2025年中考道德与法治一轮复习训练：文化自信 交流互鉴

2025道德与法治中考热点专题训练----文化自信，交流互鉴 学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________ 一、选择题 1.2025年政府工作报告中指出，深入实施种业振兴行动；加快先进适用农机装备研发应用和农业科技成果大面积推广；综合施策推动粮食等重要农产品价格保持在合理水平；启动中央统筹下的粮食产销区省际横向利益补偿，加大对产粮大县支持，保护种粮农民和粮食主产区积极性。这一系列举措（  ） ①表明粮食安全成为国家安全的根本 ②有利于全方位地夯实粮食安全根基 ③能够让中国人的饭碗端得更牢更稳 ④体现了政府发挥科学宏观调控作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2024年7月27日，我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》；12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。申遗成功（   ） ①证明了中国文化是最优秀的文化 ②有利于中国文化走向世界，坚定文化自信 ③说明中国文化得到世界上所有国家的认可 ④为世界文化多样性贡献中国色彩 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 3.2025年春晚西藏拉萨分会场标识以“春晚·扎西德勒”为主题，中心是布达拉宫与雪山，展现西藏风光；外形为圆，寓意团圆；四周融入长城纹样，彰显西藏与祖国不可分割。为了让观众感受高原独特魅力，节目组运用裸眼3D屏、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）等技术手段，让静态的文化资源“动”起来。从中我们体会到（   ） ①我国坚定维护民族团结 ②我国科技创新能力增强 ③中华传统美德代代相传 ④中华优秀文化薪火相传 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4.2025年2月7日至14日，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江哈尔滨举办。这是继2022年北京冬奥会后，中国再次承办重大国际综合性冰雪盛会。我们通过冰雪运动与文化传播，将自己的故事讲给世界。举办第九届亚洲冬季运动会有利于（  ） ①推进构建新型国际关系 ②助力实施健康中国战略 ③推动不同文明交流互鉴 ④增强中华文化的影响力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下图漫画《清明祭祖》体现了（   ） ①我们每一个人都要珍爱生命享受生活 ②生命是有接续的 ③对中华优秀传统文化的传承 ④家是代代相传的生命共同体 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 6.2024年4月10日，习近平总书记在北京会见马英九一行时表示：“中华民族一路走来，书写了海峡两岸不可分割的历史，镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。”对此，我们应该（   ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬中华文化，守护共同的精神家园 ③积极构建人类命运共同体 ④不断完善民族区域自治制度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.西方著名画家毕加索，内心里深深地喜爱着中国国画。毕生致力于绘画革新的他，91岁拿起笔，借鉴水墨画的形式，完成了作品《戴帽子的男人》，也让自己的艺术终归完整。毕加索对中国国画的态度启示我们要（   ） ①尊重差异，包容共生 ②兼收并蓄，交流互鉴 ③平等交流，同而不和 ④推陈出新，相互融合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 8.【哪吒影动全球誉 文化创新展华章】 材料一 2025年是中国电影诞生120周年、世界电影诞生130周年。“魔童”哪吒以惊艳之姿进入全球视野，成为中国电影市场的“开门红”。2025年2月13日起，《哪吒之魔童闹海》（后称《哪吒2》）在澳大利亚、新西兰、美国、加拿大、南非、埃及、新加坡、日本和韩国等海外市场正式上映。截至2月22日，《哪吒2》全球票房（含预售）突破130亿，位列全球影史票房榜第8位。 （1）结合材料一，阐述影片《哪吒2》的票房成就所产生的价值。 