题： （1）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的　 　导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。 （2）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，由此可判定其脑结构中的　 　部分受到了严重损伤。植物人仍然有心跳会呼吸，这是由脑结构中的　 　来控制的。 【答案】（1）小脑 （2）大脑；脑干 【知识点】神经系统的组成及其功能 【解析】【分析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （2）①意识和感觉、运动的神经中枢在大脑皮层； ②脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等 。 【解答】 （1）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的小脑导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。 （2）①某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动，由此可判定其脑结构中的大脑部分受到了严重损伤。 ②植物人仍然有心跳会呼吸，这是由脑结构中的脑干来控制的。 26．海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水。 （1）采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的　 　操作相似。 （2）对淡化膜右侧的海水加压后，右侧海水中溶质的质量分数会　 　(填“增大”、 “减小”或“不变”)。 （3）下列操作也能够从海水中获得淡水的是____。 A．活性炭吸附 B．蒸馏 C．冷却热饱和溶液 【答案】（1）过滤 （2）增大 （3）B 【知识点】溶质的质量分数及相关计算；过滤的原理、方法、操作及其应用 【解析】【分析】（1）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质； （2）根据“溶质质量分数=”分析； （3）根据海水净化的知识分析判断。 【解答】（1）根据图片可知，膜分离技术中的膜相当于滤纸，则这个技术与化学实验中的过滤操作相似； （2） 对淡化膜右侧的海水加压后，溶质的质量不变，而溶剂水的质量减小，那么溶液质量减小。根据“溶质质量分数=”可知，右侧海水中溶质的质量分数会增大； （3） A.活性炭吸附色素和异味，不能去除海水中的盐分，故A不合题意； B.蒸馏可以将海水中的水和溶质彻底分离，可以得到淡水，故B符合题意； C.冷却热饱和溶液可以析出部分盐分，但是不能得到淡水，故C不合题意。 故选B。 27．小金为制备硫酸铜晶体，配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液，并观察晶体的生长，如图甲所示。静置冷却一段时间后，发现晶体生长，如图乙所示。 （1）图乙中的溶液　 　(填“是”或“不是”)饱和溶液。 （2）根据图甲和图乙推断，硫酸铜的溶解度随温度升高而　 　(填“变大”“变小”或“不变”) 。 （3）若想要获得更大块的硫酸铜晶体，接下来的操作是　 　。 (写出一种即可) 【答案】（1）是 （2）变大 （3）降低温度或蒸发溶剂 【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；结晶的概念与方法 【解析】【分析】（1）如果晶体中存在未溶的晶体，那么溶液肯定饱和；否则，无法判断溶液是否饱和； （2）有晶体析出，说明溶解度减小； （3）结晶的方法：①蒸发溶剂；②改变温度减小溶解度。 【解答】（1）根据图片可知，乙中出现硫酸铜晶体，那么乙肯定是饱和溶液； （2）硫酸铜的热饱和溶液温度不断降低，而硫酸铜晶体的质量不断增大，则溶解度减小，那么得到：硫酸铜的溶解度随温度的降低而减小，随温度的升高而增大。 （3） 若想要获得更大块的硫酸铜晶体，接下来的操作是：降低温度或蒸发溶剂。 28．如图甲是一款充电暖手宝，它内装有蓄电池，充电后，按下按键会发热。 （1）用电压表测得内部蓄电池电压为6V，请在答卷对应图中画出电压表的指针位置。 （2）当给暖手宝的蓄电池充电时，暖手宝内的蓄电池相当于电路中的　 　。 (填“电源”或“用电器”) （3）该暖手宝的工作原理是利用电热丝发热，当温度达到设定值时，热敏电阻的阻值急剧增大，可视为电路断开，起到自动过热保护作用，电路设计应选择图丙中的　 　(填序号)。 【答案】（1） （2）用电器 （3）① 【知识点】串、并联电路的设计；电压的测量及电压表的使用 【解析】【分析】（1）根据乙图确定电压表的量程和分度值，根据电压的大小确定指针的位置； （2）电源提供电能，开关控制电路通断，用电器消耗电能； （3）用电器相互影响为串联，不相互影响为并联，据此分析判断。 【解答】（1）根据图片可知，电压表的量程为0-15V，分度值为0.5V，则6V所对的小格数：，如下图所示： （2） 当给暖手宝的蓄电池充电时，蓄电池消耗电能转化为化学能，则暖手宝内的蓄电池相当于电路中的用电器。 （3）根据题意可知，当热敏电阻阻值增大导致电路断开时，电热丝也会停止工作，即二者相互影响，那么二者为串联，故选丙中的①。 三、实验探究题 29．向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长?科学小组为探究该问题，做了以下实验。 