内容正文:
2.2.3 向量的数乘运算 随堂练习
一、单选题
1.若,则化简等于( )
A. B.
C. D.以上都不对
2.在中,,,则等于( )
A. B. C. D.
3.( )
A. B.
C. D.
4.如图,在正六边形中,( )
A. B. C. D.
5.如图所示,,,M为AB的中点,则为( )
A. B.
C. D.
6.设是两两不共线的向量,且向量,,则( )
A. B. C. D.
7.已知向量,那么等于( )
A. B. C. D.
8.( )
A. B. C. D.
9. ( )
A. B.
C. D.
10.已知向量,化简( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.已知向量,则 .
12.求 .
13.化简 .
14. .
15.等于 .
三、解答题
16.化简下列各式:
(1);
(2);
(3).
17.计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
18.化简:
(1);
(2).
试卷第1页,共3页
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2.2.3 向量的数乘运算 随堂练习
一、单选题
1.若,则化简等于( )
A. B.
C. D.以上都不对
【答案】C
【分析】先化简,再将代入进一步化简即可.
【详解】因为,
所以
,
故选:C.
2.在中,,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的线性运算即可得出答案.
【详解】,,
,
故选:B.
3.( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据数乘向量的运算律化简求解即可.
【详解】根据向量运算公式可知,.
故选:B.
4.如图,在正六边形中,( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由向量的线性运算求解即可.
【详解】因为六边形为正六边形,
所以 .
故选:A
5.如图所示,,,M为AB的中点,则为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据给定条件,利用向量的加法列式作答.
【详解】,,M为AB的中点,
所以.
故选:B
6.设是两两不共线的向量,且向量,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量基底运算法则直接计算即可.
【详解】因为,,
所以.
故选:C
7.已知向量,那么等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量混合运算即可.
【详解】,
故选:C.
8.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用向量加减法则计算即得.
【详解】.
故选:A.
9. ( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据向量的加减法即可得到答案.
【详解】.
故选:C.
10.已知向量,化简( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用向量的线性运算计算即得.
【详解】.
故选:C
二、填空题
11.已知向量,则 .
【答案】
【分析】根据向量的运算法则,即可求解.
【详解】根据向量的运算法则,可得.
故答案为:.
12.求 .
【答案】
【分析】根据平面向量线性运算法则及运算律计算可得;
【详解】解:
;
故答案为:
13.化简 .
【答案】
【分析】根据向量的线性运算直接求解即可.
【详解】.
故答案为:.
14. .
【答案】
【分析】利用向量的数乘运算即可得解.
【详解】.
故答案为:.
15.等于 .
【答案】/
【分析】利用向量线性运算求解作答.
【详解】.
故答案为:
三、解答题
16.化简下列各式:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1);(2);(3).
【解析】利用数乘向量的运算直接进行化简.
【详解】(1);
(2);
(3).
【点睛】本题考查实数与向量相乘的运算,考查对概念的理解,属于基础题.
17.计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【分析】(1)根据向量的数乘运算求解;
(2)根据向量的数乘和加减法运算律求解即可;
(3)根据向量的数乘和加减法运算律求解即可;
(4)(5)根据向量的加减法法则求解即可.
【详解】(1);
(2);
(3)
;
(4);
(5)
18.化简:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)(2)根据给定条件,利用向量的线性运算求解作答.
【详解】(1).
(2).
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