材料二 《哪吒》系列电影成功，得益于中国式审美，如国画风格的云海云纹、流转镜头构图及非遗配乐；中国传统文化的滋养，如三星堆、金沙遗址启发的“结界兽”，青铜时代风格的法器与纹饰，四川方言的太乙真人角色等；以及中国智慧，如《哪吒2》近2000个特效镜头、超10000个元素，138家动画公司参与，实现技术突破，推动中国动画由“外部代工”向“原创技术输出”转型。 （2）结合材料二，分析《哪吒》系列电影出圈背后的原因。 9.【AI文化赋能 强国新征程】 新年伊始，万象更新，我们正向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进！某校九年级学生推出“中国青春正好，你我恰逢少年”宣传专栏，请你一起完成。 【板块一：青春中国——复兴之路】 过去75年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。百年大党再出发，团结带领中国人民由踏上了新征程的赶考路。 （1）请将图中的横线部分补充完整，并据此概括一条关于党的正确认识。 【板块二：青春中国——强大之路】 DeepSeek，作为近年来崭露头角的人工智能技术品牌，正逐步成为AI领域的一颗璀璨新星，与此同时AI也不断与文化相融合发挥更大的作用。AI+中华文化，惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”，穿越3300年带领大家探源中国汉字源头甲骨文，走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力，在海内外吸粉无数。 （2）请结合所学知识分析“AI+中华文化，惊艳世界”说明了什么? 【板块三：青春你我——奋进之路】 在二〇二五年新年贺词中，国家主席习近平嘱托“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华”。为不负总书记嘱托，请你向全校同学发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们：   青年是祖国的未来、民族的希望，我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，付出我们的实际行动来!为此，我们倡议:   第一，增强做中国人的志气，我们要树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。   第二，增强做中国人的骨气，我们要     ①     。   第三，增强做中国人的底气，我们要     ②     。 倡议人:XXX 2025年2月10日 （3）请你紧扣题意，完善倡议书。 10.【法治护航文明 赓续中华文脉】 中华人民共和国主席令 第三十五号     《中华人民共和国文物保护法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议于2024年11月8日修订通过，现予公布，自2025年3月1日起施行。 中华人民共和国主席  习近平 2024年11月8日        我国是世界上历史最悠久的国家之一，中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。文物作为前人留给我们的宝贵历史文化遗产，承载着国家的灿烂文明，传递着民族的精神血脉，是人类文明的重要组成部分，为加强社会主义精神文明建设、增强中华文明自豪感、弘扬中华优秀传统文化和爱国主义精神提供了深厚滋养。 （1）材料中，国家主席和全国人民代表大会常务委员会分别行使了什么职权？ （2）结合材料，谈谈保护文物对弘扬中华优秀传统文化和爱国主义精神的重要意义。 11.某校九年级（1）班围绕“维护祖国统一 筑梦伟大时代”的议题开展主题探究活动，请你参与其中。 子议题一　祖国统一之梦 2024年8月22日，习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上指出，实现祖国完全统一，是毛泽东、邓小平等老一辈革命家的夙愿，是海内外中华儿女的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。 （1）结合所学知识，请你谈谈对上述材料的理解。 子议题二　文化共融之梦 2024年10月11日，首届海峡两岸（厦门）茶业论坛以“茶和两岸，融合发展”为主题，旨在交流探讨海峡两岸茶业发展现状及未来趋势。就新时代背景下如何更好地促进两岸茶业融合发展、中国茶业创新升级方向等进行深入探讨，为海峡两岸茶业的深度交流和高度融合发展建言献策。 （2）结合材料及所学知识，请你分析举办首届海峡两岸（厦门）茶业论坛有何重要价值。 