【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水 【实验步骤】 ① 将大花盆装满土壤，在大花盆的右侧挖了一个坑。 ② 将蚕豆苗栽种在花盆的左侧，栽种时保护好根部。 ③ 如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。 ④ 放置一段时间后，轻轻去掉根部泥土，进行观察。 根据上述实验回答下列问题： （1）步骤②选材时，应该选择____(填字母)的蚕豆苗。 A．两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B．两侧根须分布均匀的蚕豆苗 （2）步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的　 　来获得结论。 （3）为得到更具普遍性的结论，小组还需要增加的实验步骤是　 　。 （4）生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义　 　。 【答案】（1）B （2）根须的分布情况 （3）① 将大花盆装满土壤，在大花盆的左侧挖了一个坑。② 将蚕豆苗栽种在花盆的右侧，栽种时保护好根部。③ 如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。 （4）获得充足的阳光、营养和水分，提高光合作用效率，促进植物的生长和发育。 【知识点】实验方案设计与评价 【解析】【分析】（1）正常状态下，植物的根须是均匀分布的，这时周围的水应该也是均匀分布的。如果只有一侧有水，那么根须会向这一侧生长，从而使这一侧根须变得稠密，另一侧变得稀疏； （2）根须向有水的一侧生长，则这一侧根须稠密； （3）在科学实验中，往往需要多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更加客观，具有普遍意义； （4）根据对植物向性运动的意义分析解答。 【解答】（1）为了关系植物的根系向水性的运动，因此步骤②选材时，应该选择 两侧根须分布均匀的蚕豆苗的蚕豆苗，故选B； （2）步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的根须的分布情况来获得结论。 （3） 为得到更具普遍性的结论，小组还需要增加的实验步骤是： ① 将大花盆装满土壤，在大花盆的左侧挖了一个坑。 ② 将蚕豆苗栽种在花盆的右侧，栽种时保护好根部。 ③ 如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。 （4） 植物向性的意义：获得充足的阳光、营养和水分，提高光合作用效率，促进植物的生长和发育。 30．某兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)精制实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。 实验一：如图是甲组同学做粗盐精制实验的操作示意图。请回答下列问题： （1）上述操作中的一处明显错误是　 　(写出编号及错误)。 （2）改正错误后，粗盐精制的操作顺序是　 　(用编号排列)。 （3）步骤④中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取的操作____(填字母)。 A．移去酒精灯，停止搅拌 B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 （4）实验二：用精制得到的精盐配制50g质量分数15%的氯化钠溶液。 用天平称取7.5g精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制。下列实验操作会使制得的氯化钠溶液溶质的质量分数大于15%的是____(填序号) A．精盐中仍然含有少量杂质 B．将量好的水倒入烧杯时，量筒有少量水残留 C．量取水时，仰视读数 D．配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出 【答案】（1）② （2）①③②④ （3）B （4）B 【知识点】蒸发操作与粗盐提纯 【解析】【分析】（1）根据常见实验操作的规范分析解答； （2）根据粗盐提纯的实验过程分析解答； （3）根据结晶操作的实验过程分析； （4）根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数偏大，要么是溶质质量偏大，要么是溶剂质量偏小，据此分析判断。 【解答】（1）在过滤操作中，溶液应该用玻璃棒引流，则出现明显错误的是②； （2）粗盐提纯的步骤为：取出药品→加水溶解→过滤→蒸发结晶，即①③②④； （3） 步骤④中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取的操作： 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 ，利用余温进行下面的结晶，故选B。 （4） A.精盐中仍然含有少量杂质，会造成溶质的质量偏小，故A不合题意； B.将量好的水倒入烧杯时，量筒有少量水残留，会导致溶剂的质量偏小，故B符合题意； C.量取水时，仰视读数，那么读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大，故C不会题意； D.配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出，由于溶液具有均一性，那么溶质质量分数不变，故D不合题意。 故选B。 31．某科学兴趣小组在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路。