第二单元写作《学习抒情》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册

学 习 抒 情 1 学习目标   1.理解怎样的作文才是恰当地抒发了自己的真情实感,揣摩“说真话,抒真情”的两种具体途径。 2.培养对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的能力,能说真话,抒真情,养成倾诉自己真实感受的态度和习惯。 3.懂得什么是真情实感的描写,并将其适当地运用到作文中去,努力培养真善美的精神。 新课导入 —— 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 父母吵架 学习不好 说到“烦恼”你能想起什么? 得不到支持 妈妈总是拿我跟别人比 自卑 唱歌跑调 体重 身高 新课导入 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 人生在世烦恼万千,正是这万千烦恼,构成了人间烟火气息。今天我们以“烦恼”为线索,走进抒情。 整体感知—— 明确定义 生活中,我们常有动情之时,“情动于中而形于言”,这就是抒情。抒情就是表达情思,抒发情感。 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 01 直接抒情 02 间接抒情 整体感知——抒情的两种主要方式 新课导入