子议题三　青年担当之梦 “祖国必须统一，也必然统一”是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。2024年10月15日至16日，习近平总书记在福建考察指出，要在探索海峡两岸融合发展新路上迈出更大步伐，促进两岸文化交流，共同弘扬中华文化，增进台湾同胞的民族认同、文化认同、国家认同。为此，小秦制作了以下行动宣言： （3）请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。 12.【全球共庆春节 共享文明魅力】阅读材料，完成下列要求。 材料一  透过春节之窗，世界沉浸式感受中华文明的博大深邃。在英国伦敦莱斯特广场，中华文化手工坊中展示了皮影、面塑、扎染制品、芦苇画等非物质文化遗产作品，并与游客互动；在马来西亚首都吉隆坡，1 200架无人机点亮夜空，展现出汉字“春”、蛇、大熊猫、马来亚虎等图案；在法国巴黎莫加多剧院，民乐演奏《金蛇狂舞》、中法青少年合唱《歌声与微笑》让全场沉浸在喜庆氛围中；在伊拉克首都巴格达，二胡与伊拉克传统乐器在底格里斯河畔共奏美妙乐章；美国纽约帝国大厦、日本东京塔、意大利都灵安托内利尖塔等多国地标性建筑纷纷亮起“中国红”，映照出红红火火的年味儿。 （1）结合材料一，从文化的角度谈谈中国年走向世界的意义。 材料二  年货跨境流动，年味世界共享。随着中国开放的大门越开越大，关税总水平不断降低，新西兰猕猴桃、智利车厘子、澳洲龙虾、俄罗斯雪蟹等进入中国人的年货“大礼包”“洋年货”持续走俏。在海外电商平台，印有生肖等春节元素的贴纸玩具、蛇年吉祥物毛绒玩偶、春联等广受欢迎。湖南浏阳等地生产的烟花产品海内外订单火爆，无人机烟花等融合了传统工艺与现代科技的产品备受青睐。 （2）结合材料二，从国际、国内两个角度说明“年货跨境流动，年味世界共享”的原因。 （3）结合上述材料，请你为新时代的中国继续扬帆远航提出几条合理的建议。 13.【弘扬精神 爱国笃行】 材料一  近年来，“国潮”产品走红、国产动漫爆火、“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。中国青年报社会调查中心对2 012名受访青年进行的一项调查结果显示，88.6%的受访青年喜欢“国潮”风格，92.4%的受访青年期待越来越多的中国元素出现。 （1）根据材料一，结合所学，分析“国潮”受追捧源于哪些因素。 材料二  在巴黎奥运会的璀璨舞台上，中国体育健儿们以饱满的热情和坚定的信念，向世界展示着中国体育的力量与风采。这不仅是一场体育竞技的盛宴，更是中华民族体育精神的一次集中展现，是我们向体育强国梦迈进的坚实步伐。 （2）奥运精神是中华民族精神的继承与发展，请你说说弘扬民族精神的意义。 材料三 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，这将是一次全国上下的爱国主义教育学习的好机会。爱国主义教育重点在青少年，基础在学校教育。一场场生动的爱国主义教育实践，有利于涵养青少年的生命品格，更好地激发爱国之情，实践爱国之行。 （3）学校拟开展爱国主义教育活动，请你精心设计活动主题和两项活动形式。 14.阅读材料，完成下列要求。（11分） 为了使学生感受中华文化的魅力，某中学开展了“敦煌研学游”活动，请你参与。   活动一：我参观   在老师的带领下，同学们来到了敦煌莫高窟进行参观，在参观中了解到：   莫高窟始建于公元366年，迄今为止保存了公元4世纪至14世纪的735个洞窟。莫高窟是洞窟建筑、彩塑和壁画组合成的综合艺术，融汇了本土多民族艺术，又吸收了来自西域艺术的养分，形成了发展脉络清晰、自成特色的敦煌佛教艺术体系。 （1）从活动一中，你能感受到敦煌文化的哪些魅力？（2分）   活动二：我体验     在当地书画家的指导下，同学们体验了敦煌壁画墙绘涂鸦活动：   同学们挥动着手中的画笔，共同绘制艺术墙，绘制过程中，同学们大量运用了九色鹿、飞天、反弹琵琶等莫高窟壁画中的经典元素。 （2）分析参与上述体验活动对学生产生的教育意义。（3分）   活动三：我传承   活动期间，恰逢当地招募“敦煌文化小小传承人”，同学们纷纷跃跃欲试。小海对此发表了自己的观点： （3）结合小海的观点，如果你打算参与该招募，你认为自己应该具备哪一素养？请说明理由。（6分） 15.阅读材料，回答问题。某班以“弘扬中华优秀传统文化”为议题开展主题探究活动，请你参与并回答下列问题。 【文化传承有接续】 活动开始，老师展示了一张资料卡的内容，帮助同学们认识中华文明的悠久历史。 资料卡 从公元4世纪开始，经过持续千年的营造，敦煌莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟艺术群。