已知电源电压为6V 保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器有“20Ω，2A”、“60Ω，1A”两种规格。 （1）图乙是尚未完成连接的实物电路，请你在答卷对应图中用笔画线代替导线完成连接。要求：滑动变阻器的滑片 P 向 A 端移动时，电压表示数变大。 （2）电路连接好后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能是____。 A．电压表的量程太大 B．电阻R 发生断路 C．电阻R 发生短路 D．滑动变阻器发生短路 （3）兴趣小组的同学排除故障后进行实验，将获得的相关数据绘制成图丙所示的I-R图像。根据图像判断，滑动变阻器应选用的规格为　 　。 （4）分析图丙I~R图像可以得到的实验结论是　 　。 【答案】（1） （2）C （3）60Ω，1A （4）在导体两端电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比 【知识点】串、并联电路的电压特点；滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】（1）滑动变阻器连入电路的有效长度越大，电阻越大。 （2）电流表有示数、电压表示数为零的故障为：电压表测量对象短路；电流表无示数、电压表示数有示数的故障为：电压表测量对象断路。 （3）探究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端的电压保持不变，可根据串联电路的电压和电流特点判断滑动变阻器连入电路的最大阻值，从而判断所选择的滑动变阻器。 （4）在书写结论时，注意不要忘记前提。 【解答】（1）要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电压表示数变大，由图可知，电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端电压，串联电路电阻越大，分压越大，可知向A端移动滑片，滑动变阻器连入电路的阻值减小，故应用导线将定值电阻的右接线柱与滑动变阻器的A端相连，如图所示 （2）电流表有示数，说明电路为通路，电压表示数为零，则故障可能是定值电阻短路，电压表相当于测量一段导线两端的电压，所以示数为0. 故答案为：C。 （3）由图丙可知，定值电阻两端的电压为，电源电压为6V，可知滑动变阻器两端的电压为3V，串联电路电流处处相等，由欧姆定律可知，滑动变阻器连入电路的阻值等于定值电阻的阻值，当定值电阻的阻值为30欧姆时，滑动变阻器连入电路的阻值也为30欧姆，可知选择的滑动变阻器为60Ω，1A的滑动变阻器。 （4）由图像可知，电压一定时，电阻增大为原来的几倍，电流就为原来的几分之一，可知：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比。 四、综合题 32．糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量(已知每克葡萄糖放出约 16千焦的能量)。请回答下列问题： （1）葡萄糖由　 　种元素组成，一个葡萄糖分子中有　 　个原子。 （2）葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比为　 　(写最简整数比)。 （3）葡萄糖的相对分子质量为　 　。 (相对原子质量： C-12， H-1， O-16) 。 【答案】（1）3；24 （2）1∶2∶1 （3）180 【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】（1）物质是宏观概念，由元素组成，分子是微观概念，由原子构成，一个分子中含有的原子数目等于各类原子的数目之和。 （2）原子个数比=下角标之比。 （3）相对原子质量=原子个数乘以相对原子质量后的值的总和。 【解答】（1）由可知，葡萄糖由三种元素组成，分别为碳元素、氧元素和氢元素。 由化学式可知，一个葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成，即一个葡萄糖分子中含有24个原子。 （2）碳、氢、氧原子个数比：。 （3）葡萄糖的相对分子质量：。 33．科学课上，同学们围绕“水资源的利用及保护”的主题展开热烈的讨论。 （1）下列关于水资源的叙述，正确的是____。 A．通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B．水资源取之不尽用之不竭，所以水资源不会产生危机 C．目前使用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 D．我国是水资源丰富的国家，目前不存在缺水的问题 （2）水是常见的溶剂，也是氢气和氧气的重要来源。如图甲，水电解实验中，先将试管装满水，通电一段时间后试管内气体体积如图所示，据图判断，D气体是　 　。 （3）想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响，需要进行对照比较，如图乙所示的7个可能的水样采集点中(箭头表示水流方向)，需要采集水质的点是____(选填字母)。 A．②⑤⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．②③④⑥ D．①③④⑦ （4）为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是____。 A．禁止向水体排放有害物质 B．绝对禁止使用化肥和农药 C．