现存洞窟735个，保存着4.5万多平方米的壁画和2 000多身彩塑，5万余件社会文书、木版画、绢画、麻布画……在壁画和彩塑中，可以清晰地看到不同文明的交流、对话和互鉴，有希腊风格和印度风格的塑像，还有这两种风格融合的新造像…… （1）结合所学知识，分析资料卡内容向我们传递了哪些信息。 【文化发展有创新】 接下来是分享环节，小广向大家分享了以下资料，带领同学们了解现代化的文化传播。 资料卡 戴上醒狮VR头套，就可以沉浸式体验舞狮，做高难度的踩梅花桩动作；一键生成太极拳AI形象，一站式了解太极拳历史、流派等文化知识……5G、VR、AR等技术的普及与广泛应用，让数字科技与古老技艺相互碰撞，有着悠久历史的中国非物质文化遗产正在世界范围内焕发出勃勃生机。 （2）请你以“科技和文化”为话题提出一个观点，并结合材料，运用所学知识简要论证。 【文化传播有内容】 小东向同学们展示了走向世界的中华文化的资料卡内容： 资料卡 海外中国文化中心在“中国旅游文化周”等活动框架下展示中国非遗；京剧、剪纸等非遗亮相孔子学院课堂；中外博物馆联合举办非遗展览……世界文明的百花园里，灿烂的中国非遗魅力绽放，促进不同文明背景的人彼此欣赏。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈中国非遗走向世界的重要意义。 3.1活动的最后，班长号召大家一起传承中华优秀传统文化。请你将下面行动计划书中的内容补充完整。 行动计划书 争做文化传承者，我的行动是： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 16.某班以“不忘初心、牢记使命”为议题开展主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【探究一】从革命故事感悟初心使命 半条被子的温暖：1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。 夏明翰的家书：亲爱的妈妈，别难过，别呜咽，别让子规啼血蒙了眼，别用泪水送儿别人间。儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗，飘扬在祖国的蓝天！ （1）上述两则革命故事传递了哪些信息？ 【探究二】学革命精神坚定理想信念 ★“红船精神”：作为中国革命精神之源与党的先进性之源，“红船精神”凝结着我们党的初心，体现着共产党人的价值追求，是鼓舞我们坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不畏艰辛、艰苦奋斗的强大精神支柱。 ★红岩精神：红岩，不仅是一个地理概念，更是一个精神地标。七八十年前，一群中国共产党人胸怀为真理而斗争的坚定信念，抱定为人民解放事业而牺牲的壮烈情怀，以崇高的思想境界和非凡的政治智慧在国民党统治区艰险复杂的环境中不畏强敌英勇斗争，铸就了一座不朽的精神丰碑。 （2）运用所学知识，谈谈上述革命精神带给你的心灵触动。 【探究三】弘扬革命文化　赓续红色基因 习近平总书记指出，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。我们要让革命文物“亮”起来、“活”起来、“热”起来。 （3）如何让革命文物“亮”起来、“活”起来、“热”起来，请贡献你的金点子。 17.阅读材料，完成下列要求。 近来，“国潮”产品备受青睐，为了进一步感受“国潮”的魅力，某初中学生社团发起了“大话国潮”研讨活动，请你参与其中。 ◆环节一：感受“国潮热”社团负责人为大家分享了以下信息： 近来，“国潮”产品马面裙成为服装单品的爆款。在短视频和自媒体平台上，马面裙俨然成为“流量密码”，许多知名博主、大V都穿着它去打卡文物古迹和热门景点。2023年，某知名短视频平台用户在超过90个海外国家和地区，发布了与马面裙相关的内容。 （1）阅读材料，破解马面裙的“流量密码”。 ◆环节二：走近“国潮人”社团负责人为大家播放了一段“国潮人”的自述： （2）你能从追“变”中感受到“国潮人”的哪些精神品格？ ◆环节三：助推“国潮”发展　研讨活动接近尾声，社团负责人要求同学们在“如何让老字号变身‘新国潮’”“‘国潮’产品如何走向更远”中自选主题，谈谈自己的见解。 （3）假如你参加了该研讨活动，请选出一个你感兴趣的主题，并写下你的见解。 （4）学生社团准备针对“国潮热”在学生群体中进行一次校园采访，请你设计一个采访问题，并说明设计意图。 18.【以红色之星火　点亮无悔青春】 材料一：从故宫的高高红墙到孩子们手中把玩的小小中国结，从春节除夕时的对联窗花到婚嫁礼俗中艳丽的新娘盖头，红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽图腾。 