加强水质监测和管理 【答案】（1）C （2）氧气 （3）B （4）A；C 【知识点】地球上的水体；水循环；水体污染和防治；水资源的保护；水的组成和主要性质 【解析】【分析】（1）保护水资源，人人有责，不能随意浪费水，要节约用水。 （2）实验测得氢气的体积大于氧气体积的两倍的原因是：氧气在水中的溶解能力大于氢气。 （3）要采集河流原来的水样以及经过工厂和的水样。 （4）农药化肥的不正确使用可能会导致水体污染，但不能因此就禁止农药和化肥的使用。 【解答】（1）A、在一段时间内降水的总量和同期蒸发的水量之差为水资源，故A错误； B、目前很多国家都面临水资源不足的情况，故B错误； C、淡水在水体中含量很小，目前使用的淡水资源主要有河流水、湖泊水和浅层地下淡水，故C正确； D、我们水资源分布不均衡，且是全球人均水资源最贫乏的国家之一，故D错误。 故答案为：C。 （2）电解水中，产生的氢气的体积是氧气的2倍，可知D中的气体为氧气。 （3）由图可知，①⑤的水是经过工厂前的水，要与后面的水进行对比，所以需要采集①⑤位置的水； ②③④的水成分相同，都是经过工厂的水，所以只选其一即可；⑦是所有水混合后的水体，需要采集。 故答案为：B。 （4）A、禁止排放有毒有害物质有利于防止水污染，故A正确； B、适当使用化肥和农药有利于农业生产，不能绝对禁止，故B错误； C、加强水质检测的管理，有利于早发现，早处理，故C正确。 故答案为：AC。 34．冬季是流感的高发季节，当教室内空气流通不畅时，感染流感的风险就会增加，预防流感最有效的方法之一是用消毒液对教室空气消毒。二氧化氯消毒剂是国际上公认的高效消毒灭菌剂，它能够迅速、彻底杀灭各种微生物。通过调配不同质量分数的消毒剂能应用于许多场景的消毒。下列是一瓶二氧化氯原液的说明书。 【有效成分】二氧化氯的质量分数为2% 【原液体积】1000mL 【贮存条件】密闭、避光、防潮，置于阴凉干燥处保存。 【使用方法】使用前需要根据消毒对象加水配制到推荐质量分数才能使用。 消毒对象 推荐质量分数 使用方法 水果蔬菜 0.001%~0.002% 浸泡，冲洗 室内环境消毒 0.02%~0.04% 喷雾 卫生间消毒 0.04%~0.08% 浸泡，冲洗 （1）该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量为多少? (原液密度为1g/cm3) （2）小金想配置消毒液给教室消毒，该瓶消毒原液最多可以配置多少可供室内环境消毒的消毒液? 【答案】（1）解： 该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量； （2）解：配制前后，溶质的质量保持不变， 设配制室内环境消毒液的质量最大为x， 1000g×2%=x×0.02%； 解得：x=105g=100kg。 【知识点】溶质的质量分数及相关计算 【解析】【分析】（1）根据计算二氧化氯的质量； （2）配制前后，溶质的质量保持不变计算出室内环境消毒液的最大质量即可。 35．某科技创新小组设计的体重计电路原理图如图所示，用电压表的示数大小表示体重的大小。其中电源电压恒为6V，定值电阻 R0为10Ω，电压表量程为0~3V，R是压敏电阻，R的阻值与平板受到压力F对应的部分数据如下表，平板质量不计。 压力F/N 0 60 200 500 900 1500 压敏电阻R/Ω 30 25 20 15 10 5 （1）体重秤上不站人时，电压表读数为多少伏? （2）小明站在平板上称量时，电压表指针指在2.4V处，则小明的体重为多少牛? 【答案】（1）解：根据图片可知，定值电阻R0与压敏电阻串联，电压表测R0的电压。 压力为0时压敏电阻的阻值为30Ω， 则此时通过的电流； 那么此时电压表的示数为：U0=I0R0=0.15A×10Ω=1.5V。 （2）解：在串联电路中，电压与电阻成正比，即； ； 解得：R'=15Ω； 根据表格数据可知，此时压敏电阻受到的压力为500N； 即小明的体重为500N。 【知识点】欧姆定律及其应用 【解析】【分析】（1）根据表格数据确定压力为0时压敏电阻的阻值，根据计算总电流，最后根据U0=I0R0计算电压表的示数即可； （2）首先根据串联电路的电压规律计算出压敏电阻的电阻，然后根据表格确定此时压敏电阻受到的压力即可。 36．浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。如图所示，浮标上部是封闭坚硬的壳体，壳体内部是液压式柱塞泵，柱塞泵内有油，壳体下部有可伸缩的弹性油囊，油囊自身的质量和体积忽略不计。柱塞泵下端与油囊连通，浮标可以通过液压式柱塞泵将泵内的油注入油囊或抽回泵内来实现浮沉。已知浮标壳体和柱塞泵的总质量为 40kg，油的总质量为20kg， 油的密度为海水密度取 当柱塞泵向油囊中压入 8kg油时，浮标悬浮于水中。请计算： （1）当向油囊中压入8kg油时，油囊的体积。 （2）浮标悬浮时，浮标所受的浮力。 （3）浮标上部封闭壳体的体积。 【答案】（1）解：向油囊中压入8kg油时， 油囊的体积等于油的体积， 即。 （2）解：当浮标悬浮时，它受到的浮力等于总重力， 即：F浮=G总=m总g=（40kg+20kg）×10N/kg=600N； （3）解：当浮标悬浮时，浮标整体排开水的体积：； 则浮标上不封闭壳体的体积：V=V排-V油=0.06m3-0.01m3=0.05m3。 【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）油囊的体积等于油的体积，即； （2）根据悬浮条件F浮=G总=m总g计算浮标受到的浮力； （3）当浮标悬浮时，首先根据计算浮标排开水的总体积，然后根据V=V排-V油计算浮标上部封闭壳体的体积。 学科网（北京）股份有限公司 $$