材料二：从力战而死、无愧家国的张自忠到白山黑水间的铁血将军杨靖宇；从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞——红色是烈士鲜血浸染的土地，是中华民族的精神脊梁。 材料三：从第一朵蘑菇云升腾到载人航天，从经济特区到共同富裕示范区，从中华民族站起来、富起来到强起来，红色是中国共产党带领中国人民创造伟业的精神力量。 （1）不同的中国红会带来不同的价值，请你任选一则材料说说这一抹中国红给你带来的力量。 （2）结合材料和所学知识，谈谈如何让“中国红”成为青春最美的底色。 19.【春春心向党　建功新时代】 2024年是中华人民共和国成立75周年，是五四运动105周年。为奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，某班同学分成多个小组，以“筑梦新时代，青年勇担当”为议题开展探究性学习，请你参与并回答下列问题。 信息一　铁人王进喜“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”；“中国核潜艇之父”黄旭华“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”；“人民教育家”于漪精心育人、潜心国家基础教育改革……正是一代又一代中国人民以奋斗之我，换来了祖国今天的繁荣富强。 信息二　“甲骨文女孩”李右溪将甲骨文与商朝故事结合，通过生动有趣的短视频，让“冷门绝学”火出了圈；以陈丽君等年轻人为主创的越剧《新龙门客栈》剧组，不断更新创作理念，让传统戏曲迎来了“泼天的富贵”，走进了年轻一代的生活，也唤醒了年轻人骨子里的传统文化基因…… （1）结合中国梦相关知识，请你分析信息一给我们带来哪些思想触动。 （2）结合信息二，请你破解甲骨文、越剧爆火出圈的密码。 ★立足中国发展　放眼世界未来 在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，国家主席习近平精辟概括共建“一带一路”重大倡议提出10年来取得的丰硕成果，深刻总结三个方面的必要经验。其中一个重要方面就是：“人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好！” 外交小组分享了上述新闻素材后，以“中国的发展离不开世界还是世界的繁荣稳定离不开中国”为题组织了一场辩论赛。 （3）你若参加这场辩论赛，请你任选一方观点并阐述理由。 ①观点：______________________________________________________________。 ②理由：______________________________________________________________。 ★弘扬五四精神　勇当时代先锋 在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年：要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 （4）活动最后，超越小组准备在班级开展“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的主题宣讲活动。为此拟订一份宣讲提纲，以下是部分宣讲内容，请你补充完整。 有理想，就是要：树立远大理想，把个人理想和中国梦结合起来； 敢担当，就是要：①______________________________________； 能吃苦，就是要：②______________________________________； 肯奋斗，就是要：③______________________________________。 20.【逐梦星辰大海　中国坚毅前行】 2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。某中学九年级（1）班同学在道德与法治老师的带领下开展综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 ★大国步履　坚定铿锵 ○信息一：波澜壮阔的共和国历程 中华人民共和国成立75年来，在中国共产党的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，绘就了一幅波澜壮阔的历史画卷，谱写了一曲气壮山河的奋斗赞歌，走出了一条彪炳史册的人间正道。 ○信息二：鲜活动人的共和国故事 1976年，与中华人民共和国共和国同龄的牟武忠回到家乡工厂，欢喜雀跃地成为了一名普通的司机。改革开放后，牟武忠承包了单位的大客车，接送职工上下班，白天、晚上不停歇地干，收入蹭蹭地涨了起来。后来，国家倡导个体经营，他便买了辆出租车，自己干，一开又是20年，生活愈加富裕起来。 （1）阅读信息一，运用所学知识，说说“彪炳史册的人间正道”是指什么样的道路? （2）阅读信息二，谈谈共和国同龄人牟武忠的故事给予我们职业选择的启示。 ★落实倡议　全球行动 国务院总理李强在政府工作报告中指出，推动构建人类命运共同体，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，深化拓展全球伙伴关系，在解决国际和地区热点问题中发挥积极建设性作用。 围绕“三大全球倡议”，同学们这样说： （3）请你模仿甲、乙两位同学的观点，续写一句并简要论述这样写的理由。 ★中华文明　自信有力 国家主席习近平在新年贺词中指出，中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明……良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 （4）运用所学知识，对此谈谈你的感悟。 道德与法治试卷 第页（共页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 道法学科快速组卷2025-03-10-2 详解详析 一、选择题 1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 【解析】考查点：生命有接续、弘扬中华文化的做法、家的含义及重要性。解题思路：清明节是中国的传统节日，清明祭祖体现了对中华优秀传统文化的传承，表明生命是有接续的，家是代代相传的生命共同体，②③④符合题意；①没有体现清明祭祖的意义，不符合题意。 6.A 【解析】考查点：维护祖国统一，中华文化。解题思路：“中华民族一路走来，书写了海峡两岸不可分割的历史”说明我们要铸牢中华民族共同体意识，①符合题意；“镌刻着两岸同胞血脉相连的史实”说明我们要弘扬中华文化，守护共同的精神家园，②符合题意；构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择，③不符合题意，排除；民族区域自治制度是我国处理民族关系的一项基本政治制度，④不符合题意，排除。 7.A 二、非选择题 8.（1）①创造了巨大的经济效益，促进电影产业的发展；②丰富了人民群众的精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要；③激励创作者创作更多优秀的文艺作品，促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④提升了中华文化的国际影响力，增强国家文化软实力，让世界更好地了解中国。 （2）①《哪吒》系列电影传承发展中华优秀传统文化，坚持各民族文化交融，弘扬了中华民族的美学追求；②《哪吒》系列电影对中华优秀传统文化的坚定信念；③《哪吒》系列电影创作团队充分发挥集体的力量；④《哪吒》系列电影创作团队坚持自主创新，勇于攻坚克难、追求卓越。 9.（1）第二个百年奋斗目标是：全面建成社会主义现代化强国；认识：做好中国的事情，关键在党；中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 （2）①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力；③AI为文化赋能，推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；④科技创新为文化传播和发展提供新的手段和途径，使中华文化更生动、更具吸引力地展现给世界，提高中华文化的影响力。 （3）①培养坚韧不拔的意志品质，面对困难和挫折不屈不挠，坚决维护国家尊严和民族利益；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，增强自身能力，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 10.（1）公布法律、发布命令；国家立法权。 （2）①文物是中华文明的历史见证，保护文物有助于延续民族精神血脉，增强青少年对中华文化的认同感和自豪感；②革命文物承载着光荣传统，能激发民众对先辈奋斗历程的敬仰，培养爱国情怀；③通过文物展示中华文明的辉煌成就，为社会主义精神文明建设提供精神滋养，坚定文化自信。 11.（1）只要学生所答围绕“解决台湾问题”，符合题意，言之有理即可。例答：①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在；②世界上只有一个中国，台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分，两岸同胞同根同源、同文同种,是血浓于水的一家人。 （2）只要学生所答围绕“维护国家统一、反对分裂的原因及做法，解决台湾问题，弘扬中华文化的做法”，符合题意，言之有理即可。例答：①有利于推动茶业技术创新、产品创新和市场创新，提升茶业核心竞争力，促进两岸茶业发展；②有助于传承和弘扬茶文化，增进两岸同胞的文化认同感和民族自豪感；③有助于增进两岸同胞的相互了解和信任，为两岸关系的和平发展创造有利条件。 （3）①坚持一个中国原则，坚定不移地维护国家主权和领土完整；②努力学习科学文化知识，参与或支持各类两岸文化交流活动，增进对中华文化的了解和认同，敢于同破坏祖国统一的言行作斗争。 12.（1）①弘扬中华优秀传统文化，推动中华文化走向世界；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③加强文明交流互鉴，提升中华文化的国际影响力，向世界展现中国风貌等。 （2）国际角度：①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界；②经济全球化进程不断加快。国内角度：①中国坚持扩大开放，推动建设开放型世界经济；②中华文化独具魅力，国际影响力不断提升；③中国人民生活水平提高，消费能力提高，对美好生活的需求不断增加等。 （3）①弘扬中华优秀传统文化，推动文明交流互鉴；②做自信的中国人，坚定文化自信，增强民族自豪感和自信心；③加强国际交流与合作，推动构建人类命运共同体等。 13.（1）①中华文化博大精深、源远流长，具有独特的魅力。②人们对中华优秀传统文化进行了创造性转化、创新性发展，使其在新时代迸发出新的活力。③人们消费理念的变化等。 （2）①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。③民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。④民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （3）活动主题：弘扬革命精神，讲好育人故事。 活动形式：①参观红色资源、文物古迹、爱国主义教育基地。②组织升国旗仪式等。 14.（1）源远流长；博大精深；开放包容。（2分） （评分说明：每点1分，答出其中两点即可，共2分。其他符合题意的答案也应酌情给分） （2）有利于提高学生的动手实践能力；有利于学生学习和传承敦煌文化；有利于丰富学生的情感体验等。（3分） （评分说明：每点1分，共3分。其他符合题意的答案也应酌情给分） （3）示例一：丰富的敦煌文化知识。只有掌握丰富的敦煌文化知识，才能在传播过程中清楚、准确地为大家讲解其底蕴和重要性，使更多的人了解敦煌文化。(6分) 示例二：强烈的社会责任感。只有具备强烈的社会责任感，才能尽职尽责地保护和传承敦煌文化。(6分) （评分说明：该任务具有开放性，实行等级评分，共6分） 等级水平 等级描述 答案特征 水平4 素养与敦煌文化传承相关，能很好地阐明素养与敦煌文化传承的关系，理由充分，说服力强 认识深刻，逻辑清晰，语言表达流畅 水平3 素养与敦煌文化传承相关，能较好地阐明素养与敦煌文化传承的关系，理由较充分，说服力较强 认识较深刻，逻辑较清晰，语言表达较流畅 水平2 素养与敦煌文化传承相关，理由不充分，说服力不强 认识浅显，逻辑不清晰，语言表达不流畅 水平1 未作答或作答与试题无关 未作答或答非所问 15.（1）①中华文化源远流长、博大精深；②中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力，历经沧桑仍薪火相传、历久弥新；③我国积极促进文明交流，丰富世界文化。 （2）观点：科技赋能文化遗产传承。论证：借助VR头套、AI等数字技术，开发各种数字化服务，融合创新，既满足了人民群众的多样化需求，又提高了非遗传播声量，体现了科技赋能文化遗产传承这一观点。 （3）①有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信；②有利于提升中华文化的国际影响力；③有利于推动国与国之间文明交流互鉴的进程。 3.1①自觉学习和了解中华优秀传统文化，树立起保护传统文化的意识；②积极宣传历史悠久的传统文化；③从小事做起，保护好传承好中华优秀传统文化，同破坏中华文化的行为作斗争等。 16.（1）①中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 （2）①我们要坚定理想信念，敢为人先，志存高远，脚踏实地；②我们要有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；③我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位；④我们要将个体生命和他人的、集体的、国家的、民族的命运联系在一起，实现生命价值；⑤我们要具有奉献精神，积极承担社会责任，不言代价与回报；等等。 （3）①深入挖掘革命文物背后的故事，让革命文物有血有肉、有神有魂“活”起来，讲好革命文物故事；②创新革命文物传播形式，推动革命传统教育进学校、进教材、进课堂；③依靠现代科技，创新革命文物传播手段，对革命文物进行全景式、体验式展现；④深入挖掘革命文物的价值内涵和文化元素，开发更多文化创意产品；等等。 17.（1）马面裙具有深厚的中华优秀传统文化底蕴；马面裙以其“国风＋潮流”的设计吸引着消费者；国人对中华文化的认同感越来越强烈，更加关注“国潮”文化等。 （2）探索精神；创新精神。 （3）示例一 主题：如何让老字号变身“新国潮”。见解：老字号要在坚守中华优秀传统文化的同时，推陈出新，提高自身的核心竞争力；要顺应市场需求，站上新消费平台，满足新消费需求等。 示例二 主题：“国潮”产品如何走向更远。见解：“国潮”产品生产者要不断创新，坚守中华文化本色，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；要增强责任意识和法治意识，为消费者提供更多更高质量的“国潮”产品。 等级水平 等级描述 答案特征 水平3 主题与见解相关，见解能很好地为主题提供参考 见解深刻，语言表达流畅 水平2 主题与见解基本相关，见解能较好地为主题提供参考 见解较深刻，语言表达较流畅 水平1 未作答或作答与试题无关 未作答或答非所问 （4）问题：你购买过“国潮”产品吗？你认为“国潮”产品的兴起会给中华文化发展带来哪些利好？意图：了解同学们的中华文化认同情况；了解同学们对“国潮”产品在中华文化传承中的积极作用的认识。 等级水平 等级描述 答案特征 水平3 问题与“国潮热”相关且深刻，意图明确 思想有高度，逻辑性强 水平2 问题与“国潮热”相关且较深刻，意图较明确 思想较有高度，逻辑性较强 水平1 未作答或作答与试题无关 未作答或答非所问 18.（1）选择材料一：中国红，很中国，也很历史；中国红，很东方，也很美学。那一抹红色，是最美、最经典的中国元素，它凝结了中国数千年的辉煌历史；折射出中国人积极热情的民族性格；从故宫那巍峨耸立的高高红墙，到孩子们手中把玩的小小中国结,从春节除夕时吉祥的对联、窗花，到婚嫁礼俗中艳丽的新娘盖头，红色确实是凝结了中国数千年灿烂文明史的文化图腾，体现着中华文化源远流长、博大精深的特点。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 （2）坚持中国共产党领导；传承中华文化，坚定文化自信；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；勇担责任，积极肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。 19.（1）①这些先辈们以实际行动诠释了爱国主义和艰苦奋斗精神。他们让我们明白实现中国梦必须弘扬中国精神，要坚定理想信念，将个人命运与国家命运紧密相连，在各自岗位上努力拼搏、无私奉献。②他们的事迹告诉我们，只有一代代人不懈奋斗，才能推动中国梦的实现，我们要传承和弘扬他们的精神，为国家发展贡献力量。 （2）①创新表达方式。如李右溪将甲骨文与商朝故事结合，越剧《新龙门客栈》剧组更新创作理念，通过新颖有趣的方式呈现优秀传统文化，使其更具吸引力和感染力。②利用现代传播手段。借助短视频等平台，扩大了传播范围和影响力，让更多人能够接触和了解到这些优秀传统文化。③贴近年轻人。以年轻人为主创，了解年轻人的喜好和需求，让优秀传统文化走进年轻一代的生活，引发他们的共鸣和兴趣。④注重文化内涵的挖掘和展现。甲骨文背后的历史文化、越剧的艺术魅力等，在新的呈现形式中得以充分展现，让人们在欣赏的同时感受到深厚的文化底蕴。 （3）①观点：世界的繁荣稳定离不开中国。②理由：中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢，深刻诠释了世界的繁荣稳定离不开中国。 （4）①勇担社会责任，肩负起时代赋予青年的使命；②不畏艰难，在逆境中锤炼意志和能力；③珍惜青春年华，在奋斗中不断超越自我。 20.（1）中国特色社会主义道路。 （2）①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 （3）论述：落实全球文明倡议，需要文明交流互鉴。理由：中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 （4）中华文化博大精深、源远流长，延续文化血脉，要坚定文化自信，坚守中华文化立场，传承中华文化基因。 道德与法治试卷 第页（共页） 学科网（北京）股份有限公司 $$